Пожалуйста, кто-нибудь проверьте это сочинение, плииииз. Я очень люблю собак. По этому совсем не давно…

Помогите пожалуйста!
Сочинение- рассуждение на тему Собака друг человека. ​

На ней юный парень с грустным лицом гладит свою собаку, которая выглядит тоже грустной, что символично и передает ту особою связь между каждой собакой и ее хозяином. У подростка видимо какие-то проблему и он делится с ними со своим верным другом. Пёс, в свою очередь, держит одно ухо поднятым, как будто понимает про что ему рассказывает мальчик и внимает каждое его слово. Фон в картине нарисован не чётко, как бы подчёркивая, то что все остальное не важно и акцентирует внимание на дружбе.

сочинение описание 7 класс от имени мальчика

В целом «Друзья» производят противоречивые эмоции: с одной стороны зритель перенимает грусть от мальчика и его собаки, но с другой — радость за то что герои картины есть друг у друга и могут позаботиться один об одном.

Источник: Сочинение по картине Широкова Друзья 7 класс описание и рассказ от имени мальчика

Проверить

2.О каком животном идет речь: собака, овца, ворона, орел?

1) Люблю я . за верный нрав,

За то, что всю душу тебе отдав,

В гольоде, в холоде или разлуке

Не лижет . чужие руки.

2) Царем пернатых мир его зовет.

И он как будто это понимает:

Всех смелостью и силой поражает

И выше туч вздымает свой полет.

,​

эссе собака верный друг человека ​

9.Спиши вставь мягкий знак где необходимо.
как людям улыбает.ся собаки гуляют им приветливых хвостом.Хорошая улыбают.ся, не всяким повизгивая радостно притом. Случает.ся, обидиш. ты собаку -она не упрекнётся тебя, однако, заб.ёт.Ся только вдал.ний уголок, Чтоб слёз её увидет. Ты не смог.

Зарание спасибо

сочинение-рассуждение на тему «Книга — наш друг и советчик»

помогите правильно оформить сочинение .У меня есть любимая кошечка,её зовут Мурка.Она очень красивая,ласковая,игривая.Вид у нее очень милый,взгляд добрый!Окраска у моей кошки необыкновенная,какая -то волшебная,темно-серая с пепельными полосками.Мордочка у нее очень симпатичная,слегка вытянутая.Носик у моей Мурки розовенький, влажный.Уши большие,остренькие,глазки зеленые,лапки короткие,хвостик очень пушистый и мягкий.Туловище у нее не большое,ей всего лишь 4 месяца,шерстка шелковистая.Характер у Мурки очень игривый.Она любит носиться по квартире с мячиками,и своими игрушками.Мурка любит,когда я составляю ей компанию в игре,и мы дружно с ней резвимся и балуемся.Я очень люблю свою кошку Мурку!

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

1)В то лето я жил на съемной квартире в маленьком северном городе.2) Хозяин мой, доктор жил один и лечил детей.

3)Возвращаясь как-то с дежурства, доктор увидел слепого пса. 4)С обрывком верёвки на шее он сидел, забившись между брёвнами, и дрожал. 5)Доктор остановился, рассмотрел его во всех подробностях, потом взялся за верёвку и потащил слепого к себе домой.

6)Дома доктор вымыл его тёплой водой и накормил. 7)Сначала пёс вздрагивал и поджимался во время еды. 8)Ел он жадно, спешил и давился.

-9)Ну теперь ступай! — сказал доктор, когда пёс наелся, и подтолкнул его с трассы.

10)Пёс упёрся и задолжал. 11)Потом улёгся на террасе и задремал.

12)Он был худ, ребра выпирали, и лопатки стояли торчком. 13)Иногда он приоткрывал свои мёртвые глаза, настораживал уши и снова клал морду на лапы, закрывал глаза.

14)Доктор растерянно рассматривал его и придумывал ему имя.

-15)Артур. — пробормотал доктор.

16)Пёс шевельнул ушами и открыл глаза.

-17)Артур, иди сюда, Артур! — уже уверенно, властно и радостно позвал доктор.

18)Пёс встал, подошёл и уткнулся носом в колени хозяину.19)Доктор захохотал и положил руки ему на голову.

20)Так для слепого пса началась новая жизнь.

21)Много я видел преданных собак, собак покорных и строптивых, гордцов и стойков, равнодушных и лукавых. 22)Артур не был похож ни на одну собаку в мире. 23)Чувство его к своему хозяину было необыкновенным и возвышенным. 24)Он любил его страстно и поэтично, может быть, больше жизни.

25)Какое же это было наслаждение, когда хозяин начинал толкать его, щекотать и смеяться прерывистым смехом! 26)Ему хотелось вскочить и помчаться, захлёбываясь радостным лаем. 27)Он был сдержан, целомудрен и редко позволял себе раскрываться до конца.

1.Определите и запишите основную мысль текста.

2.Определите какой тип речи представлен в предложениях 3-6 текста.

3.Почему Артур не был похож ни на одну собаку в мире?

4.Определите и запишите ликсическое значение слова ,,строптивый».

5.Найдите стилистически окрашенные слово в предложениях 19-20 выпишите это слово. Подберите и запишите синоним к этому слову.

Спишите, определите синтаксическую роль однородных членов предложения (подчеркнуть). Определите, на какой вопрос они отвечают, какой частью речи выражены.

1) Каждый человек любит свой родной язык и песни своего народа, сказки, танцы, книги.

2) Но живёт заяц и не тужит.

3) Выручают его нос, чуткие уши, быстрые ноги и шубка.

4) Заблудился щенок в лесу и попал в волчью нору.

5) Щенок посмотрел на него и побежал.

6) Волчата погнались за щенком, стали в шутку кусать.

Сочинение. Опишите для конкурса «Моё любимое животное» какое-нибудь животное, которое живёт в вашем доме или за которым вы наблюдали (собаку,кошку,птицу,крысу и т. п.) Охарактеризуйте его внешний вид и повадки (как ест,спит,играет и т. п.) С самого начала определите основную мысль вашего описания. Подберите заголовок.

Если что мою собаку зовут Бусинка (девочка).