Распределился по группам 1) глаголы 1 спряжения ; 2) глаголы 2 спряжения

Распредели данные глаголы по группам:

1. те, которые могут сочетаться с существительным в винительном падеже без предлога, и

2. те, которые не могут сочетаться с существительным в винительном падеже без предлога.

Глаголы:

расчесать, встать, звонить, пытать

Рассмотрите следующий список глаголов:

сравнить, присягать, соединить, выбежать, закрепить, сочувствовать.

Назовите общие черты данных глаголов. Распределите их на две группы в связи с некоторой их синтаксической особенностью.

Подсказка. Эта синтаксическая особенность некоторым образом связана с морфемной структурой этих глаголов и проявляет себя в некоторых значениях этих глаголов.

Один из глаголов можно включить в обе группы – в зависимости от чего?

Определить спряжение глаголов и их спр1 или 2 спр

Распредели глаголы в два столбика: 1-й — в
единственном числе, во 2-й – во
множественном числе.
Ед. ч.
мн. ч.
спит
бродит
кричат
пищит
стучат
молчит
стоят
говорят
звенит​

1. Укажите количество глаголов 3-м 4-м абзацаx.

2.Выпишите из 3-го и 4-го абзаца глаголы I спряжения. Обозначьте орфограмму

3.Выпишите из 3-го и 4-го абзаца глаголы II спряжения. Обозначьте орфограмму

Помогите срочно нужно!

лаголы I спряжения имеют личные окончания -ЕШЬ, -ЕТ, -ЕМ, -ЕТЕ, -УТ/-ЮТ, а глаголы II спряжения — -ИШЬ, -ИТ, -ИМ, -ИТЕ, -АТ/-ЯТ. Впишите строчными буквами глаголы I спряжения, поставив их в начальную форму (каждое слово в отдельное поле ввода).

Показываешь, зависит, ставят, положим, дышат, бреет, остановится, стелет, попросим, вызываешь, входят, надеются.

Упражнение 267. Пользуясь схемой распределите глаголы по 2 столбика : 1 и 2 спряжение. Спишите вставляя нужную гласную букву.

Перетерп.м Прогон.т (мн.ч.)

Точ.т (мн.ч.) Ненавид.шь

Застел.те Распиш.т (мн.ч.)

Пожела. .т (ед.ч.) Потрат. .те

Сажа.шь Бре.и )мн.ч.)

Безударное личное окончание

|

Определите спряжение

/

/

1 спряжение е., у., т., ю.,
2 спряжение и., а., т., я.,

Распредели глаголы на 2 группы — совершенного и несовершенного вида. Образуй от них деепричастия (знаки препинания в таблице ставить не надо).

Глаголы: срубить, знать, улыбнуться, собираться.

Глаголы сов. в.

Деепричастия

сов. в.

Глаголы несов. в.

Деепричастия

несов. в.
пж прошу

8.Установите соответствие между глаголом и морфологической характеристикой: к каждому элементу первого столбца подберите элемент из второго столбца

Глагол характеристика

А) (вижу) дорогу 1.изъявительное наклонение, наст.время

Б) (любоваться) закатом 2.инфинитив, 1 спр., непереходный

В) (запомни) правило 3.будущее время, 2 спр., переходный

4.повелительное наклонение.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А

Б

В

Распределите слова в группы 1)С мягким знаком 2) Без мягкого знака. Укажите части речи. Реж., передач., кирпич., могуч., спиш., реч., училищ., береч., доч., гараж., спряч., колюч., жеч., брееш., рощ., рож., калач. . *