Автор: zhurkoasya
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Могут ли законы нравственности перевести к счастью? Почему?
Автор: bsbsbsbajja
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
А сейчас просто социальный опрос
что такое счастье для вас? не берите из интернета понятия.
Я начну. Для меня счастье это когда на душе у меня спокойно и безмятежно. Когда я получаю то что давно хотела или мечтала. Когда лежишь на кровати в 5 утра и смотришь на звёзды через окно. Или когда собираешься с близкими тебе людьми и проводишь время весело.
Автор: is9yeah
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
сочинение -рассуждение мое понимание человеческого счастья
Автор: chumakedik
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
эссе:разве может богатство приносит настоящее счастье если для получения богатства человеку нужно страдать
Автор: mde0
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
1)При каких обстоятельствах богатство, знание, карьера и красота делают человека высокомерным?
2)Какие люди обладая богатством, знаниями, карьерой и красотой не становятся высокомерным?
ОТВЕТЬТЕ НА ЭТИ ВОПРОСЫ, ЖДУ ОТВЕТА!)))
Автор: nikitaminin00
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Почему и за что автор в конце рассказа наказывает Саньку?
— Как вы считаете, что символизирует марал?
— Каким должен быть человек по отношению к природе?
Автор: nigmatzyanoviskander
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
почему одни люди добиваются успеха а другие терпят неудачу в жизни ?
Автор: lesikbaimbetova
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Ребят всем привет, не знаю но очень надеюсь может кто поможет. Под сущностью права ученые-правоведы нередко понимают обеспечение каждому члену общества возможности самореализации и удовлетворения собственных, в том числе эгоистических интересов не в ущерб другим лицам. Письменно разберите (проанализируйте) это доктринальное определение и соотнесите его с формой права, изложенной в части 3 статьи 17 Конституции Российской Федерации, а так же текстом статьи 4 французской Декларации прав человека и гражданина, принятой 26 августа 1789 года, которая гласит: «Свобода состоит в возможности делать все, что не наносит вреда другому: таким образом, осуществление естественных прав у каждого человека ограничено лишь теми пределами, которые обеспечивают другим членам общества пользование теми же правами.
Пределы эти могут быть определены только законом». Приведите примеры на каждую указанную из трех формулировок. Примеры должны быть такими, чтобы они отличались друг от друга, и в каждом была видна специфика соответствующей дефиниции.
Автор: ingapirskaya
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Прочитайте рассказ К. Ушинского «Два плуга» прочитайте цитаты, выберите понравившиеся и объясните их смысл.
ПОЖАЛУЙСТА!
Автор: rvgabrielz
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Напишите эссе о том, как вы понимаете смысл высказывания американского бизнесмена Роберта Кийосаки: «Важно не то, сколько денег ты зарабатываешь, а то, сколько денег ты умеешь удержать».
Ответ:
1)Да он прав потому что, в слове счастье заключается здоровье, радость, семья и тд. Но для всех счастье разное для кого то счастье деньги для кого то счастье семья
2) Да может
3)Мой путь к счастью это моя семья, мои друзья
Объяснение: