Каким образом каким образом создавалось поэтическая сила и гармония стихов

С каким явлением природы лирический герой стихотворения сравнивает процесс написания стихотворения и почему? К.Д. Бальмонт

Кто такое поэт и для чего нам нужны поэты?

Помогите пожалуйста разобрать стихотворения по средствам выразительности (метафора,эпитет и тд.)

Какие образы в прочитанных вами стихотворениях помогают создать картину необъятной шири , размаха и стремительного движения России?

что сближает поэзию акмеистов с поэзией символистов? срочно!​

определите идею стихотворение сформилуйте её письминно

Прочитайте стихотворение М. Джумагазиева. Представьте в своём вообра.
жении описанные поэтом чудеса. Подумайте, с какой интонацией надо чи
тать разные фрагменты произведения. Определите темп, силу голоса; рас.
ставьте логические ударения, паузы. Найдите рифмопары в стихотворении.​

Бьется в тесной печурке огонь, На поленьях смола, как слеза, И поет мне в землянке гармонь Про улыбку твою и глаза. Про тебя мне шептали кусты В белоснежных полях под Москвой. Я хочу, чтобы слышала ты, Как тоскует мой голос живой. Ты сейчас далеко-далеко. Между нами снега и снега. До тебя мне дойти нелегко, А до смерти — четыре шага. Пой, гармоника, вьюге назло, Заплутавшее счастье зови. Мне в холодной землянке тепло От моей негасимой любви.

1)какое настроение преобладает в этом стихотворении как поэту удаётся передать это настроение?

2)что можно сказать о герое этого стихотворения? что нового добавляют к его характеристике известные вам исторические факты и факты биографии поэта?

в стихотворении на дороге использован ряд художественных приёмов, придающих тексту особую выразительность и точность поэтического звучания. Какие это приёмы? определите их и запишите слева-название приёма, а справа пример из текста

Коли читаєш поезію (Ти знаєшь, що ти- людина?) складається враження безпосереднього спілкування з ліричним героєм. Визначте, за допомогою яких мовних засобів В. Симоненко досягає такої спрямованості вірша на читача.