Здравствуйте! Прошу помочь с домашним заданием. За ответ предлагаю двадцать баллов.
1. Какие признаки амфибий не позволяют отнести их к истинно наземным обитателям?
2. Какие особенности строения и физиологии рептилий позволили им заселить самые засушливые регионы планеты?
3. Сравните строение скелета рыб и амфибий.
1. Укажите, как называют животных, которые едят других животных?
А) Сапротрофи. Б) Хищники. В) Фітофаги. Г ) Паразиты.
2. Назовите животное для которой характерно прямое развитие:
А) ящерица Б) лягушка. В) колорадский жук. Г) бабочка.
3. Назовите животное для которой характерно внешнее оплодотворение:
А) карась. Б) черепаха. В) крокодил. Г) голубь.
4. Вегетативное размножение характерно для:
А) млекопитающих. Б) птиц. В) полипов. Г) амфибий.
5. Особый орган чувств – боковая линия есть у :
А)Рептилий. Б) птиц. В) рыб. Г) червей.
6. Через покровы тела дышат:
А) кольчатые черви. Б) рептилии. В) птицы. Г) млекопитающие.
7. Сравните особенности строения пищеварительной системы разных групп хордовых животных по признакам: чем преимущественно питаются, какой образ питания , которые являются органы травленя. Ответ оформите в виде таблицы.
8. Обоснуйте преимущества и недостатки наружного оплодотворения в водной среде.
2. Накресліть таблицю та заповніть її.
Ознака порівняння
Риби
Амфібії
Рептилії
Птахи
Ссавці
Середовище існування
Покриви тіла
Форма тіла
Органи пересування
Ознаки пристосування до середовища існування
Прошу помогите! и не на листочке! ДАЮ 68 БАЛЛОВ!(((
1)Пластиды отсутствуют в клетках:
а) лягушки; б) ржи; в) ели; г) пихты.
2)Системы органов: Нервная и дыхательная.
Помогите описать органы, входящие в состав системы и функции системы.
3)Помогите установить ПРАВИЛЬНЫЙ порядок: головной мозг, гортань, дыхательная система, кровеносная система, легкие, нервная система, сердце, системы органов, спинной мозг, трахея.
4)Помогите ответить на вопрос: Какие знания по зоологии могут помочь человеку при содержании домашних животных? Помогите ответить на вопрос : Какие особенности строения крабов свидетельствуют об их приспособленности к жизни в воде? Помогите ответить на вопрос: Какие паукообразные должны быть известны врачу, агроному, ветернару? Почему? Помогите ответить на вопрос: Почему медоносную пчелу относят к домашним животным, а рыжего таракана-нет? Помогите установить порядок: блоха собачья, вошь головная, шмель земной, капустница, клоп постельный, класс Насекомые, насекомые-опылители, одомашненные насекомые, паразитические насекомые, шелковичный шелкопряд(в этом задании начиная с самого главного)
Задание 3
Составьте пищевую сеть аквариума, используя следующие живые организмы:
Водные растения, дафнии, рыбы, плесневые грибы, водоросли, моллюски,
бактерии, инфузории туфельки.
Объясните, почему исключение из этой системы моллюсков и инфузорий приведет к
резкому нарушению ее равновесия
Помогите плис
Олимпиада по биологии, помогите пожалуйста.
На все вопросы возможен только один правильный ответ
1. Тело простейших состоит из:
А) двух клеток
В) одной клетки
С) многих клеток
D) четырех клеток
2. Вид амеба обыкновенная относится к классу:
А) споровики
В) инфузории
С) саркодовые
D) жгутиковые
3. Из скелетов представителей какого класса типа Кишечнополостных при
отмирании образуются острова атоллы?
А) Сцифоидные
В) Коралловые полипы
С) Гидроидные
D) Саркодовые
4. Особенностью внешнего строения типа Плоские черви является:
А) двусторонняя симметрия
В) асимметричность в строении
С) лучевая симметрия
D) отсутствие внешнего покрова
5. Кровеносная система Кольчатых червей:
А) незамкнутая
В) замкнутая
С) отсутствует
D) представлена окологлоточным ганглием
6. Выберите представителя класса Головоногие моллюски:
А) осьминог
В) виноградная улитка
С) мидия
D) тередо
7. Двустворчатая раковина характерна для:
А) осьминога
В) виноградной улитки
С) мидии
D) лекарственной каракатицы
8. Двусторонне-симметричные животные с сегментированным телом и членистыми
конечностями относятся к типу:
А) Кишечнополостные
В) Плоские черви
С) Моллюски
D) Членистоногие
9. Какой из классов не относится к типу Членистоногие?
А) Ракообразные
В) Брюхоногие
С) Насекомые
D) Паукообразные
10. Для кого из представленных животных характерно внеполостное пищеварение:
А) речной рак
В) паук-крестовик
С) водомерка прудовая
D) камчатский краб
11. Сколько пар ходильных конечностей имеют Паукообразные?
А) две
В) три
С) четыре
D) пять
12. Органы выделения насекомых представлены:
А) всей поверхностью тела
В) мальпигиевыми сосудами
С) почками
D) отсутствуют
13. Какую стадию развития не проходят насекомые с неполным превращением?
А) яйцо
В) личинка
С) куколка
D) имаго
14. Отряд рыб у которых присутствует плавательный пузырь:
А) Акулы
В) Скаты
С) Химерообразные
D) Осетрообразные
15. Все представители класса Земноводные по способу питания являются:
А) хищниками
В) травоядными
С) сапротрофами
D) автотрофами
11. Выбери три правильных ответа
1. Факторы неживой природы могут влиять на живой организм только благоприятно
2. Все обитатели организменной среды паразиты.
3. Паразитизм, хищничество, симбиоз – это типы биотических факторов
4. Влияние человека на природу называют абиотическим фактором
5. Все организмы обладают приспособленностью к условиям своего обитания
12. Выбери три правильных ответа из шести.
Каждая клетка животных и растений имеет три главные части:
А) ядро; Б) цитоплазму В) хлоропласты; Г) наружную мембрану; Д) клеточную стенку;
Е) вакуоли с клеточным соком.
помогите пожаалуйста
Прошу умные люди помогите мне
Даю 20 баллов
1) Что такое систематика?
2) Опишите классификацию групп царства Растения.
3) Самая наибольшая единица классификации?
4) Кто ввёл двойные (бинарные) названия видов растений?
5) Слоевище – это…?
6) Какие формы таллома водорослей вам известны?
7) Зооспора – это…?
Какие два больших класса различают среди моховидных?
9) Гаметофит – это…?
10) Опишите, как происходит размножение мхов? (вспоминаем цикл размножения, который рисовали).
11) Каково значение мхов?
12) Когда появились, и какие имели размеры папоротникообразные?
13) Опишите, как происходит размножение папоротников? (вспоминаем цикл размножения, который рисовали).
14) Почему отдел голосеменные так называется?
15) Какие шишки встречаются на ветвях сосны?
16) Что в процессе эволюции появилось у цветковых, чего до этого не встречалось ни у кого?
17) Какие особенности характерны для полового размножения цветковых растений?
18) В чём особенность строения растений, относящихся к семейству Мотыльковые (Бобовые)?
19) В чём особенность строения растений, относящихся к семейству Лилейные?
20) Первые растения, вышедшие на сушу?
21) Что изменилось на планете с появлением процесса фотосинтеза?
22) Сорт – это…?
23) Культурные растения – это…?
24) Тыква и томат относятся к Старому или Новому Свету?
биология помогите помощь даю много баллов
1. Где в растениях хранятся запасы?
а/ядро
и/или хлоропласт
б/вакуоль
с ядром
3. Что такое стригущий лишай?
фрукт
б/репродуктивный орган, трансформированный побег
б/посевная инициация
в/плод
4. Тонометр измеряет
а/жизненная емкость легких
б/ кровяное давление
б/количество сердечных сокращений в минуту
в/температуру тела
5. Кровь в венах большого круга кровообращения
а/ ветвь крови
б/ смешанная кровь
б/ насыщенная кислородом кровь
в/пузырная кровь
6. Из клетки организма в межклеточную жидкость всасываются:
а/кислород
б / углекислый газ
б/азот
в/белок
7. Желудочные железы выделяют желудочные соки, под влиянием этих соков всасываются следующие
а/ подсолнечное и молочное масла
б/углеводы и растительные масла
б/минеральные соли
с животными жирами
8. Влияет ли температура внешней среды на температуру тела этих животных?
а/пингвин
б/сельдь
б/у пломбы
в/морждың
9. Сходство строения лягушки и крокодила объясняется следующим образом?
а/происходит от одного предка
б/ обитает в одном регионе
б/приспособлен к жизни в воде
отнести к одному классу
10. Если кость нагрелась на огне
а/мор хрупкий
б/будет гибким
б/будет мягким
будет гибким
1. Назвіть спільні і відмінні риси зовнішньої будови у риб та земноводних. 2. Перелічіть прогресивні ознаки класу Земноводних або Амфібій
СРОООЧНО 40 БАЛЛОВ ДАЮ ЗА ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
Выбери из приведённого списка пропущенные в таблице элементы.
(Запиши ответ кириллическими буквами в алфавитном порядке, например: А4В2.)
Причина видообразования
Способ
видообразования
Пример
расширение ареала
аллопатрическое
В
возникновение мутации
Б
наличие в одном ареале диплоидной, триплоидной и тетраплоидной рас земляники лесной
Список терминов и характеристик:
1) аллопатрическое;
2) появление физических преград между популяциями;
3) симпатрическое;
4) наличие трёх близкородственных видов лиственницы: европейской, даурской и американской;
5) отдалённая гибридизация;
6) наличие в озере Виктория более 500 видов рыбок циклид.
1. Сухие покровы тела в виде роговых чешуек, хорошо развитые бегательные конечности, ребра в грудном отделе, размножение на суше.
2. а)Развитие покровов тела, которые максимально снижают потери водыб)Членистое тело.в)Развития органов дыхания, способных усваивать кислород воздуха и избавлять организм от углекислого газаг) Развитие органов выделения.
3.
1) Череп рыб неподвижно причленён к позвоночнику.2) У рыб есть рёбра, у земноводных рёбра отсутствуют.3) Скелет пояса передних конечностей — у рыб нет.4)Скелет передних конечностей — у рыб нет5)Скелет пояса задних конечностей — у рыб нет6)Скелет задних конечностей — у рыб нет7) Скелет плавников — у земноводных нет.