Упражнение 3. Составьте предложения с обращениями на тему «Моё хобби». ( Мой хобби баскетбол,читать…

Упражнение 55. Спишите предложения, вместо точек поставьте союзное слово который в нужной форме.
1. Мне нужно навестить товарища, . не был вчера в школе.
2. Я с удовольствием прочитал журнал, из . узнал много интересного.
3. В этом киоске, к . спешат люди, всегда можно купить Свежие газеты.
4. Я могу дать тебе план доклада, . ты интересовался.
5. Книгу, . я взял в библиотеке, я ещё не прочитал.​

подготовить мини-сообщение по теме «Мое хобби»

Из данных слов составьте предложения!
1)Студенты, быть, интересная экскурсия, соседний город.
Вечером, они, вернуться, интересная экскурсия, соседний город.
2)Журналисты, быть, далёкий северный деревня. Журналисты, приехать, далёкая северная деревня.
3) В воскресенье, подруги​, быть, красивый балет, оперный театр. Поздно вечером, они, вернуться, оперный театр, красивый балет.
4)Раньше, друзья, жить, небольшая южная страна. Теперь, они, жить, большой европейский город.
5)Туристы, быть, центральная площадь. Туристы, прийти, центральная площадь.
6)Студентка, заниматься, третья аудитория. Студентка, прийти, третья аудитория.​

составьте 5 предложений с причастным оборотом на тему мой класс

Составьте 6 распространённых предложений или связный текст на тему

«Если хочешь стать футболистом (теннисистом и т.п) Но не с готовое домашнее задание

4. Прочитай заголовок и предположи, о чём будет идти речь в тексте. Прочитай текст и проверь свои предположения. Определи, к художественному или нехудожественному стилю относится текст. Васно Кто что Для будущего спортсмена Особенно будущему сп.ртсмену научиться соблюдать правильный реж.м дня. Если ты привыкнешь ложиться спать, вст.вать утром, гулять, читать, г.товить уроки в одно и то же время, тв.ему организму будет ле.ко работать и справляться т.жёлыми нагру.ками тренировках. Ты всегда будешь ч. вствовать себя зд.ровым и бодрым. 23 6. Про On ны. Во на 1. Ка 2. Чт 3. С. зани- . Сформулируй правила для мальчиков и девочек, которые хотят маться спортом. Объясни написание пропущенных букв. Выпиши из текста по 5 слов-предметов, слов-признаков, слов-действий. ​

Выпишите предложение с прямой речи (Знаки препинания не расставлены)Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения

1)Соседка кто у вас играет на трубе по утрам

2)Соседи попросили трубача чтобы он репетировал позже

3)По словам соседки её брат Михаил готовится к музыкальному конкурсу

4)Соседка убедительно произнесла Михаил победит на конкурсе

————————————————————————————-

Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую/запятые (Знаки препинания не расставлены) Напишите на каком основании вы сделали свой выбор
1) Друзья решили снова встретиться в летнем саду
2)Пусть друзья встретятся у входа в Летний сад
3)Давайте друзья встретимся снова в Летнем саду
4)Встречай-ка ты нас у входа в Летний сад

Тема: Контрольная работа по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения»

1. Перепишите предложения, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания:

1) Куда ты светл…й ручеёк стремишься? 2) Казалось конца не будет жизни юност… и здоровью. (А. Куприн) 3) С одной стороны это был человек очень добрый с другой — вспыльч…вый и резкий. 4) Москвичи как извес…но в тро…ейбусах и автобусах разговаривают мало а больше читают. (М. Пришвин) 5) Ночью однако н…кому не спалось. (Д. Мамин-Сибиряк) 6) Старик! Я слышал много раз что ты меня от смерти спас. (М. Лермонтов) 7) Да были люди в наше время. (М. Лермонтов) Море на сотни миль вокруг к…залось пусты…ым. (В. Катаев) 9) Своими часами это был подарок родителей я очень д…р…жил. 10) Монгольские лошади (не)высоки однако выносливы. 11) Увы он счастья не ищет и не от счастья бежит. (М. Лермонтов) 12) Вам я пол…гаю следу…т быть п…вежливее.

13) Город чудный город древний

Ты вместил в свои концы

И посады и деревни

И палаты, и дворцы!

14) До свиданья дорогие!

Вам ни пуха ни пера!

Пусть вам встретятся другие,

Лишь попутные ветра!

Грамматическое задание

1.Выполнить синтаксический разбор и составить схемы предложений:

1 вариант — 4, 5. 2 вариант — 12, 13.

2. Подчеркнуть грамматические основы предложений:

1 вариант — 2, 10. 2 вариант — 5, 8.
даю 50 баллов ​

280. Составьте предложения с данными словами, употребляя их
для обозначения лиц как мужского, так и женского пола. Глаголы-ска-
зуемые ставьте в прошедшем времени.
Археолог, биолог, балетмейстер, тренер, искусство-
вед, бухгалтер.​

Напишите эссе- рассуждение на одну из тем.

1)Что значит спорт для меня.

пж срочно прошу​