Продовжити історію цуценяти за таким початком: «Незабаром Ігор мав їхати додому, до міста, бо починався…

Підбери заголовок до тексту .

Давно це було. На українську землю нападали орди кочівників. Налетять, підпалять хати, заберуть у полон жінок. А малюків на згарищах залишали. Це побачили лелеки. Стукотом дзьобів вони кликали козаків на допомогу. Козаки були далеко, не почули лелек. Тоді птахи підхопили на крила малят, піднялися високо над землею. Почули своїх дітей козаки і кинулися наздоганяти ворогів. Лелеки кружляли, вказуючи дорогу. Наздогнали козаки завойовників і порубали. З того часу лелекам в Україні завжди раді.

1. Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки при прямій мові. А Батько схопив мене на руки, притиснув до грудей і сказав: «Молодець, синку! Не міняй на солодкий пиріг свою гiднiсть» (І. Багмут) Б «А де ж нам з тобою примоститися, сказав один молодий шпак своїй подрузі- шпачисі (Н. Забіла). В Ой сiв козак обiд iсти, прийшли йому вiстi — «Кидай, козак, обідати, час на ко сісти!» (Народна творчість). r «Що ти робиш, доню?», — поспитала мати (М. Коцюбинський).​

Відредагуйте речення.

1)Купуючи овочі, продавці відмовилися показати нам Документи, що засвідчують якість та безпечність товару.

2)Прочитавши книгу, у мене виникло бажання розповісти цю історію іншим.

3)Утомившись від міської метушні, нас кличе до себе природа.

знайти слів у речені: сьогодні у школі було дуже цікаво.​

Перебудуйте речення,замінюючи пряму мову непрямую. 1.»Людина не вічна на цій землі!»-каже І.Цюпа.-А діла,які вона залишає по собі,-ото корінь життя людського.»
2.»Ті школярі,-писав В.О.Сухомлинський,-які крім підручника,нічого не читають,дуже поверхово оволодівають знаннями».
3.»Колись, дуже давно, -розповідав нам дід, -Григорій був найдужчим парубком на всю губернію.»

Пожалуйста помогите!​

Відредагуйте речення.

1. Заїхавши у парк, у вічі падають красуні-ялини.

2. Ця зима, а які в неї примхи, захудерлила, мела два дні, а люди відкидали цілий тиждень.

3. Часто тріпочучи крильцями, я побачив метелика.

4. Хлопці грали у футбол і закинули його у вікно.

5. Білка покрита пухнастою шкірою.

6. В цей час до Остапа підійшов вовк.

7. Він спочатку подумав, що Роксана жартує і прикинулась собакою.

8. Великі сині очі, оброблені чорними віями, дивилися здивовано.

Скласти коломийки про школу​

Відредагуйте речення:

1. Борис Грінченко вніс немалу долю у розбудову українського словникарства.

2. У контрольній роботі Антон допустив аж шість помилок

3. Новий рік я зустрічатиму в колі старих друзів

4. Рокове співпадіння обставин перешкодило Тарасу Шевченкові поїхати вчитися до Італії

5. Адвокат привів переконливі докази на користь підозрюваного

6. Віталій Петрович! Ваш час вичерпаний. Дякуєм за змістовну доповідь

7. Ви вже оплатили за проїзд?

8. Погіршення стану здоров’я населення веде до зниження людського потенціалу країни.

Прочитайте речення.
Дід давно помітив цікавий історичний феномен(1) навіть найжорстокіші агресори(2) потрапляючи на територію України(3) робляться якісь спокійніші(4) втихомирються.
Двокрапку треба поставити на місці цифри? ​

зробити повний синтаксичний розбір даного речення:
Ми зайшли до хати, де нас уже чекали.​