Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Відповідь:
Надеюсь подходит
Пояснення:
Майбутнє — це нещо, що завжди викликає уявлення і сподівання. І я не є винятком. Я мрію про світ, де панує взаєморозуміння, мир та добробут.
Перш за все, я б хотів жити у світі, де не існує нерівності. Я б хотів жити у світі, де люди рівні за своїми можливостями та можуть розвиватися, не залежно від свого походження, раси, статі або віросповідання. Я б хотів жити у світі, де люди поважають один одного та прагнуть до співпраці і злагоди.
Друге, що я б хотів у буватньому світі — це екологічна чистота. Ми живемо на одній планеті, і я б хотів, щоб ми ставилися до неї з повагою та любов’ю. Відновлювати природу, заповнювати ліси, очищати океани та повітря — все це має відбутися, щоб забезпечити здорове та чисте середовище для всіх і для майбутніх поколінь.
Третє, що я б хотів у світі майбутнього — це технологічний прогрес. Технології мають бути корисними для людства, допомагати вирішувати складні проблеми та сприяти процвітанню суспільства. Я б хотів жити у світі, де інновації сприяють розвитку, покращенню якості життя та створенню нових можливостей.
Загалом, я б хотів жити у світі, де панують мир, добробут та справедливість. Де кожен має можливість розвиватися та втілювати свої мрії в реальність. Я вірю, що ми можемо створити такий світ, і все залежить від нас.
Відповідь:
Майбутнє в якому хочу жити я
Я мрію про майбутнє, де люди живуть у гармонії з природою, де вони дбайливо ставляться до навколишнього середовища та забезпечують його збереження для наступних поколінь. Я хочу, щоб мої нащадки могли насолоджуватися природою так само, як і я насолоджуюся нею зараз.
У світі, в якому я хочу жити, кожен має рівні можливості незалежно від свого статусу, релігії, расової чи національної приналежності. Люди поважають один одного та допомагають один одному в розвитку та досягненні своїх цілей.
Мій ідеальний майбутній світ — це світ, в якому люди можуть вільно виражати свої ідеї та думки без страху перед репресіями або переслідуванням. Це світ, в якому люди вільні вибирати своє місце проживання та свою професію, не обмежуючись соціальними стереотипами.
Крім того, я хочу жити у світі, де наука та технології служать людству, допомагають забезпечити енергетичну та економічну стабільність, а також зменшують негативний вплив на навколишнє середовище. Я вірю, що в сучасному світі наука та технології можуть допомогти розв’язати багато проблем, з якими ми стикаємося сьогодні, таких як зміна клімату та енергетична криза.
У світі, в якому я хочу жити, люди мають можливість займатися улюбленою справою та отримувати задоволення від своєї роботи.
Пояснення: