Автор: ostapshev1
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Айтылым «Айтыс өнерінің қазіргі жай-күйі» тақырыбында жұбынызбен сұхбаттасыныз Сухбаттасу барысында сөз ішіндегі және сөз аралығындағы ілгерінді, кейінді және тоғыспалы ыкпал зандылықтарын ескеріп айтыныз ( 8 — 10 сөйлем). [10]ДИАЛОГ НАДО ДАМ 50 БАЛЛОВ!
Автор: galileipgkgag130214
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Өзіңіз таңдаған айтыскер ақынның бірімен сұхбат мәтінін
Автор: andrey66zweri74
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Айтылым
Берілген тақырыптардың бірін таңдап, (6-8 сөйлем).
(6-8 сейлем). көлемінде әңгіме
құрастырыңыз.Әңгіме құрауда тура және ауыспалы мағыналы сөздерді, сұраулы, хабарлы,
лепті және бұйрықты сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріңіз.
Ұсынылатын тақырыптар
1. Елiмiздегі бір қорық туралы айтып беріңіз.
2. «Қызыл кітап» не үшін қажет?
3. Астана «мәдениетті қала» деген пікірмен келісесіз бе?
4. Елордадағы бiр ѳнер ордасы туралы айтып беріңіз.
5. Бiздiң халық қуат көзін дұрыс үнемдеп жатыр ма?
6 Мәңгілік ел» ескерткіші жасампаздык какпасын бейнелейді дегенді қалай түсінесіз?
помогитеее это соч дам 100 баллов
Автор: lrides
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Домбыра аспабы қалай пайда болды? Сөйлемдерді оқиға ретімен орналастыр. Бірде сәті түсіп, бір маралды атып алыпты да, ішек қарынын түгелдей дерлік алып тастапты. Ақсақал бір жөткірініп алып керімсал дауысымен әріден бір әңгімені бастайды. Ертеде бір аңшы жігіт болыпты. Ызыңдаған дыбыс сол ішектен шығып тұрғандығын аңғарады. Аңшы жігіт биік таудағы қалың қарағай арасындағы аңдарды аулап өмір сүріпті. Арада айлар өткенде аңшы жігіт аң атуға ең ұрымтал жер осы еді ғой деп баяғы теңбіл маралды атқан жерге келсе, құлағына ызыңдаған бір дауыс шалынады. Содан тартып көрсе, шынында да қос ішекке тіл біткендей сұңқылдап қоя беріпті. Ішекті үйге алып келіпті де, бір ағашты ойып соған қос ішекті тағад
Автор: taimixs234
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
Бос уақыт және спорт
Мәтіннен барлығы дұрыс тіркескен сөздер қатарын көрсет.
Ақша жиналып берілетін жағдайларда, хатшыға қосымша жұмыс және жарыстың қаржылық аспектілеріне жауапкершілікті жүктемеу керек.
мәтін
ақша жинау, хатшыға қосымша, қаржылық аспекті, жауапкершілікті жүктемеу
аспектілеріне жауапкершілік, хатшыға қосымша, қаржылық аспекті, жауапкершілікті жүктемеу
ақша жинау, қосымша жұмыс, қаржылық аспекті, жауапкершілікті жүктемеу
қосымша жұмыс, қаржылық аспекті, жауапкершілікті жүктемеу, ерілетін жағдай
пж өте қажет болып тұр
Автор: mspoitkina
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Әңгімені түсініп оқы.
бірі. Бұл
машылығы,
баттағы ба,
қоқыс сала:
түр-түрге бөл
Ақылды үй
Мына зәулім ғимарат — қаладағы көп тұрғын үйлердің
Бұл үйде Сұңғат тұрады. Біздің үйімізден айыр
шылығы өте көп. Мұнда көп нәрсе өзгеше екен. Әр қа-
стағы балконға ұшатын көліктер келіп қонады. Тіпті
ыс салатын жәшіктер де ақылды. Қоқыстарды өзі-ақ
үрге бөле алады. Келесі таңғалғаным, бұл үйдің
абырғаларында күннен қуат алатын батарея бар. Ал
обесінде жаңбыр суын жинайтын арнайы құбыр
орналасқан. Ол құбырмен жаңбыр суы үйдің астында
орналасқан суқоймасына жиналады. Ол суды тұр-
Еындар киім, ыдыс, көлік жууға, айналадағы ағаш пен
асыл алаңдарды суаруға пайдаланады. Бұл үй, ра-
сында да, ақылды. Айтпақшы, осы биік үйдің төбесінде
саябақ бар дегенге сенесіз бе?
Автор: tazedinova1
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Мәтіннің негізгі және қорытынды бөлімінің мазмұнын ашатын ақпараттарды анықта. Дұрыс жауап саны: 2 Көшпелілер көшіп-қонып, жазық далада тіршілік ететін адамдар. Көшпелі халықтар әлемнің дамуына үлес қосты. Көшпелілер туралы жағымды және жағымсыз пікірлер бар.
Автор: viktorudut121
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Үзіндідегі ақын ойын анықта.
Таң қаламын алдыңғы айтқанды ұқпай,
Және айта бер дейді жұрт тыным бермей.
өлең-сөздің мағынасын ұқпай, құр тыңдаушы қызыққұмарларды сынау
еңбекке сүйенбей, сұраншақтана беретін арсыздарды сынайды
өлең-сөздің мағынасын ұғып, қаныға тыңдайтын құймақұлақтарды мақтайды
Автор: golcvartliz
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Төл сөз бен автор сөзін қатыстырып, «Ай мен Күн» ертегісінің желісі бойынша сұхбат құрыңдар.
Срочнооо пжж (Қысқаша сұхбат керек емес ұзақ болуы керек қатыы ұзақ емес)
Автор: gogaivanov53
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Сипаттау үшін өзің ұнататын заттың суретін таңда. Осы затты сипаттауға тырыс.
Ответ:
Айтыс өнерінің қазіргі жай-күні Жақсы