Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Тарас Шевченко, великий український поет і художник, своїми творами вніс вагомий внесок в розвиток української літератури і культури. У своїх творах Шевченко часто змальовував образ жінки-матері, і можна відслідкувати еволюцію цього образу на протязі його творчості.
На ранніх етапах своєї творчості, особливо в збірці «Кобзар», Шевченко зображав жінку-матір як символ української нації, стражацької сили і витримки. Він прославляв жінок, які зазнали важких випробувань і лишалися міцними, боротьбі в ім’я свободи. Ці жінки-матері були героїньами, що виховували своїх дітей, підтримували вогонь патріотизму і передавали нащадкам любов до рідної землі.
Однак, у творах Шевченка також можна помітити поступову зміну у сприйнятті образу жінки-матері. З часом поет почав розглядати жіночу сутність у більш широкому контексті. Він звернув увагу на те, як жінки страждали через соціальну нерівність, злидні і обмеження. Шевченко співчував їм і висловлював протест проти гноблення жіночого полу.
Таким чином, образ жінки-матері у творах Шевченка еволюціонував від символу національного героїзму до символу мужності, сили та суспільної нерівності.