Произвести синтаксический разбор представленных предложений.
1. Щедрой осенью на склонах Карпат яровым золотом пылают дремучие
леса. 2. Дух восхищает от чувства красоты, когда взглянешь на высокую
гору, которую разукрасила багрянцами осень. 3. Любим, чтим,
храним природу, вечный источник нашей жизни и нашего творчества!
Зробіть будь ласка, дуже срочно
Зробіть синтаксичний розбір речень. 1. Холодне молоде срібло сонця пізньої осені розлите по землі. 2. Серце б*ється як згадаю теплі ночі тихі зорі.3. Широкі безкраї простори.4. Легке і м*ягке повітря все пройняте і облите сонячним промінням.5. Була темна задушлива ніч на початку місяця червня.
47. 2) ЗАВДАННЯ: Зробити синтаксичний розбір словосполучень: Зимові розваги, говорити голосно, дуже яскраво, схожий на велетня, милуватися краєвидом, сонячний день, проспівати пiсню, осінній ранок. Роботу виконати і надіслати мені сьогодні на перевірку. Це ваша самостійна робота.
Зимою у лісі ми натрапили на заячий слід. повний синтаксичний розбір
Будь ласка
Виправ у тексті помилки.
Осінь прикрасна пора року. Який же пригарний восени ліс! Серед золотих беріз пробиваєтся та зпалахує чирвоне ли- стя кленів і горобин. Кружляє й зпадає з дирев жовте листя, можна преслухатися та впіймати тихий шерих. Прерода по- ступово готується до земового сну. СРОЧНООО
Варіант 2
1. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити двокрапку в рядку (розділові знаки пропущено)
А Здалось на мить пливе у безвість ночі під парус хмар високий корабель.
В На зеленій траві біті чайки сидять білі свічі юрять на тарелях латать.
В Людство не усвідомить себе як єдине ціле, не буде йому добра.
Г Ще сонячні промені сидять досвітні огні вже горять.
Д Небо скоро затяглося хмарами стало мрячити.
2. Між частинами безсполучникового складного речення треба поставити двокрапку в рядку (розділові знаки пропущено)
А Хмара грізно суне за Бориспіль темна тиша опада в лиман.
В Здасться чую лопають каштани жовто-зелену викидають брость.
В Править хтось малим човенцем в’ється стежечка злотиста.
Г Не русалонька блукає то дівчина ходить.
Д Зайде сонце Катерина по садочку ходить.
3. Після речення Гамір умить стих… треба поставити двокрапку, якщо серед варіантів його продовження вибрати
А стало чути навіть політ бджоли.
Б навіть дерева стоять безшелесно.
В пролунав дзвоник на урок.
Г усе навколо принишкло.
Д навколо запанувала дзвінка тиша.
4. Складним із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком є речення
А Сонце заходить, гори чорніють, пташечка тихне, поле німіє.
Б Плачуть дощі в снігах, просять вітри спочину і розбивають в прах зоряну павутину.
В Ранок був безвітряний, тихо пролітала негуста пороша, садок ніби відпочивав.
Г Минає літо, осінь вже бреде, лісів багрець торкнувся вересневий.
Д Планета сива над віками крутиться, минають дні, і пахне сіножать.
5. Складним із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком є речення
А Небо прорізали вогняні стріли, ударив грім, на пильних дорогах знявся вихор.
Б І пригадалося йому дитинство: над водами хиляться лози, лелека пливе в висоті.
В Не щебече соловейко в лузі над водою, не співає чорнобрива, стоя під вербою.
Г Скрізь, де пройшов дощ, свіжо — нарешті дочекалися прохолоди й поживи землі.
Д Кажуть люди: пальцем торкнеш ластів’яче гніздо — птиця одразу покине ваш двір.
6. Складним із підрядним і сурядним зв’язком є речення
А На білу гречку впали роси, веселі бджоли одгули, замовкло поле стоголосе в обіймах золотої мли.
Б Коли тебе в саду стрічаю, сад квітне знову і цілий світ пісні вплітає в твою розмову.
В Тим часом обважнілі садки півдня осипались абрикосами,
земля вже ними була встелена, що й ніде ступити.
Г Там повен двір любистку, цвітуть такі жоржини, і вишні чорноокі стоять до холодів.
Д Здоровенний дуб розлігся, розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним
7. Треба поставити двокрапку між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено )
А Погляне холодною водою обіллє (Марко Вовчок).
Б Сонце високо косарі далеко коси дзвенять коні пасуться (О. Довженко).
В Сьогодні я маю право назвати себе щасливим я пізнав творчу радість
Г Багато снігу багато хліба (Нар. творчість).
Д Настало літо настали й жнива (І. Нечуй-Левицький).
8. Треба поставити тире між частинами безсполучникового складного речення (розділові знаки пропущено)
А Поглянь у себе море там вирує піниться і грає (С. Горлач).
Б Падає з вишень і слив листя вітер згрібає його у віхті (М. Малиновська).
В Вкусиш гіркого пізнаєш ціну солодкого (Нар. творчість).
Г Мені снилось я мельник в старому млині (М. Рильський).
Д Мені відкрилась істина печальна життя зникає як ріка Почайна
Будь-ласка допоможіть!
Срочнооо
10.Укажіть прислівникове словосполучення.
А. Вирішують ідучи; сонячне сяйво; керують роботою.
Б. Заспівати пісню; веселитися разом; дуже добре.
В. Тепло мені; радісно за сина; дуже швидко.
Г. Читати виразно; збирач листя; материнська ласка.
11.Укажіть складне речення (розділові знаки пропущено).
А. Красива осінь сипле під ноги золото й бентежить душу й серце.
Б. Тепер літо передало золоті ключі осені і вона одягла дерева в барви яскраві.
В. Летить пожовкле листя і вкриває землю килимом м’яким.
Г. І ліси і сади зацвіли пурпуровими барвами казкової осені.
12.Укажіть розповідне речення.
А. Хто ж од нас у світі дужчий?
Б. Зоре моя вечірняя, зійди над горою.
В. Чи совам зборкати орла?
Полный синтаксический разбор предложения:
У небі весело шугають ластівки і співають жайвори, коли пригріє тепле весняне сонце
Запишіть речення, розставляючи, якщо потрібно, розділові
знаки. Підкресліть однорідні члени речення як член речення.
1. А над струмком дрімала жовто-зелена тиша осені й наче уві сні
ронила листя.
2. Він уже не раз бігав із Настечкою і на річку і на луги і в поле
зустрічати весну.
3. Зрідка видніються над ковилами кущі верблюдки кермена та
кураю.
4. І пливуть тоненькими поплутаними струмочками не то думи не то
мрії.
5. Не тільки клен має міцну деревину з красивим малюнком а й
горобина.
Прочитайте текст. Виконайте завдання 4-5 до нього (розділові знаки в кiнцi речень пропущено)
(1) Пригадаймо чарівну золоту осінь (2) Опадання листя поетично нарекли падолист листо пад (3) Частини складного слова блискавично за потребою міняються місцями (4) Чому ж два сло ва листя і падає у складному слові міняються місцями (5) Можливо, це відбулося тому, що вони намагаються якнайкраще змалювати золоту осінь (6) Вибирай, яке ти хочеш (За 1. Вихованцем).
Записати речення, підкреслити в кожному частки, охарактеризувати кожну з часток . І. Ні, такої ще зими не стрічали ми. 2.Небо смугастилося досхочу, але хоч дощем не пригощало. З.Хотів би я злетіти в небеса. 4.Нехай це сонечко посвітить. 5.Насували хмари шапку аж до віч. 6. Чи справді так було, чи, може, хто збрехав? 7.Моя рідна земля найпрекрасніша.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответ:
Щедрой осенью на склонах Карпат яровым золотом пылают дремучие леса.»
Підмет: «леса»
Присудок: «пылают»
Доповнення: «яровым золотом»
Означення: «щедрой осенью», «на склонах Карпат», «дремучие»
Додаток: відсутній
«Дух восхищает от чувства красоты, когда взглянешь на высокую гору, которую разукрасила багрянцами осень.»
Підмет: «Дух»
Присудок: «восхищает»
Доповнення: «от чувства красоты»
Додаток: «когда взглянешь на высокую гору»
Означення: «которую разукрасила багрянцами осень»
«Любим, чтим, храним природу, вечный источник нашей жизни и нашего творчества!»
Вираз на звернення: «Любим, чтим, храним природу»
Доповнення: «природу»
Пояснення: «вечный источник нашей жизни и нашего творчества»
У всіх цих реченнях за допомогою синтаксичних структур виражені різні ідеї та образи, пов’язані з природою та її красою.
Объяснение: