Вставь пропущенные слова 1. Одним из наиболее важных изобретений человечества была ______________. 2….

1.Объясните значение слов: колоны, «рабы с хижинами», бетон. 2.Как правил император Троян.

4. Разгадайте кроссворд.

1. Представители эпохи Возрождения, выдвигавшие на первый план человека и требовавшие уважения его достоинства.

2. Название испанских воинов, участвовавших в завоеваниях Нового Света.

3. люди, создавшие поселения в другой стране, порабощающие и угнетающие местное население.

4. люди, как правило христиане, которые стараются обратить других в свою веру.​

Дайте определение:

1. колодец в Египте_________

2. гроб для мумии ____________

3. вера в сверхестественную силу _______________

4. боевая двухколесная повозка, запряженная лошадьми   ____________

5. правитель Египта___________​

Стисло напишіть значення первісної доби в історії людства?

ДАЮ 20 БАЛЛОВ

Допиши пропущенное слово.
Древнейший человек по внешнему виду
очень напоминал обезьяну
Осанка у людей была не вполне
прямая
, а полусогнутая. Руки
были
И СВисали ниже
Колен. Они общались друг с другом, подобно
животным, с помощью разнообразных
Объем мозга у
древнейшего человека был
чем у обезьян, но намного
чем у людей нашего
времени.
1
Проверить​

1. Дает определение понятию колесница -1б

2. Описывает устройство колесницы – 2б

3. Указывает на роль колесницы а войнах -1б

4. Делает обоснованный вывод по теме задания – 1б

СРОЧНО ​

1. Коли відбулося об’єднання Єгипту в єдину державу? 2. Як у символах влади фараона було відображено об’єднання Єгипту? 3. Що таке піраміди? 4. Опишіть внутрішню будову піраміди Хуфу. 5. Назвіть основні верстви єгипетського суспільства. 6. Хто такий фараон? Як він управляв країною? 7. Чим у Стародавньому Єгипті займалися жерці? 8. Якими були основні обов’язки писця. 9. Із яких частин складалася єгипетська армія? 10. Яка верства суспільства займ да найнижчу сходинку єгипетського суспільства?​

1. Используя легенду, пересказанную Квинтом Курцием Руфом,
определите, чем занимались сакские племена. На какие основ-
ные группы делилось общество?
2. Что символизировало право проведения первой борозды вож-
дем?
3. Рассмотрите головной убор «Золотого человека». С чем ассо-
циировались составные части головного убора у саков?
4. Охарактеризуйте религиозные представления и мифологию
степняков.​

как проходили военные походы фараонов Древнего Египта?
Для чего фараон Египта организовал военные походы?
Как было вооружено войско фараона?
Как выглядели боевые колестницы?
Что привозили из походов их участники?
Каково были результаты походов для фараона, военачальника и рядовых воинов? ​

рассказ по всемирной истории на тему «как появление колесниц изменило мир
5 класс 10 параграф​