Прочитайте текст. Его автор, Гриша забыл о возможности синонимичной замены слов тематической цепочки. Исправьте его недочёты.
Прочитайте и озоглавьте текст выпишите возвратные глаголы.Состввте с ними словосочетание
прочитайте и озоглавьте текст выпишите возвратные глаголы.Состввте с ними словосочетание
Прочитай текст. Спиши, вставь пропущенные окончания. Обозначь их. Определи склонение имён существительных.
Прочитай текст. Спиши, вставь пропущенные окончания. Обозначь их. Определи склонение имён существительных.
Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов. Исправьте ошибки и запишите правильный вариант, объясните…
Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов. Исправьте ошибки и запишите правильный вариант, объясните причину появления ошибки.
1. Жизнь в нашем доме стала бить полным ключом.
2. Олег Петрович сделал хорошую мину.
3. Надо начать жизнь и белого листа.
4. На перемене мы заморили червячков.
5. Молодой человек звезд с неба не ловит.
Прочитайте текст. озоглавте. спишите., вставляя пропущенные буквы.над глаголами напишите вид, переходность,…
прочитайте текст. озоглавте. спишите., вставляя пропущенные буквы.над глаголами напишите вид, переходность, спряжение.
Найдите 1 орфографическую ошибку.
Найдите 1 орфографическую ошибку.
В тексте нарушена последовательность авзацев. Спишите восстановив, текст, раскрывая скобки и расставляя….
в тексте нарушена последовательность авзацев. Спишите восстановив, текст, раскрывая скобки и расставляя.
помоги пожалуйста
Прочитайте текст, озаглавьте.
Прочитайте текст, озаглавьте.
Придумайте текст без глаголов, пожалуйста
Придумайте текст без глаголов, пожалуйста
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания….
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы
и знаки препинания.
Текст 1
Октябрь уд.вительный месяц. Вся пр.рода чуствует пр.бл.жение з.мы. Горо(д/т)
и лес зап.лняются (не)ясными звуками. Шумят перелвают.ся зол.том осо(н,ин)ей л.ствы
старые клёны. Всё прозрач.но свежо прощ.льно и загадочно.
Ветер осеныо особе(н,ин)ый. Он любит играть с листьями кружить их в сказоч.ном
вальсе и нежн. опускать на землю. По доро.кам сала метет (не)обыкнове(н,ин)ая б.гряная
метель. Идеш. по (разно)цветному ковру и слыш.ш. стра(н,нн)ый ш.рох. Это листоч.ки
пр.щают.ся с нами до в.сны.
И птиц. п.ют последню песню о лет. Эта грус.ная и душевная песня сл.вает.ся
с (не)громкой музыкой дождя. Капли (не)спешно пада. (3) на тёмно(серые) ветви деревьев
и ра(з/с)лета.т.ся вокру(г/к) мелкими брызгами. Кажется, что это не капли дождя
а ле(г/х)кий серебря(н,ин)ый гра(д/т).
!Внимание!
Нужно написать просто пропущенные буквы через запятую
Пожалуйста сделайте так!
Прочитай текст выпиши в первый столбик словосочетания
Прочитай текст выпиши в первый столбик словосочетания
Помогите пж дам 20 баллов
Помогите пж дам 20 баллов
ВПР 5 класс Выпишите предложение с прямой речью расставить знаки препинания, составить схему 1) Вы уже…
ВПР 5 класс Выпишите предложение с прямой речью расставить знаки препинания, составить схему
1) Вы уже заплатили за проезд ребята 2) Кондуктор попросил ребят заплатить за проезд 3) Кондуктор сказал чтобы ребята заплатили за проезд 4) Заплатите за проезд попросил ребят кондуктор
Для чего нужен деловой стиль речи? (10 предложений)
Для чего нужен деловой стиль речи? (10 предложений)
Виды документов официально –делового стиля
Виды документов официально –делового стиля
Нужна ли запятая после “только“? :“Только, находясь рядом с ним, никогда нельзя пытаться угадать его…
Нужна ли запятая после “только“? :“Только, находясь рядом с ним, никогда нельзя пытаться угадать его действия“
Диалог используя слова вежливо спасибо, пожалуйста, благодарю
диалог используя слова вежливо спасибо, пожалуйста, благодарю
Помогите пожалуйста найти прямое значения слов (тяжелый характер тяжелый чемодан золотая цепочка золотая…
помогите пожалуйста найти прямое значения слов (тяжелый характер тяжелый чемодан золотая цепочка золотая осень
Разбор слова беспощадный под цифрой 2
Разбор слова беспощадный под цифрой 2
Нужен ответ на вопрос номер 2, желательно очень развёрнуто
нужен ответ на вопрос номер 2, желательно очень развёрнуто
Спиши.вставь пропущенные буквы найди оговоренные слова.обозначь корень.подчеркни передающиеся согласные…
Спиши.вставь пропущенные буквы найди оговоренные слова.обозначь корень.подчеркни передающиеся согласные в корне
Деревья в осеннем лесу были нарядные разноцветные.одно дерево Красное, другое—желтое,на третьем—листья разных цветов.и каждое дерево красиво по-своему,особенно в различном освещении: одно дерево темное,другое—прозоачное,а третье дерево.