Автор: Baglanl030720
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
1. Виберіть безсполучникове складне речення. A) Грицько побачив, що Семен рве ягоди, і зупинився (Б. Грінченко). Б) В селі бігли з дворів назустріч чумакам дівчата, діти, поважні діди з палицями (С. Васильченко). B) Хмари пливли низько над землею, можна було сподіватися дощу (О.Десняк). Г) Сонце, мабуть, упливло за обрій, і в лісі ходив уже важкий присмерк (М. Хвильовий). 2. Позначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку. A) Грицько стулив рота: вода вже сягала йому до очей (Б. Грінченко). Б) Сашко задихався і зморився: більше години вони бігли з Сіроманцем лісом до глинищ (М. Вінграновський). B) Час твій прийде з долею битися, сон пропаде (Леся Українка). Г) Вдарили козаки веслами у воду – одскочив дуб од берега (А. Кащенко). 3. Позначте розділовий знак, який пропущено в реченні. Пан гуляв у себе в замку_ у ярмі стогнали люди (Леся Українка). A) Кома; Б) двокрапка; B) тире; Г) крапка з комою. 4. Укажіть, з якої кількості частин складається речення. Сумно і смутно людині, коли висихає і сліпне уява, коли, обертаючись до найдорожчих джерел дитинства і юності, нічого не бачить вона дорогого, небуденного, ніщо не гріє її, не будить радості, ані людяного суму (О.Довженко). A) Дві; Б) три; B) чотири; Г) п’ять 5. Укажіть, які види зв’язку наявні в реченні. Є для серця така покута: забувати скоріше зло, аніж те, що мусило бути і чого в житті не було (Л. Костенко). A) Сполучниковий сурядний і підрядний; Б) безсполучниковий та сполучниковий сурядний; B) безсполучниковий та сполучниковий підрядний; Г) безсполучниковий та сполучниковий сурядний і підрядний. 6. Укажіть речення із сполучниковим сурядним та підрядним зв’язком. A) Щоб шанувати, треба мати талант; щоб заздрити, таланту не треба (Г. Тютюнник). Б) Серце в нього щеміло, немов хто стискав його в жмені, однак він не міг спинити бажання хоч раз у житті зазнати того щастя (М. Коцюбинський). B) Але землю вкриває асфальт і бетон, небо затягується димами і ревом моторів, і кудись шалено, в метушливій тривозі летить життя, засмоктує і не залишає тієї чистої години для душі, коли можна замислитись над собою і подумати про головне (Є. Сверстюк). Г) Я подумав: як то добре отако вірити в когось, покластися на когось, але все те до пори, бо надходить час, і ти мусиш узяти на себе всю відповідальність не тільки за власне життя, а й за життя інших, близьких, а часом і не близьких людей та справи (Ю. Мушкетик).
Автор: IRBISuser
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Визначте, чим ускладнене
речення
1 Вставним словом
2 Вставним
словосполученням
3 Вставним реченням
АЧистої води (нам це дивно
чути) не бачив ніхто.
Б Але поки що, на наше
щастя, це нікому не вдалось
зробити.
ВЗвичайно, багато вчених
намагаються отримати
Т
Автор: karinas12345bond
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО два речення з словамиясна річ , уявітьсобі, як відомо , одне слово , правда , нарешті , може бути , безперечно так щоб в одному слово було вставним а вдругому членом речення
Автор: tanshik2018
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
ПОМОГИТЕ СКОРЕЕ ОЧЕНЬ ВАЖНО
приєднай до фрагмента «Мене вразила картина.» варіанти його продовження та зв’ясуй тип кожного з утворених речень
1. і я вирішив її купити
2 яку я побачив на виставці
3 намальована сучасним художником
4 вона була намальована в стилі сюрреалізмуи
А просто речення з відокремленим означенням
Б складносурядне речення
В безсполучникове складне речення
Г складнопідрядне речення
Д просте з однорідними членами
Автор: AmorVitae
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Визнач, просте чи складне речення.
1. То збоку, то спереду, то позаду його виринали голоси.
2. Я чую, як пісня дужчає, здіймається вгору, перекочується могутнім грюкотом і лине тихим акордом (М.Коцюбинський).
3. Дуже цікавими є дані про те, що музика сприятливо впливає на імунітет рослин.
Автор: mataevmagome
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
1 речення з 3 складноскороченими словами
Автор: Maryformary
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Спишіть речення, добираючи з довідки відповідний парний сполучник для з’єднання однорідних членів речення. Поставте розділові знаки, а також підкресліть головні та другорядні члени речення.
Митець думає . розумом . серцем (О. Довженко). 2. Хата . старенька . чепурна біла — видно, біля неї ходили хазяйські руки (Панас Мирний). 3. Не . тії вороги . добрії люди — і окрадуть жалкуючи плачучи осудять (Т. Шевченко). 4. І . болить . не черствіє серце (О. Квітневий).
Довідка: Так. як; хоч. та; хоч. але;
не тільки. а й.
Автор: sk0908
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
придумайте два речення зі словом буває щоб в одному випадку воно було вставним, а в іншому членом речення
Автор: Madikk
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Складіть по одному реченню із вставними словами, що виражають:
а) упевненість; б) почуття мовця; в) джерело думки; г) ввічливість.
Автор: Akhmed28
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО! 90 баллов
Синтаксичний робір
«Як повіє буйнесенький вітер з широких степів,
То прославить по всій Україні січових стрільців»
-Тип речення за метою висловлення: розповідне, питальне, спонукальне.
-Речення окличне чи неокличне.
-За будовою ( просте, складне )
Підмет, чим він виражений.
Присудок, його тип, чим він виражений
.Охарактеризувати речення за його будовою:
а) двоскладне чи односкладне (тип односкладного);
б) поширене чи непоширене;
в) ускладнене чи неускладнене (чим ускладнене).
Сполучним словом, тому що до нього можна поставити питання (Чим? — Тим, що.).ю, а зі сполучником такого не вийде.