Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма….

используя не менее 2 предложений опишите ситуацию в которой будет уместно употребление фразеологизма как за каменной стенной.

СРОЧНОООО!

Объясните значение фразеологизма ЛЕЗТЬ НА РОЖОН, запишите используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Объясните значение фразеологизма задирать нос, запишите. Используя не менее двух

предложений, опишите ситуацию из жизни (можно выдумать) с употребление этого фразеологизма. С выводом все 5-7 предложений на всю работу. (только без повторения) Зарание спасибо

Объясните и запишите значения фразеологизма перемывать косточки.Используя не менее двух предложений,опишите ситуацию,в которой будет уместно употребление этого фразеологизма в одно из предложений

подберите фразеологизмы со значением «мало» составьте с ними предложения подчеркните фразеологизмы как члены предложения.​

Объясните значение фразеологизма путаться под ногами, запишите. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.

Путаться под ногами — .

Саставте текст из 5 предложений, в каждом из каторых употребите по 2 фразеологизма.

Объясните значение фразеологизма собаку съел. Запишите используя не менее 2 предложений. Опишите ситуацию в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.​

составить предложение с фразеологизмами: дать голову на отсечение; зарубить на носу

391. Соедините фразеологизмы и слова. Составьте с двумя фразеологизмами предложения. Определите роль фразеологизмов в предложении.

как рыба в воде с высоты птичьего полета, как до жирафа, черепашьим шагом ​