Автор: vasilisapainter09
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Какой орден и за какие заслуги вы бы «учредили»? плиз быстрее!
Автор: maria87920
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
1. Можно ли назвать дружбу Даурена и Алеши настоящей?
2. Как бы вы охарактеризовали поступок Саши? Как этот поступок
повлияет на укрепление дружбы в коллективе?
3. Что такое ответственность в дружбе?
Автор: evasapega50
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
1 Какие противники были у Руси на Западе?
2 В чьих интересах действовали духовно-рыцарские ордена?
3 Где произошло сражение со шведами?
4 Как в битвах на Неве и Чудском озере проявился полководческий талант ?
5 Александра Невского?
срочно надо пжжжжжжжж
Автор: qaz2654
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Что вы знаете об искусственном страхе? В чем разница между биологическим и искусственном страхе?
Автор: margolutiklove
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
сделать 4 загадки про бога плиз
Автор: hdhdh73
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Срочно.помогите пожалуйста
1. В чем состоит вклад Р.Лайкерта в развитие теории организации.
2.В чем состоит вклад Ч.Барнарда в развитие теории организации.
3.В чем состоит вклад Людвига фон Берталанфи в теорию организации.
4.В чем состоит вклад А.А. Богданова в теорию организации.
5. В чем состоит вклад Ицхака Адизеса в развитие теории организации.
6.Кто из современных западных ученых внёс наиболее значительный вклад в развитие теории организации.
Автор: angyyyrak
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Здравствуйте помогите мне пожалуйста!
1. Действие, нарушающее закон и подлежащее уголовной ответственности.
2. С кого возраста наступает административная ответственность?
3. С кого возраста ребёнок становится полностью дееспособным и может своими действиями приобретать любые права?
4. 12-летний Егор испортил машину соседа. Он уверен, что его по закону не могут заставить возместить материальный ущерб. Так ли это? Почему?
5. С кого возраста ребёнок получает права на жизнь, на имя, на гражданство, право воспитываться в семье, знать своих родителей, на защиту прав и интересов и т.д.
6. Как называется бессмысленное уничтожение ценностей?
7. Какая ответственность наступит за избиение одноклассника?
Автор: RAYMof228
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
1. Используя легенду, пересказанную Квинтом Курцием Руфом,
определите, чем занимались сакские племена. На какие основ-
ные группы делилось общество?
2. Что символизировало право проведения первой борозды вож-
дем?
3. Рассмотрите головной убор «Золотого человека». С чем ассо-
циировались составные части головного убора у саков?
4. Охарактеризуйте религиозные представления и мифологию
степняков.
ПОМОГИТЕ БЫСТРЕЕ СКОРО В ШКОЛУ
Автор: smirnovadar
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
пожалуйста помогите ответить на вопросы
Автор: musavdunovamilana
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста, ответьте!
Что разные религии говорят о сохранении природы?
Почему люди верят что у домашних животных есть защитники?
Ответ:
1.Отношения по защите имущественных физических лиц.
2.В 1827 году при Николае I
3.Юридическое лицо,заключившее со страховщиком договор
4.Юрид.лицо, имеющее лицензию на осуществление страховой деятельности.
5.Если хотите обезопасить себя и близких
6.Личное,имущественное,ответственности,предпринимательский рисков