Может кто-то знает ответ? Прачытайце сказ: Бацька з сынам увыхадны дзень пайшоў на возера, а праз гадзіну…

Прачытайце загадкі. З «рассыпаных» літар складзіце словы — адгадкі.
1. Ён у агні не гарыць у вадзе не тоне і па саломе не шапаціць.
Літары для адгадкі :
Цень
2. Цераз палі цераз лугі спусціліся канцы дугі.
Літары для адгадкі :
Вясёлка
3. Я засцілаю дол ігліцай справедку слаўлюся жывіцай.
Просьба еслі в ответах на загадки будут ошибки, исправить.

Літары для адгадкі :
Сосна
Пастаўце калі трэба коску паміж аднароднымі членамі.
Вызначце час дзеясловаў у сказах.
Помогіте!​

Умоляю, помогите, пожалуйста! Буду очень благодарна.

Прачытайце фрагмент тэксту.Дапішыце гэты фрагмент так, каб атрымалася апавяданне.

Аднойчы пайшоў я ў лес з дубальтоўкай за плячыма. Іду, углядаюся па

баках і раптам натыкаюся на воўчае логава. Прыгледзеўся і бачу, што

маленькае ваўчаня зашылася ў куточак і спалоханымі вочкамі глядзіць мне ў

твар. Так і просіцца: “Не бі, мяне, чалавеча, я ж маленькі…”

Шкада мне яго стала. Драпежнік-то драпежнік, але зла яшчэ ніякага

не зрабіў і віны за сабою не мае. Дык за што ж яго біць? Пры мне была

паляўнічая сетка, злавіў я гэтае ваўчаня і панёс дахаты.

Прынёс я ваўчаня ў хату, пусціў на падлогу, сабака адразу да яго.

Панюхаў і заскуголіў, гледзячы мне ў вочы. “Не спадабаўся пах? – смяюся. –

Нічога, прывыкай, будзеце разам жыць”. І тут жа наліў ваўчаняці ў

сподачак малака і тыцнуў яго мордачкай. Намачыла яно губы, аблізалася і

таксама глядзіць мне ў твар. Я кажу: “На мяса не спадзявайся. Еш хлеб,

малако…”

Мне яшчэ ў маладосці адзін чалавек гаварыў: “Калі ваўку не даваць

мяса змалку, дык можна адвучыць яго ад драпежніцтва”. Тады мяне гэта

зацікавіла, а як надарыўся выпадак праверыць, вырашыў я ўпэўніцца: праўду

гаварыў той чалавек ці не?

Пабудаваць сказы так, каб у адным выпадку словы ВАКОЛ, НАСУСТРАЧ, УЗДОЎЖ, СПЕРАДУ былі прыназоўнікамі, а ў другім — прыслоўямі. Сказы запішыце

помогите умоляю даю +60​

Что написать в сочинении типо ,,Традиции моего рода,, когда у тебя нет ни одной живой бабушки и ни одного живого деда, что бы спросить
Всё, что я о них знаю, это как из звали​

У каго ёсть пераказ па бел. мове «Маленькая маці»?Срочно

сачыненне аписанне на тэму «Мой пакой»
срочно надо!​

1. Утвары ад назоўнікаў аднакаранёвыя прыметнікі.

горад –

снег –

бяроза –

2. Спішы словазлучэнні. Абазнач склон прыметнікаў.

Жыць у новым доме, не чуваць птушынага спеву, дапамагчы старому чалавеку, любавацца сіняй хваляй, убачылі цёмную хмару, бегаць па зялёнай траўцы.

3. Змяні словазлучэнні так, каб назоўнікі і прыметнікі былі ў множным ліку. Абазнач канчаткі прыметнікаў.

сонечны дзень –

глыбокае возера –

шырокая рака –

4. У сказах знайдзі і падкрэслі прыметнікі. Абазнач лік, склон прыметнікаў.

Пад старой ліпай расцвіла маленькая фіялка. Прыгожыя матылькі кружыліся над высокімі кветкамі.

5. Дапішы канчаткі прыметнікаў. Абазнач род.

Нов. адзенне, чырвон. яблык, маленьк. кацяня, зл. сабака, высок. таполя.

Проспоягайте слова: даць,передаваць,даваць

6. Адгадайце загадкі, вызначце тэматыку кожнай групы. 1 1. Брат з братам цераз дарогу жывуць, адзін аднаго не бачаць. 2. За цёмным лесам белы бярэзнічак. 3. Між двух свяціля пасярэдзіне адзін. 4. У дзвюх матак па пяць хлапчанятак, на кожнага адно імя. 5. Хто ходзіць зранку на чатырох, днём — на дзвюх, а вечарам — на трох нагах? ​

какой деревне жила мама с рассказа дзяльба кабанчика?​