Ярким быу́ хан Бату?

Охарактеризуйте Жарбака из книги «Сымон-музыка»​

104. Спішыце тэкст, замяняючы выдзеленыя словы іншымі сродкамі сувязі сказаў: займеннікамі, сінонімамі. У дзяўчынкі быў кот. Звалі ката Васька. Дзяўчынка вель- мі любіла Ваську. Васька быў добры кот і сапраўдны сябар. Дзяўчынка ўвесь час забаўлялася з катом. А ноччу кот спаў на дыванку каля ложка дзяўчынкі і гучна вуркатаў. Кот спя- ваў дзяўчынцы калыханкі.​

Охарактеризуйте Ганну из книги «Сымон-музыка»
​

78. Пабудуйце тры складаназалежныя сказы (па варыянтах) так, каб замест выдзеленых членаў сказа ўжываліся даданыя часткі.

1. Гарады Мінск і Віцебск узніклі на скрыжаванні гандлёвых шляхоў. 2. Да горада вяла шаша, абсаджаная старымі разга- лістымі асінамі. 3. Фашысты, баючыся нападу партызан, высякалі лясы ўздоўж чыгунак і дарог. 4. Нізкае неба, засланае шэраю смугою, кожную хвіліну гатова было пырснуць халодным дажджом. 5. Горад Брэст размешчаны пры ўпадзенні ракі Мухавец у Заходні Буг. 6. Святло ішло ад ліхтароў па баках вуліц, ад вокнаў будынкаў, ад рэклам над вітрынамі магазінаў.

помогите поставить нужные приставки: пра,пры,за. У гушчыни лесу _ крычала арэхаука. Начат ветряк _ таиуся,. _ драмау.

А што уецца каля дрэуца

Где ударный слог в слове баiцца?

Хто збирае у храм святы́? БЫСТРЕЕ СТО БАЛЛОВ ДАЮ

6. Адгадайце загадкі, вызначце тэматыку кожнай групы. 1 1. Брат з братам цераз дарогу жывуць, адзін аднаго не бачаць. 2. За цёмным лесам белы бярэзнічак. 3. Між двух свяціля пасярэдзіне адзін. 4. У дзвюх матак па пяць хлапчанятак, на кожнага адно імя. 5. Хто ходзіць зранку на чатырох, днём — на дзвюх, а вечарам — на трох нагах? ​

Пабудаваць сказы так, каб у адным выпадку словы ВАКОЛ, НАСУСТРАЧ, УЗДОЎЖ, СПЕРАДУ былі прыназоўнікамі, а ў другім — прыслоўямі. Сказы запішыце

помогите умоляю даю +60​