1. Определите способ словообразования слова ЖАРОПОНИЖАЮЩЕЕ 1) суффиксальный 2) сложение 3) переход из…

ПОМОГИТЕ ПЖЖ

1. Верными являются утверждения:

1) Слово, от которого образовано новое слово, называется производным, а образованное от него — производящим.

2) В образовании нового слова одновременно могут участвовать только разные морфемы.

3) В словообразовательной цепочке каждое последующее слово образуется от предыдущего.

4) При суффиксальном способе в качестве производящей части выступает основа слова.

5) Цель словообразовательного разбора — выделение в слове всех составляющих его морфем.

2. Оба слова являются производными в рядах:

1) химик, ходить; 2) порошок, узбечка; 3) громкий, льстить; 4) пятак, сиреневый; 5) фляжка, черпак.

3. Производное и производящее слова объединены правильно в парах:

1) грустноватый ← грусть; 2) беззаботный ← забота; 3) освежить ← освежать; 4) разделение ← разделить; 5) переориентировать ← ориентир.

4. От прилагательных образованы слова:

1) нервничать; 2) утепление; 3) ворчливость; 4) старинный; 5) прихрамывать.

5. В качестве производящей части выступает основа слова в примерах:

1) пригород; 2) читательский; 3) запомниться; 4) перелесок; 5) надолго.

6. Словообразовательное средство правильно выделено в примерах:

1) игрушка → игруш-ечк-а; 2) заболеть → заболе-ва-ть; 3) веснушка → веснушч-ат-ый; 4) взрослеть → взросл-ени[й-э]; 5) собака → собач-ий.

7. Пропущенное звено есть в словообразовательных цепочках:

1) польза → использовать → недоиспользовать;

2) ведать → разведать → разведочный;

3) кроткий → укротить → укротительница;

4) поощрить → поощрительный → поощрительно;

5) цена → ценить → неоценимый.

8. Образованы от одного и того же слова все слова в рядах:

1) двойня, вдвойне, двоякий;

2) сострить, остряк, острота´;

3) хохотун, нахохотаться, хохотунья;

4) ускориться, ускорять, ускорение;

5) желудочек, желудочный, поджелудочный.

9. Оба слова образованы одинаковым способом в рядах:

1) полноводность, затверделый;

2) отвоеваться, понравиться;

3) первооткрыватель, засухоустойчивый;

4) приморье, наутро;

5) густонаселённый, вольнослушатель.

10. Способ образования определён правильно в словах:

1) заречный ← река (приставочно-суффиксальный);

2) четырёхчасовой ← четыре + часовой (сложение);

3) подлодка ← лодка (приставочный);

4) раскаиваться ← раскаяться (суффиксальный);

5) низкоурожайный ← низко + урожайный (слияние).

Какой глагол образован суффиксальным способом ?
1.пояснить
2.светает
3.запятнать
4.озеленить
СРОЧНО ПОМОГИТЕ! ​

Однокоренные слова:

A)бой, боец, выбоина

B)горе, горец, горевать

C)водица, водяной, водитель

D)врач, врачебный, врачеватель

E)боль, больница, болт

6.Приставочный способ образования слов:

A)правнук, беленький, подберезовик

B)привкус, сумрак, аморальный

C)неверный, верность, поверить

D)зазвенеть, зазвеневший, зазвенев

E)доктор, врач, санитарка

7.Правильный вариант схемы слова «присоединились»:

A)приставка — корень — суффикс — окончание

B)приставка — приставка — корень — суффикс — окончание — суффикс

C)приставка — приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — суф-фикс

D)приставка — корень — суффикс — суффикс — окончание — суффикс

E)корень — суффикс — суффикс

8.Новые слова, образованные суффиксальным способом:

A)штангист, юморист, пародист

B)прогулка, пробежать, ходьба

C)сочувствие, сверху, сокровище

D)доброта, красота, приход

E)берег, прибрежный, вода

​

помогите пожалуйста.

1. В каком слове нет окончания?

1) театр

2) спектакль

3) кино

4) балет

2. В каком слове нулевое окончание?

1) пальто

2) вперёд

3) очень

4) склон

3. какое слово состоит из приставки,корня,суффикса,окончания?

1) смелый

2) сморщенный

3) смотришь

4) смех

4. каким способом образовано слово подкормка?

1) приставочный

2) суффиксальный

3) приставочно-суффиксальный

4) бессуффиксный

5. какое слово образовано способом сложения с одновременным присоединением суффикса?

1) телепередача

2) водокачка

3) кресло-качалка

4) чернозем

бери правильный ответ:

А) Сложные прилагательные могут быть написаны как раздельно, так и слитно.

Б) Сложные прилагательные никогда не пишутся раздельно.

В) Сложные прилагательные могут быть написаны слитно, раздельно и через дефис.

2. Дефис не пишется в слове:

А) (полу) месяц;

Б)(пол) аршина;

В) (северо) восточный;

3. Определите вариант, в котором сложное существительное пишется слитно.

А) (авиа)бандероль

Б) (выставка)продажа

В) (северо)восток

4. Определите вариант со слитным написанием сложных существительных

А) Ростов (на) Дону

Б) (электро) самовар

В) (премьер) министр

5. Слово пишется через дефис:

А) (глубоко) уважаемый;

Б) (плодово) ягодный;

В) (бледно) лицый.

6. Определите вариант, в котором существительное с корнем пол-пишется через дефис.

А) (пол) мандарина

Б) (пол) лепешки

В) (пол) квартиры

7. Слова пишутся только слитно:

А) (бледно) розовый, (кино) фестиваль, (темный) темный;

Б) (ближне) восточный, (полу)оборот, (вагоно) ремонтный;

В) (кисло) сладкий, (широко) экранный, (дальне) восточный.

8. Слова пишутся только через дефис:

А) (микро) район, (Санта) Круз, (пол) часа;

Б) (юго) восточный, (лесо) руб, (пол)огурца;

В) (премьер) министр, (русско) английский, (хитрый) прехитрый.

9. Определите вариант, в котором сложное существительное пишется через дефис.

А) (кино) театр

Б) (зоо) парк

В) (диван) кровать

10. Какое словосочетание в каждом ряду лишнее?

А) (Сельско) хозяйственный труд, (русско) удмуртский словарь, (железно) дорожный путь.

Б) (Древне) русские города, город (Санкт)Петербург, на (северо) западе страны.

В) (Культурно) хозяйственный план, (дет) садовский дворик, (тысяче) летний юбилей

в) пр. Читать
.бсудить
3. Найди столбик слов с буквой ав приставке.
а) д. бежать
б) н.ходка
п. дъём
Н.дпись
4. В каких столбиках дан правильный перенос слов с приставками?
а) по-дучил
б) назвал
объём
пое-хал
в) объехать
по-ехал
5. Найди столбик слов с суффиксом -ик-
а) звоноч.К
б) дружоч.к
василёч.к
огонёч.к
в) самолёт.К
огурч.к
6. Разбери по составу слова: подорожник, пешеходная, полоса.
7. Найди слова с разделительным ъ.
а) сем(?)я б) с(?)ел в) об(?) явление
г) под(?)езд
8. Укажи слово с непроизносимым согласным т.
а) окрес.ность
б) небес.ный
в) ужас.ный
9. В каком ряду во всех словах пишется удвоенная согласная?
а) килограм, мм), пальт, тто, су(б,ббота
б) во(ж, жж)и, ка(c,cc)а, ще(н,нн)ок
в) кла(c, cc), шо(c, cc)е, антен,нна​

Тесты по русскому языку для 7 «а» класса ІІ вариант Укажите слово, которое не входит в ряд однокоренных. A) Горевать. B) Горец. C) Гора. D) Горный. E) Гористый. 2. Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. A) Корень. B) Суффикс C) Основа. D) Окончание. . E) Приставка 3. Найдите слово с уменьшительно – ласкательным суффиксом. A) Веточка. B) Курятник. C) Лыжник. D) Водитель. E) Переводчик. 4. Определите сложные существительные с соединительной гласной. A) Спортплощадка. B) Теплоход. C) Детсад. D) Телефон – автомат. E) Стенгазета. 5. Найдите слово с соединительной гласной е. A) Сам…лет. B) Пар…ход. C) Газ…провод. D) Нефт…провод. E) Труб…провод. 6. Найдите слово, которое не соответствует схеме: приставка – корень – суффикс – окончание. A) Поездка. B) Разведка. C) Записка. D) Стройка. . E) Покупка 7. Корень слова – это . A) Главная часть основы, общая для родственных слов. B) Часть слова без основы. C) Изменяемая часть слова. D) Часть слова, которая служит для связи слов в предложении. E) Часть слова, которая служит для образования новых слов. 8. Укажите вариант с суффиксом – щик. A) Отважный развед.ик. B) Юный барабан.ик. C) Веселый рассказ.ик. D) Интересный доклад…ик. E) Искусный перевод…ик. 9. Определите сложные существительные с соединительной гласной. A) Спортплощадка. B) Теплоход. C) Детсад. D) Телефон – автомат. E) Стенгазета 10. Найдите слово с соединительной гласной е. A) Сам…лет. B) Пар…ход. C) Газ…провод. D) Нефт…провод. E) Труб…провод. 11. Укажите глагол, который образован при помощи суффикса. A) Уехать. . B) Входить. E) Списать D) Бледнеть. C) Доплыть. 12. Укажите неоднокоренное слово. A) Лететь. B) Летчик. . C) Пролетать. D) Лето. E) Улетать 13. Укажите слово, которое не является формой слова «праздник». A) Праздники. B) На празднике. . C) С праздником. D) О празднике. E) Праздничный 14. Укажите форму слова цветок. A) Цветка. B) Цветы. C) Цветение. D) Цвести. E) Расцвести. 15. Укажите правильный вариант

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Я ЖИТЬ ХОЧУ

Найти и исправить неверные суждения

1.наслАждение – корень с чередованием –лаг-,-лож2.просвЯщение- проверочное слово свято

3.брошЮра – словарное слово

4.стелИт постель –глагол 2 спряжения

5.на лекции –существительное 1 склонения

6.сЭкономить – пишется без ъЪ

7.фальш –существительное пишется без Ь, т.к. м.р.

8. кОсогор – корень с чередованием –кос-,-кас9.подрОвнять газон – корень с чередованием, зависит от значения

10.кино- существительное с.р.,2 склонения

11.экстрИмальный – проверочное слово экстрим

12.увидЕл лису-написание суффикса зависит от спряжения

13.прАбабушка – написание приставки зависит от ее значения

14.беЗцельный – написание приставки зависит от последующего согласного

15.подЬячий –пишется с Ь, исключение

16.ухажОр – в корне пишется О

17.сестрицЫн – в суффиксе пишется Ы

18.ему НЕздоровится – слово без НЕ не употребляется

19.он стремиТЬСя к победе – (что делаеть ?) – пишется с Ь

20.клеИт коробочку – глагол 2 спряжения

21. цЫпленок – исключение

22.девчЕнка – в корне пишется Е

23.могуч – краткое прилагательное, без Ь

24.усмИрить зверя – корень с чередованием –мер-,-мир25. трехЪярусный – после двух-, трех-, четырех- перед гласными корня Е,Ё,Ю,Я пишется Ъ

26.панорама – словарное слово

27.блесТнуть – проверочное слово блестеть

28.Зделать хорошо – правописание приставки зависит от последующего согласного

29.алычОвый – в суффиксах прилагательных под ударением пишется О

30.спать –глагол 1 спряжения

31.растелить- корень с чередованием –стел-, -стил-, приставка ра

32.адЬютант – словарное слово

33.нам пригодиТСя – (что сделается?), пишется без Ь

34.гроШ – существительное 2 склонения, м.р.

35.кнИжна – проверочное слово книга

36.санаторий – существительное 2 склонения, м.р.

37. НЕдовернуть кран – пишется слитно, приставка недо38.бечЕвка – в корне после шипящих пишется Ё

39. иллюминацЫя – в окончаниях после Ц пишется Ы

40.прОобраз- исключение из приставок про-, пра41.беСшумный – написание приставки зависит от последующего согласного

42.плАвец – проверочное слово плавать

1. Укажите, в каком значении употребляется в предложении слово «выбирают».

Пассажирам парохода слышен грохот железной цепи – это матросы
выбирают из воды якорь.

Ответ:

избирают голосованием

используют всё без остатка

вытягивают, поднимают

отбирают для себя нужное, предпочитаемое

2. Замените разговорное слово «оробел», употреблённое в данном отрывке, стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

– Что ж ты, малец, оробел, будто живой собаки в глаза не видал? Проходи в дом!

3. Замените книжное слово «созерцал», употреблённое в предложении, стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.

Фёдор Иванович раскрыл папку и некоторое время молча созерцал её содержимое.

4. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является
эпитет.

Ответ:

И вот из глубокой блистающей синевы снова появились гигантские металлические лапы якоря.

Он решил немедленно, не дожидаясь, пока заявятся из Севастополя сапёры, уйти из порта в море.

Вот уже якорь вышел из воды и висит на цепи, словно морской краб.

Моряки не отрывая глаз следили за ползущей вверх якорной цепью.

5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.

Ответ:

Молодой капитан срочно связался с портом, и из Севастополя вызвали сапёров.

А в это время бомба безвольно уходила вниз, в море: теперь злые щупальца бомбы уже не смогут дотянуться до белого света, принести беду и смерть.

И хотя из зеркала на него глядело всё то же мужественное, отважное лицо, капитан чувствовал, что он стал за этот час намного старше.

Танкер «Ростов» отошёл от порта на несколько миль, и капитан скомандовал опускать якорную цепь, погружая бомбу в воду.

6. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

Ответ:

причислить

откликаюсь

коснулись

раскраснеться

7. Укажите слово с безударной гласной в корне, проверяемой ударением.

Ответ:

заперлись

поклонение

поливали

нарастить

8. В каком слове правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой?

Ответ:

сбросить

разгребать

открытого

обозначили

9. В каком слове правописание приставки определяется её значением – «близость»?

Ответ:

припевать

причудливый

перенесли

приморский

10. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В полном страдательном причастии прошедшего времени пишется НН»?
Ответ:
непосредственной
немедленно
глубинное
охваченные

11. В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н»?

Ответ:

удивительно

трудно

бешеный

сделаны

Произнесите, а затем запишите, раскрывая скобки, сначала
слова спроверяемыми согласными в корне, затем слова с непроизноси-
мыми согласными в корне и слова судвоенными согласными в корне.
А(л, ллея, а(л, ллергия, а(л, ллигатор, ал, ллеть,
ва(н, нночка, а(п, ппетит, ак, ккорд, а(к, кк) валанг,
а(?) тобус, бума(?)ка, бомбё(?)ка, ску(?)ный, кру(?)ка,
сла(?)кий, звёз(?)ный, свис(?)нуть, блес(?)нуть, лес(?)ни-
ца, чудес(?)ница, чу(?)ствовать, класс, сс)ная комната,
груп, пп)а, праз(?)ник.
1. Какие слова вы не выписали? Почему? Запишите их.
2. Правописание каких слов надо запомнить или проверить по слова-
рю, а правописание каких регулируется орфографическими правилами?
Сформулируйте эти правила.​