Автор: zamravmfks
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
Пожалуйста помогите срочно ответить на вопросы?
Автор: MadeinAris
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Написати 3-4речення,як я можу подолати свій стрес
Автор: Владюша895362
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно помогите сдать нужно сегодня дам 100 балов! міні-доповідь на тему «Світ застрахував себе від змін»
Автор: anyuta200620
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
пожалуйста помогите дам 10 балов
познание 4 класс
Автор: 1784shakaryanvs
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Даю 3б.Помогите срочно пожалоста
Автор: Nurry
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ДАЮ 20 БАЛЛОВ!Напишите вопросы на тему Как почки удаляют из организма вредные вещества
Автор: nurdauletkz07
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Завдання 1 (3 бали)
Перепишіть фрагмент, виправляючи у ньому помилки.
Із легень кисень потрапляє в травну систему і розноситься до кожного органа, кожної клітини організму. У них відбуваються різноманітні явища за участю вуглекислого газу і поживних речовин. В результаті утворюється життєво необхідна енергія і кисень
Завдання 3 (6 балів)
Нервова система дозволяє нам сприймати та відчувати різні об’єкти навколо нас. Інформація від різних органів до мозку і в зворотному напрямку передається дуже швидко. Це здійснюють різні типи нервів. Згадайте їх та придумайте історію від імені нервового імпульсу про його подорож по тілу людини від моменту наближення руки людини до гарячої свічки. Поясніть у висновку, чому важливо, щоб нервові імпульси між тілом і мозком передавалися дуже швидко.
Автор: z36132785
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
помогите пожалуйста
срочно
Автор: ialeksandra687
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста срочно даю 100 баллов
Автор: butterfly3269
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Помогите пожалуйста даю 20 б!
Ответ:
1. **Життєві цінності** — це переконання і принципи, які керують нашим життям і надають йому сенс. Вони можуть бути пов’язані з родиною, дружбою, успіхом, здоров’ям та багатьма іншими аспектами. Життєві цінності впливають на здоров’я через формування наших цілей, ставлення до себе та інших, а також рішень, які ми приймаємо щодо свого життя.
2. **Емоція** — це психічний стан, який супроводжується фізіологічними реакціями та виникає від сприйняття або інтерпретації певної ситуації. Емоційна зрілість впливає на соціальне здоров’я через нашу здатність ефективно взаємодіяти з іншими людьми, керувати власними емоціями та реагувати на емоційні ситуації.
3. **Психологічна рівновага** — це стан психічного здоров’я, коли людина відчуває гармонію і стабільність в своєму житті. Стрес впливає на здоров’я шляхом порушення психологічної рівноваги, спричиняючи різні психічні та фізіологічні реакції.
4. **Конфліктна ситуація** виникає, коли дві або більше сторін мають різні погляди, цілі або інтереси, які суперечать один одному. Її можна розв’язати шляхом використання взаєморозуміння, комунікації та співпраці. Ключовою є здатність слухати інших, виражати свої почуття та думки конструктивно, шукати компроміси та шляхи вирішення проблеми без насильства або агресії.