Розкажіть про особливості вдячі Олеся (за оповіданням Гр. Тютюнника «Дивак»)
Розкажіть про особливості вдячі Олеся (за оповіданням Гр. Тютюнника «Дивак»)
Напиши уривок із твору «Дивак»(Г.Тютюнник)у якому розкривається одна із рис Олеся
Напиши уривок із твору «Дивак»(Г.Тютюнник)у якому розкривається одна із рис Олеся
Характеристика Олеся план:Вік,портрет,вчинки, ставлення,уява,поведінка та ін.
характеристика Олеся план:Вік,портрет,вчинки, ставлення,уява,поведінка та ін.
Скільки років Олесю у оповідання «дивак»
Скільки років Олесю у оповідання «дивак»
Поривняння Олеся із повісти “Дивак” і Сашка із повісти Сіроманець
поривняння Олеся із повісти “Дивак” і Сашка із повісти Сіроманець
Поясніть, чому важливо любити й зберігати національні традиції
Поясніть, чому важливо любити й зберігати національні традиції
Срочноооо! даю 100 балов нужно сегодня!7 клас. Тренувальний тест Тема. Соціально-побутовi пiснi Тест…
Срочноооо! даю 100 балов нужно сегодня!7 клас. Тренувальний тест
Тема. Соціально-побутовi пiснi
Тест з вибором однісï правильної відповіді
1. Пісні, які відтворюють настрої певної соціальної групи, викликані явищами суспільного
жummя — це:
А) календарно-обрядові пісні:
Б) родинно-побутові пісні:
В) соціально-побутові пісні.
2. Пісня, у якій с рядки «Іди, синку, іди пріч від мене. Нехай тебе турчин візьме!»- це:
А. козацька пісня
Б) чумацька пісня
В) коломийка.
3. Гетьмани запорізького війська згадуються у пісні.
А) Стоïть явiр над водою
Б) <<Ой на горi та женці жнуть>>
В) <<Гомін, гомін по діброві».
4. Люди, які з давніх-давен їздили в Крим по сіль, дьоготь, рибу, створили:
А) коломийки
Б) козацькi пiснi
В) чумацькі пісні
5. Дворядкова пісня в танцювальному ритмі, яка складається з чотирнадцятискладових рядків, —
це:
А) коломийка
Б) гiмн
В) козацька пісня
6. Основна думка пiснi «Ой на горі та й женці жнуть
А) засудження зради, коли людина промiняла батьківщину, любов і повагу рідних на багатство та
розкіш.
Б) уславлення мужності, відваги Дорошенка, Сагайдачного, козацького війська.
В) народ завжди пам’ятатиме тих, хто загинув заради щастя, добробуту, миру на рiднiй землі.
7. Установити відповідність між рядками одного твору.
1.Ой поïхав в Московщину Козак молоденький Оріхове сіделечко I кiнь вороненький.
2. Закувала зозулиця та й сiла на ганок,
Ішов Іван від Марії, загубив топанок (черевичок).
3.Вiзьми свою жінку, Вiддай тютюн-люльку, Необачний!
А. А попід горою Яром-долиною Козаки йдуть
Б. Гадав собі: насипали Високу могилу.Казав собі: посадили в головах калину.
В. Іди, сину, іди пріч від мене, Нехай тебе орда візьме!
Г. Егей, файна дівка, файна, шкода, що лiнива:
Штири днини горшки мокли, а п’ятої мила.
8. Нагати твір за ілюстрацією
«Думка», знайти в тексті характерні для народних пісень епітети, метафори, рефрени( записати їх). Підготувати…
«Думка», знайти в тексті характерні для народних пісень епітети, метафори, рефрени( записати їх).
Підготувати розповідь про Івана Підкову (історична особа), чому він став знаменитим(можна презентацію)
Цитатна характеристика Татьяни з «Євгєнія Онєгіна»
цитатна характеристика Татьяни з «Євгєнія Онєгіна»
9. Установіть відповідність між назвою твору та його темою. 1. «Господь багатий нас благословив»О.Ольжича;…
9. Установіть відповідність між назвою твору та його темою. 1. «Господь багатий
нас благословив»О.Ольжича;
А Послання в майбутнє, звернення до
нащадків
2.«Захочеш – і будеш»
О.Ольжича;
Б роздуми про необхідність розвивати
таланти, даровані Богом (роздуми про служіння своєму народові); 3. «Сучасникам» О.Теліги;
В розповідь ліричного
героя-сина про материнську любов, гімн материнству; 4. «Пісня про
рушник» А.Малишка;
Г роздум про можливості кожної
особистості;
Цитатна характеристика Санька й Грицика «Джури Козака Швайки» доказати реченнями з тексту!
Цитатна характеристика Санька й Грицика «Джури Козака Швайки» доказати реченнями з тексту!
Тема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка,…
Тема твору «Роль родини у формуванні життєвих переконань людини» Твір на подану тему за творами В.Нестайка, Ярослава Стельмаха та Лесі Ворониної. ОБСЯГ ТВОРУ ВІД 1 ДО 1.5 СТОРІНКИ. СРОЧНО ПОЖАЙЛУСТА ПОМОГИТЕ!
В якому оповіданні розповідається про людей з інвалідністю ? 1.Сестра» 2.»Кривенька — качечка» 3.»Арбітр»
В якому оповіданні розповідається про людей з інвалідністю ?
1.Сестра»
2.»Кривенька — качечка»
3.»Арбітр»
Композиція твору » Мені однако чи я буду » помогите пожалуйста.
композиція твору » Мені однако чи я буду »
помогите пожалуйста.
СРОЧНО: написати твір на тему (мої враження від прочитаного твору СЕРЦЕ ПІТЬМИ) пожалуйста не пересказ…
СРОЧНО: написати твір на тему (мої враження від прочитаного твору СЕРЦЕ ПІТЬМИ) пожалуйста не пересказ твора
Який твір т.г.шевченка найбільше сподобався? обґрутуйте відповідь !отдам все баллы!
який твір т.г.шевченка найбільше сподобався? обґрутуйте відповідь
!отдам все баллы!
Батько Олени Теліги за фахом був
Батько Олени Теліги за фахом був
Допоможіть будьласка
допоможіть будьласка
СРОЧНО ДАЮ 70 БАЛОВ! Твір «Кассандра» Лесі Українки 1. Як брати пояснюють вибір Кассандри у якості ката…
СРОЧНО ДАЮ 70 БАЛОВ! Твір «Кассандра» Лесі Українки
1. Як брати пояснюють вибір Кассандри у якості ката для Сінона?
2. У чому вони її звинувачують?
Поради Мартину Борулі у формі листа «Я думаю, що справа не в тому, до якого соціального стану належить…
Поради Мартину Борулі у формі листа «Я думаю, що справа не в тому, до якого соціального стану належить людина, а в тому.
«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму…
«Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» у якій посудині було молоко?; те чим прикривають яму пастку; з чим порівняли курку коли її ловили?; що хотіли хлопці на дно ями?
БУДЬ ЛАСКА ВІДПОВІДЬ НА ВСІ ЦІ ПИТАННЯ
Відповідь:
1.) Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ»;
«Олесь любить зиму. Йому подобається робити перші протопти в заметах, знімати снігові очіпки з кілків у тинах…»;
«Іще любить Олесь малювати на снігу всяку всячину.
2.) Не любить псувати молодий лід, коли дятел шишки їсть;
боляче йому, коли щука пліточку впіймала;
так любить природу, що передає свою любов до неї на уроці малювання, забувши завдання вчительки намалювати горщечок;
жаліє коней, коли дід б’є їх батогом;
жаліє стару сосну.
3.) Олесь не зважав на інших, тому що мав власні переконання. На його формування, як особистості, дуже вплинули казки, які читала йому мати, та безупиний інтерес до світу природи.
Олесь поводиться гідно — захищає інших, допомагає та навіть не відповідає кривднику в бійці. Усе це свідчить про його моральну свідомість.
Пояснення: