Підкресли в наведеному уривку фразеологізми. Поясни, чому Богдан
Лепкий використав ці мовні засоби.
добув ящик, відчинив і. очі йому пішли в стовп, брови підлізли вгору, волосся дубом стало.
Підкресли в наведеному уривку фразеологізми. Поясни, чому Богдан
Лепкий використав ці мовні засоби.
добув ящик, відчинив і. очі йому пішли в стовп, брови підлізли вгору, волосся дубом стало.
4. Пригадай народну легенду «Звідки пішло прізвище та ім’я Богдана Хмельницького». Склади й запиши план.
Звідки пішло прізвище та ім’я Богдана Хмельницького
Батьків Богдана Хмельницького не знає і не бачив ніхто.
А на горі, де зараз церква, жив собі дід з бабою. Біля них
ріс густий-густий хміль. У діда і баби не було дітей, і вони
по цьому журилися
Якось ранком вийшов дід з їати, почув ніби дитячий го-
лос, Дід почав пробирати руками хміль і пішов туди, звідки
чув голос. У густому-прегустому хмелю він знайшов хлопчи-
ка. Дитина лежала перед ним, а в голові в неї сяяло сонце.
Дід перехрестився, взяв дитину і поніс до хати, а сонце теж
пішло за ним, Тільки дід увійшов у хату, як побачив, що
стіни розступилися, і на місці старої хати виросли палати,
і в усіх палатах ясно-ясно стало.
Дід і баба назвали цю дитину Богданом Хмельницьким.
Це тому, що вони думали, що сам Бог їм послав цю дитину,
а Хмельницький — тому, що знайшли хлопчика в хмелю.
Ріс Богдан не по днях, а по часах. Скоро виріс, і до
нього з усіх усюдин сходилися козаки, а він що скаже, то
так ті козаки і слухають його. Богдан зі своїми козаками
побудував церкву неподалік від своїх палат, а під церквою
викопав льохи, якими водив свої коні до Тясмина напува-
ти, а як нападали на нього вороги, то він яходив з козаками
у ті льохи, а потім зненацька виходив звідти й перемагав
ворогів. Сильна людина була Богдан Хмельницький.
——————————————————————————————————
якщо якесь слово не правильно написано то пробачте просто
клавіші трохи заїдають
Описати образ Богдана хмельницького
Поясни чому автор називає Ідею Мишки помститися людям
(Богдан Лепкий)
СРОЧНОООО! ДАМ 50 БАЛЛОВ
Help me
Задание ІІ.
Проанализируйте отрывок из произведения В. В Набокова «Рождество». Определите, какую роль в раскрытии идейного содержания рассказа играет этот эпизод. Используйте цитаты из произведения для подтверждения своих аргументов. (56.)
И в то же мгновение щелкнуло что-то тонкий звук как будто лопнула натянутая резина. Слепцов открыл глаза и увидел в бисквитной коробке торчит прорванный кокон, а по стене, над столом, быстро ползет вверх черное сморщенное существо величиной с мышь. Оно остановилось, вцепившись шестью черными мохнатыми лапками в стену, и стало странно трепетать. Оно вылупилось оттого, что изнемогающий от горя человек перенес жестяную коробку к себе, в теплую комнату, оно вырвалось оттого, что сквозь тугой шелк кокона проникло тепло, оно так долго ожидало этого, так напряженно набиралось сил и вот теперь, вырвавшись. медленно и чудесно росло. Медленно разворачивались смятые лоскутки, бархатные бахромки: крепли наливаясь воздухом, веерные жилы. Оно стало крылатым незаметно, как незаметно становится прекрасным мужающее лицо. И крылья еще слабые, еще влажные все продолжали расти, расправляться, вот развернулись до предела положенного им Богом и на стене уже была — вместо комочка, вместо черной мыши — громадная ночная бабочка, индийский шелкопряд, что летает, как птица, в сумраке, вокруг фонарей Бомбея.
И тогда простертые крылья, загнутые на концах, темно-бархатные, с четырьмя слюдяными оконцами, вздохнули в порыве нежного, восхитительного, почти человеческого счастья.
СРОЧНО!ДАМ 50 БАЛІВ
твір роздум на тему «прийшли ми чистими-і стали ми брудними»
СРОЧНО ❗️влучні вислови в казці хлопчик зірка
У реченні «Видно, велике цабе та людина, коли такий сивий дідуган подався шукати його світ за очі» використано
У реченні:
Вони бачили табір, мов на долоні фразеологізм має значення
Твір .Сміливий вчинок Павлусі-зразок для наслідування .
Поясніть: любов — над бурі зведений маяк.
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Відповідь: фразеологізми: очі його пішли в стовп, брови підлізли вгору,волосся дубом стало.
Пояснення:щоб більш яскраво відобрвзити емоції героя