СРЧНО 1. Художній засіб у творі «Любіть Україну!»: а) гіпербола; б) анафора; в) антитеза; г) епітет….
СРЧНО
1. Художній засіб у творі «Любіть Україну!»:
а) гіпербола;
б) анафора;
в) антитеза;
г) епітет.
2. Україну В.Сосюра називає:
а) могутньою;
б) великою;
в) радісною;
г) вишневою.
3. «Всім серцем любіть Україну свою,— і вічні ми будемо з нею». Дані рядки в композиційній будові твору є:
а) експозицією;
б) кульмінацію;
в) зав’язкою;
г) розв’язкою.
4. Жанр лірики «Васильки»:
а) інтимна;
б) пейзажна;
в) філософська;
г) громадянська.
5. У невідомий час летять( поезія « Васильки»):
а) незабутні роки;
б) щасливі хвилини;
в) хмарки;
г) журавлі.
6. Другий, невідомий час буде сповнений ( поезія « Васильки») :
а) радістю;
б) привітом;
в) бадьористю;
г) золотом.
7.8.Визначити художні засоби поезії «З дитинства: Дощ»
1. Епітети
2. Порівняння
3. Інверсія
4. Метафори
5. Фразеологізм
6. Анафора
А. невеличка (річка), рудобокі (корови)
Б. як птах, як річка, як гніздо
В. вплетена річка невеличка
Г. зелена волосся дощу небо вплетене і плете
Д. весь до нитки
Е. хто пасеться, хто набігається, хто нахитається
9.10. Доведіть, що мова — це засіб спілкування. Як В. Голобородько ставиться до мови у своїй поезії?( 3 речення).
11. 12.Визначити художні засоби поезії «З дитинства: Дощ»
1. Епітети
2. Порівняння
3. Інверсія
4. Метафори
5. Фразеологізм
6. Анафора
А. невеличка (річка), рудобокі (корови)
Б. як птах, як річка, як гніздо
В. вплетена річка невеличка
Г. зелена волосся дощу небо вплетене і плете
Д. весь до нитки
Е. хто пасеться, хто набігається, хто нахитається
Відповідь:
ОКСИМОРОН (поєднання непоєднуваного) — люди добрі, ласкаві й злі
ІНВЕРСІЯ (НЕПРАВИЛЬНИЙ ПОРЯДОК СЛІВ) — інші кохатимуть люди (ІНШІ ЛЮДИ КОХАТИМУТЬ)
Пояснення: