Проследи,как вместе с желаниями старуxи менялость море.Заполни пропуски в цепочке.Море слегка разыгралось…

Выделите цветом выражения из повести А. Грина «Алые паруса». – Едемте скорее. Счастье ваше, что вы встретились с врачом. Я, конечно, ни за что не могу ручаться, но. поедемте! – Так, так; по всем приметам, некому иначе и быть, как волшебнику. Хотел бы я на него посмотреть. Но ты, когда пойдёшь снова, не сворачивай в сторону; заблудиться в лесу нетрудно. – Мы много довольны, что ты за нас ручался, а испортить мы ничего не испортили: возьмите, в самый сильный мелкоскоп смотрите. – У самых моих ног. Кораблекрушение причиной того, что я, в качестве берегового пирата, могу вручить тебе этот приз. ​

перепишите текст ивставте буквы и знаки препинания:Весной всюду появляют(?) ся рос…ыпи ярко (?) ж…лтых цветов напоминающих маленькие подсолнечники. Они словно брызги солнечных лучей ра…крывают свои яркие к…рзинки (на)встречу л…сному дню.

На вечерней з…ре или в (не)настье ж…лтые цветки укрывают(?)ся в зеленые рубашки и золтистый покров на лужайках и…чезает.

Цветки эти одуванчики многолетние р…стения самые ра…простране(н,нн)ые на всех к…нтинентах Земли. Р…стут они повсюду на р…внинах в горах на щебнистых склонах на солнцепеках и в тени.

Всего (не)сколько дней г…рят ж…лтым цветом лужайки. И вдруг как одна эти солнечные к…рзинки пр…вращаются в светлые (полу)прозрачные шарики. В каждом таком шарике до двухсот семечек у каждого из них свой п…раш…тик. Летят по ветру новые поколения. И человек проходя по лужайке (не)вольно вспоминает свое детство когда он помогал ветру ра…дувать эти волшебные шарики.

О чем хотел сказать тютчев в стихоторение сон на море . Кратко пожалуйста

23) Я бросил шест на берег, помахал немножко руками и сказал «спасите»

1. Восстанови последовательность событий

1)Я даже не кричал, а только смотрел.

2)Теперь в трёх метрах от меня тянулся невысокий глинястый обрыв с

пучками старого дёрна наверху.

так тихо, что сам себя не услышал.

4 45 Край льдины , касавшийся дна, теперь приподнялся, и она стала

медленно поворачиваться вокруг сваи, торчавшей из воды.

5) Я сел на корточки и что было сил вцепился в мокрое дерево.

6) Конец шеста, выброшенного Аглаей, заскрёб по краю моей льдины.

7) Льдина колыхалась при каждом моём движении, ноги у меня тряслись.

Я молча проехал мимо.

ЦЕЛИ

Модель выбора поступка

Востоновить последовательность событий

А к ночи небо зазеленело, как лёд, звезды примерзли к небесному своду и колючий мороз прошёл по деревне. Никто его не видел, но каждый слышал скрип его валенок по твердому снегу. Снег пел под ногами, будто артель весёлых пильщиков пилила под корень березовую рощу за рекой. Чёрные ивы около мельничной плотины поседели от сьужи. Ветки их поблёскивали, как стеклянные. Воздух колол Фильке грудь.

Выписать эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнения.

Какой признак лежит в основе метафорического образа реки времен? С чем ещё обычно сравнивают время?

напишіть фанфік червоне і чорне

Заміни фразеологізми

Синонімічними прикметниками слово»як макове зерно»

Свет мой, ………! Скажи, Да всю правду доложи… (зеркальце) Ах ты, …………………! Это врешь ты мне назло. (мерзкое стекло) Воротись, …………., ты к рыбке; Поклонись ей, выпроси уж избу. (дурачина) Смилуйся, ………………….:

Напишите текст рассуждения в художньому стили на тему ,,Если я была бы муравьём» от первого лица написать

СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ