Мес C ИЗ 2. Прочитайте отрывок «Доброта». Определите главную мысль текс Если друг твой в словесном споре…

Упр 260
Прочмтайте. Выскажмте свое мнение, согласившись или не согласившись со следуйшими высказываниям:
-У плохих людей не бывает друзей.
-Животные не могут быть друзьями.
-Дружный класс-это класс где каждый переживает только за себя ПЖ СТАВЛЮ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ

​

Если друг твой самый лучший ,

Подскользнулся и упал ,

Покажи на друга пальцем,

И хватайся за живот.

Пусть он видит лёжа в луже

Ты не чуть не огорчон

Настоящий друг не любит огорчать своих друзей

разобрать как часть речи все глаголы, сущ., прил.

Задание 1

Прочитайте фрагмент текста.

— Скучная у меня жизнь. Я охочусь за курами, а люди охотятся за мною Все куры одинаковы, и люди все одинаковы. И живется мне

скучновато. Но если ты меня приручишь, моя жизнь, словно солнцем озарится. Твои шаги я стану различать среди тысяч других. Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. Но твоя походка позовет меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища. И потом — смотри! Видишь, вон там, в полях зреет пшеница? Я не ем хлеба. Колосья мне

не нужны. Пшеничные поля мне ни о чём не говорят. И это грустно! Но у тебя золотые волосы. И

как чудесно будет, когда ты меня приручишь! Золотая пшеница станет напоминать мне тебя. И я полюблю шелест колосьев на ветру. Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. Потом сказал:

— Пожалуйста, приручи меня!

— Я бы рад, — ответил Маленький принц, — но у меня так мало времени. Мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи.

— Узнать можно лишь те вещи, которые приручишь, — сказал Лис. У людей же не хватает времени что-либо узнавать. Они покупают вещи готовыми в магазинах. Но ведь нет таких магазинов, где торговали бы друзьями, и поэтому люди больше не имеют друзей. Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!

1. Запишите ключевые слова или словосочетания.​

157. Напишите сочинение о ребятах вашего а(двора, махалли), используя слова упр. 156. 2 рактеристики своих друзей? Какие из этих слов вы употребите для ха- ? Серьёзные, трудолюбивые, доброжелательные практичные, эгоистичные, весёлые, мечтательные смелые, терпеливые, ленивые, аккуратные, жизнерадостные, скромные, скучные. могли бы еш ЗЛЫe попой PL​

Прочитайте выразительно предложения.Найдите междомития.Может Ли одно и тоже междомития выражать самые разные чувства?Обоснуйте свой ответ.

​

Спиши, вставь пропущенные буквы, определи спряжение глаголов.

Вот вы наход…те друга и покида…те дом. Вы черт…те план, став…те задачи и начина…те работу. Вы поднима…те морковь, собира…те, груз…те ящики и тащ…те тележку. Вы вер…те в себя и не трат…те нервы, дел…те радость с другом, вместе бор…тесь с трудностями и слыш…те похвалу, наде…тесь на лучшее и всё получ…те.

Прочитайте четверостишие. О чём в нём говорится? Как вы думаете,
почему нельзя стоять «в стороне равнодушно, когда у кого-то беда»?
Спишите. Обозначьте окончание и основу в выделенных словах.
​

5.напишите эссе объемом 100 слов на основе цитаты «хорошие люди всегда улыбаються с сердцем» ПОМАГИТЕ СРОЧНА ПОЖАЛУЙСТАААА ПЖ ПЖ ПЖ АЖ ПЖА ЖП ПЖ​

из данных слов составьте крылатые выражения , в которых должно стоять тире между главными членами предложений. Составьте схемы.
2) Бороться, и, побеждать , значит, любить .
5)Пороки , трусость ,и , дурные , самые, лесть.
пжжж срочно!​

1. Ж.знь пр.жить — не поле перейти. 2. Ле.ко друзей найти, да трудно сохр.нить. 3. Лучше х.рошо п.ступать, чем хор.шо гов.рить. 4. Повт.рять, да учит. – ум т.чить. Найди глаголы в неопределённой форме. Обозначь суффиксы. словосочетания глаголом в неопределённой форме ● 3. Прочитай пословицы. Объясни их смысл. Спиши, вставляя пропущенные буквы.4 Повт.рять, да учит.-ум т.чить​