Решите пожалуйста все, даю макс баллов что могу! 1. Мәтінді оқы . Желкенді кемелер заманынан бері желдің…
Решите пожалуйста все, даю макс баллов что могу!
1. Мәтінді оқы .
Желкенді кемелер заманынан бері желдің күші Бофорт шкаласымен өлшенеді. Осы жел күшін өлшеуге бұл шкаланың шамасы жетпей қалатын кездер де болады екен.
40–50 м/с соққан жел. Бұл жылдамдық бір орында тұрған адамды ұшырып әкете алатын жел жылдамдығы. Ұшақтан секіретін парашютистер осы жылдамдықпен құлайды.
Секундына 15 метр — реактивті ұшақтар қонып жатқанда желдің жылдамдығы осыдан көп болмауы керек. Ал қону алқабы ылғал болса, жел жылдамдығы 2-3 есе аз болуы керек.
Сендер бүгін осындай қызықты ақпаратты білдіңдер.
1. Мәтінге ат қой___________________________1 ұпай
2. Мәтіннен үш есімдікті жаз
___________________________________ 3 ұпай
3. Сұраққа жауап жаз. Желдің күшін қандай шкаламен өлшейді?
_________________________________________1 ұпай
5ұпай
2. Тест сұрақтарына жауап жаз.
1. Қазақ тілінде неше есімдік бар?
А) 7
Б)5
В)3
2. «Бәрі, барлығы, түгел» қай есімдік?
А) белгісіздік
Б) жалпылау
В) сілтеу
3. Мағжан Жұмабаев кім?
А)адам
Б) ұста
В) ақын
4. « От » өлеңінің авторы кім?
А) Абай Құнанбаев
Б) АхметБайтұрсынов
В) Мағжан Жұмабаев
5. «Мен, сендер, олар» қандай есімдік?
А) жіктеу
Б) сілтеу
В) өздік 5 ұпай
Елек өзенінің екі жағы: Елек өзені, Қазақстан Республикасындағы екі төменгі далада болатын көп құнды тектік су табиғи көрсеткіштерінен бірі. Еңбекшікі және Байқоңыр аудандарында табылықтары бар. Елек өзенінің көліктері майда айтса, Арал теңізіне түседі. Елек өзенінің оң жағындағы тектік суда жүзу мүмкін емес, оң жағында су астына құрылған демалыс пәтерлері бойынша өтілуі керек.
Қуаңшылықтың себебі термодинамикалық бір қанунға байланысты болып табылады — қызу және сырықту процесінің барлық түрлерінде, егер ені және жұмсақтығы бірдей болатын жарық термалар басып кетсе, оның орнына оңай жер қызулары қалады және бүкіл жер үшін бір шығындар тізбегі туғызылады. Бұл процесс күрделі баспаланумен және демалыс пайда болумен байланысты.
Қазақ халқын өзі тарихында тәуелсіз мемлекеттермен жұмыс істеген, білім, кәсіптік және мәдениеттік қалыптасуымен шығармашылық кезеңдерімен танысқан және алғаш рет қазіргі қоғамдағы білім деңгейіне дейін жеткізіп отыр. Бұлар қаржылық кезінде қазақ хандығының құрылуымен жүрген ерлікке, дәстүрлерге және ой-пікірлерге қатысты мінез-құлық жинағына салыстыруға болады. Қазақ халқының өзінің қоғамдық және экономикалық дамуы, мәдениетінің бейіндіктері және тұғырымдары, тарихи, домбыралары мен күйлері, кітаптары мен поэмалары, ойын-сауықтары мен бойынша түрлі мәдени қызметтері жайлы танымалды.
Қазақ халқы тарихы бойынша, олар тыныштық, сабырлылық және басқарушылық дәстүрлерімен танысты. Олар үлкен қоғамдық желілермен, қауіпсіздіктермен және басқару биіктіктерімен таныс және олардың құдайлық тілерінің бірінен көбірек білімдерінің болуы мен ұмтылуы тиімді.
Сонымен қатар, қазақ халқы салт-дәстүрлерін, әдет-тәсілдерін, мейірімділігін және өзінің артық көзі және шығармашылық дәрежесін дайындауға маңызды үріндерге ие болды.