Вызначыть склон назоуникау. Аэропорты, вакзалы, машыны , матэрыялы, прыборы,тэатры, кiнатэатры, бiблiятэкI,музеI,гараджане,госцI,паркI,комплексы.

Выканайце марфемны разбор слоў: Пагроза, раздрукоўка, паліто, стагоддзе, лістоўка; насценны, доўгавалосы, прыазёрны, бязродны; твайму, яго; шэсцьдзясят, дваццаць; гледзячы, хвалюючыся, адбыўшы, пакульгваючы углядаецца, падышоў, памыць, усхваляваць, мірымся; пафарбаваны, разбіты, напісаны; горда, унізе, па-руску, найлепш, калісьці.​

Вызначце сярод прыведзеных слоў назоўнікі і запішыце іх.

Зялёны, чырванець, смешны, грыбнік, весялосць, смех, грыбніца, вымаўленне, чырвоны, смяшынка, чырвань ПОМОГИТЕ ПЖЖЖЖ

спиши усе словы падкрэсли назоуники 2-га скланению.Вечар,акно,вогнишча,неба,воблака,карова,сабака,жыбы,луг,балота,ноч.​

Адзначце сказы, у які на месцы пропуска троба паставіць коску (коскі)

1) Каханне наша

як пажар, але яго ніхто не тушьь.

2) Хударлявы стары пазіра на нечаканых гасцей сінімі

як веснавое неба

вачыма.

3) Яшчэ адзін пражыты дзень паволі знік

нібыта цень.

4) Мова наша такая ж спеная

як руская, італьянская і Украінская, такая ж

дасціная

як французская

і трапная

як англійская

5) Працуе.

як мокрае гарыщь — есць,

як не ў сябе.

1. Утвары ад назоўнікаў аднакаранёвыя прыметнікі.

горад –

снег –

бяроза –

2. Спішы словазлучэнні. Абазнач склон прыметнікаў.

Жыць у новым доме, не чуваць птушынага спеву, дапамагчы старому чалавеку, любавацца сіняй хваляй, убачылі цёмную хмару, бегаць па зялёнай траўцы.

3. Змяні словазлучэнні так, каб назоўнікі і прыметнікі былі ў множным ліку. Абазнач канчаткі прыметнікаў.

сонечны дзень –

глыбокае возера –

шырокая рака –

4. У сказах знайдзі і падкрэслі прыметнікі. Абазнач лік, склон прыметнікаў.

Пад старой ліпай расцвіла маленькая фіялка. Прыгожыя матылькі кружыліся над высокімі кветкамі.

5. Дапішы канчаткі прыметнікаў. Абазнач род.

Нов. адзенне, чырвон. яблык, маленьк. кацяня, зл. сабака, высок. таполя.

Замяніце большые словы словамі з процілеглым значэннем: ГОРКІ перац, ГУСТЫ лес, ШЫРОКАЯ рака. Падкрэсліце літары, напісанне якіх трэба праверыць.

помогите поставить нужные приставки: пра,пры,за. У гушчыни лесу _ крычала арэхаука. Начат ветряк _ таиуся,. _ драмау.

Складзі сказы, змяніўшы дзеяслой ідзе сінонімам:

Снег ідзе_______

Дождж ідзе_______

Чалавек ідзе _____

Цягнік ідзе______

Адзначце прыклады, у якіх словы з’яўляюцца амонімамі

Картка Выпішыце словы са значэннем: 1)адсутнасць чаго-небудзь 2)пакрыты чым-небудзь цалкам 3)прастора,якая знаходзіцца пасля нечага. Абазначце прыстаўкі. Бязлесны,накрыцца,зарэчча,бестэрміновы, задворкі,уважны,замучыцца,запечак.

СРОЧНО
​