Автор: sashalinsand
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОЖІТЬ ДАЮ 50 балл
6. З’ясуйте, яким членом речення є виділене дієслово в реченні Мав кухоль звичку ходити по воду, аж поки йому вуха не відбили.
А присудок
Б додаток
В означення
Г обставина
7. Усі дієслова доконаного виду подано в рядку
А читати, постукати, записати
Б зустріти, виконати, ухвалити В переказати, поїсти, спати Г посадити, сплатити, клеїти
Автор: forgers
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
l. Прочитайте речення. Про що у них ідеться? Випишіть усі дієслова і через риску запишіть кожне з них у початковій формі. Зверніть увагу на стан кожного дієслова.
1. Мене все життя ваблять і хвилюють зорi — ïхня довершена i за- вжди нова краса. (М.Стельмах). 2. Стояла тут якась особлива загусла тиша, яку прошивав срібною ниткою дзвін потічка (М.Дочинець). 3. А Ви коли-небудь слухали, що відбувається в природі, коли сходить i за- ходить сонце? (М. Чумарна). 4. Мие у криниці сонне личко ранок, вере- сень вдягае осені серпанок (М.Деленко). Б. У гурт збираються лелеки, клекочуть щось про шлях далекий (Б. Білецький).
II. Дайте вiдповiдь на запитання, сформульоване в третьому реченні.
допоможіть пжжжжжжжжж даю 15 балів
на сам перед дякую ❤️❤️❤️❤️❤️
Автор: dima0141
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
УМОЛЯЮЮЮЮЮ ОСЕНЬ СРОЧНОООООООООООО
Вiдредагуйте словосполучення та запишіть правильно. Поясніть суть допу- щених помилок. Сильна нежить, вища ступінь, далекий путь, маленьке фла- мiнго, лазити по деревам, налити води курчам, шановний Олек- сіє Вікторовиче, зустрілися з Олексієм Скляренко, подякувати Світлані Вікторівній, Дмитрин зошит, сама швидка тварина, більш солодший пиріг, дуб міцніший берези.
Автор: SoVeNo4eK2
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Вправа 1 Спишіть поставте, де потрібно, розділові знаки. Підкресліть відокремлені обставини як члени речення. 1. Утомившись мати прилягла. 2. Жанна відповідала впевнено й не чекаючи підказки. 3. Тарас відповідав усміхаючись. 4. Хрипко крякаючи пролетів грак мало не черкаючи вершечків сонних дерев. 5. Лінивий спить сидячи. 6. Можна робити добрі справи і не чекаючи похвали.Срочно даю 35 балов
Автор: mathforeverrr
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
398. Виберіть з поданих дієслів-присудків ті, якими можна заповнити
пропуски в реченнях. Ви можете використати кожен із присудків лише
один раз. Обґрунтуйте свій вибір.
гупають / спускаються / рясніють
.
1. На бур’янах
ного дощу (С. Васильченко).
2. Міріади сніжинок тихо . на білі шляхи, двори, по-
крівлі (В. Думанський).
3. Так гарно слухати симфонію літа, коли в садку
ранні яблука (В. Думанський).
399. ПОПРАЦЮЙТЕ В ПАРАХ. Хтось із вас має виписати речення з
блискучими діамантами краплі ніч-
. срочно дам 25 балов !
Автор: maksmasov10
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
.
ВПРАВА 196. Прочитайте речення. Підкресліть лише прості дієслівні присудки і визначте спо-
1. Скресання криги — завжди свято для дітвори і тривога для матерів (М. Стельмах). 2. Все було
тут незвичне: і безмежжя просторів, і виття хуртовини вночі, і здичавлений вигляд залоги, що повер-
талася з мурів фортеці в намерзах снігу, кутаючись у баранячі та вовчі шкури до п’ят (В. Малик).
3. Праця — це основа людського життя і культури (А. Макаренко). 4. Буду мріяти й жити на крилах
надій (Д. Луценко). 5. A Рось кипіла в кам’яному ложі, між голих віт кричало вороння, і дві вербички
стали на сторожі, щоб ту могилу час не зарівняв (Л. Костенко). 6. Будуть груди пекти ті залишені в
полі гранати, те покиддя війни на грузьких слідах череди (Л. Костенко). 7. Вітчизна в нас одна
(М. Рильський). 8. Я вибрала долю собі сама, і що зі мною не станеться, у мене жодних претензій нема
до Долі, моєї обраниці (Л. Костенко).
Автор: naretigranyan2
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
125. Складіть і запишіть речення, у яких подані фразеологізми висту-
патимуть у ролі певних членів речення.
Прометеїв вогонь шiдмет; крокодилячі сльози Додаток;
ТОЧИТИ ЛЯСИ присудок; до кінчиків нігтів — обставина.
Автор: danilatishto
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ОДНЕ ТЕСТОВЕ ЗАВДАННЯ! З ПОЯСНЕННЯМ, БУДЬ ЛАСКА! З’ясуйте, у якому реченні треба поставити вказаний розділовий знак.
1 Кома
2 Двокрапка
3 Тире
А Душа . як храм з очима древніх фресок.
Б На її зосередженому обличчі заколихався світ . і виразно пройшли тіні страждання.
В Усе змішалося в одну мить і злилося докупи . і земля, й море.
Г Дідусь поклав книжку і окуляри на табуретку, що правила йому за столика . й подивився, куди показала Оксана.
Автор: topgameryt1235
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Укажи порядковий номер речення, у якому прислівник виконує роль присудка.
(1) І що нам смерть? Прожитого безмірність ніяка смерть не в силі нам узять (І. Франко).
(2) Всі вони розмовляли не по−їхньому (Х. Алчевська).
(3) І тоді — небезпремінно полетить (Б. Антоненко-Давидович).
(4) Після бідняцької домашньої обстановки Євген ніяково почував себе в пишній аристократичній їдальні (Б. Антоненко-Давидович).
Автор: kistirman
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
У кажить речення у якому е пряма мова (роздилови знаки опущено)
1.Гримив грим серед ясного неба
2.поет не втерпив Хто там
3.Працювати и працювати треба над собою
4.Та николи бджоли сидити вона працюе
Ответ:
ознасення
Объяснение: