Слова трёшница, утроить, один, тысячный, несколько, пять целых три сотых. распределите в 4 колонки:…

Распределите качественные числительные по группам а) числительные обозначающие целые числа б) дробные в)собирательные. Подберите к существительным подходящие по смыслу существительные. Запиши эти числительные в сочетании с существительными.————————————— девяноста, семь тысяч тристо,четыре девятых,две восьмых,четыреста петьдесять шесть,семеро,одна четвёртая,двое,восемьсот одинадцвть,десятеро,три пятых,четверо.

ДАБ 40 БАЛЛОВ!

1. Раздели слова на две группы:

а) те, которые сочетаются с собирательными числительными (двое — десятеро);

б) те, которые с этими числительными не сочетаются.

Слова:

очки, цветы, лыжи, горох.

Сочетаются с «двое — десятеро» Не сочетаются с «двое — десятеро»

2. Запиши словосочетания с теми из приведённых существительных, которые сочетаются с собирательными числительными.

Пример:

двое ежат, нас.

Двое-

Найдите числительное, у которого верно определены все грамматические признаки. *

1 балл

к трем часам — порядковое, прост., д.п.,

на первом этаже — порядковое, прост., ед.ч., м.р., Т.п.

На двух кораблях — количественное, сложн., т.п.

двести один ученик — количественное, составн., И.п.

Укажите, как склоняется числительное один в сочетании с существительными мужского рода.*

1 балл

один, одного, одному, один, одного, об одном

один, одного, одному, один, одним, об одном

один, одного, одному, один, одному, об одном

один, одного, одному, один, одного, одним

​

Укажите строку , в которой приведены составные числительные:

А)пятьсот . Две десятых . трехзначный . двести семнадцать.

Б)две десятых, двести семнадцать, один миллиард ,сорок семь .

В)сорок семь ,трехзначный, д ведь десятых,двести семнадцать.

Г)пятьсот, семнадцать, трехтысячный,сорок семь.

Распределите слова в три группы 1)имеют оба числа; 2)имеют только единственное число; 3) имеют только единственное число

помогите пожалуйста ​

1. Укажите слово, не являющееся именем числитель­ным

а) пять в) пятак

б) пятеро г) пятый

2. Продолжите предложение:
Имена числительные делятся на …. и ………

3. Укажите составное (или составные) числительные

а) двадцать два

б) двадцать

в) сто двадцать один

г) семьдесят

4. Укажите собирательное числительное

а) семьдесят пятый

б) семь

в) первый

г) двое

5. Укажите количественное (или количественные) чис­лительные

а) сто десять

б) два

в) сто первый

г) восьмой

6. Укажите порядковое (или порядковые) числительные

а) (на) втором

б) (в) первом

в) двадцать пятый

г) сто двадцать пять

Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные Разряды количественных числительных.

Тест 22

1. Укажите слово (или слова), не являющиеся именем числительным

а) обе

б) двойка

в) двойник

г) второй

Продолжите предложение:

Количественные числи­тельные делятся на ……. и ……….

Укажите составное (или составные) числительное

а) двадцать

б) сто двадцать

в) триста один

г) пятьдесят

4. Укажите собирательное числительное

а) восемь

б) шестьдесят второй

в) сто седьмой

г) оба

5. Укажите количественное (или количественные) чис­лительные

а) сто семьдесят два

б) двадцать пять

в) двести первый

г) десятый

6. Укажите порядковое (или порядковые) числительные

а) (во) втором

б) второй

в) тысяча двадцать пятый

г) тысяча двадцать пять​

Часть А.

Опираясь на теорию «Склонение имен числительных», замените числа в предложениях словами, ставя их в нужный падеж.

1. Сколько получится, если к 11 968 прибавить 16 374?

2. От 8753 отнимите 4587.

3. Умножьте 918 на 67 и к полученному произведению прибавьте 4417.

4. Если из 976 вычесть 382, то останется 594.

5. Теплоход с 388 экскурсантами отправился в очередной рейс.

6. В книге было 480 страниц. Она была иллюстрирована 34 рисунками и снабжена 29 чертежами.

7. Теплоход с 468 пассажирами отошел от пристани.

8. Партизаны захватили вражеский склад с 895 винтовками, 311 автоматами и 16 500 патронами.

9. Под посевами пшеницы в колхозе занято 286, 7 гектара пашни.

10. Альпинистская группа в составе 11 человек поднялась на труднодоступную гору высотой 3785 метров над уровнем моря.

Пример.

1. .к одиннадцати тысячам девятистам шестидесяти восьми прибавить шестнадцать тысяч триста семьдесят четыре.

Часть Б.

Замените числа словами, раскройте скобки.

11 (апельсины, мандарины, лимоны), 10 (яблоки), 6 пар (сапоги, валенки, ботинки), 4 пары (чулки, носки), 500 (граммы) вермишели, 15 (килограммы) (помидоры), 8 банок (баклажаны, томаты), сила тока в 5 (амперы), напряжение в 127 и 220 (вольты), 16 (спортсмены-грузины), 60 (студенты-татары, башкиры, туркмены), 300 (туристы-болгары, румыны, венгры), площадь в 890 (гектары), расстояние в 480 (километры).

Пример.

Одиннадцать апельсинов, мандаринов, лимонов.

Часть В.

Сделать морфологический разбор числительных.

Образец разбора.

1. Часть речи. Общее значение.

2. Начальная форма (И. п.).

Простое или составное, количественное или порядковое, разряд (целое, дробное,

собирательное) у количественных.

Падеж, число (если есть), род (если есть).

3. Синтаксическая роль.

Два дня ему казались новы уединенные поля…

1. Два — числительное (сколько?)

2. Н. Ф.: два.

Простое, количественное, целое.

В. п., м. р.,

3. Обстоятельство.

сроочно надо.

запишите числительные словами распределив их в три столбика ( простые, сложные, составные) 4, 5, 11, 36, 60, 77, 400, 700, 754.

Какое из слов является именем числительным?

3 балла

Пятёрка

Пятерня

Пятый

Пятиэтажный

Запиши слова в соответствующие колонки .
1 колонка- конкретные
2 колонка- отвлечённые
3 колонка- вещественные
4 колонка- собирательные
слова: брат, сонливость,книга,мошкара,ножницы,молоко,гибкость,сахар,родня,нефть,красота,молодёжь. помогите срочноооо​