27
АвгустПомогите срочно хеелп
Предмет: Обществознание
Уровень: студенческий
помогите срочно хеелп
24
ИюньЭссе на тему Царь Хамираппи
Автор: KseniaRusskikh
Предмет: Обществознание
Уровень: 1 - 4 класс
эссе на тему Царь Хамираппи
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
04
ИюньЭссе по теме » быть информационным означает иметь много денег»
Автор: ucilkiprivet
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Эссе по теме » быть информационным означает иметь много денег»
09
СентябрьКу, на этот раз: назовите 3 положительных и 3 отрицательных исторический лидеров. 15 баллов))
Автор: natalali531
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
ку, на этот раз:
назовите 3
положительных и 3 отрицательных исторический лидеров.
15 баллов))
30
МайНапишите социальные группы, представителем которых был изображённый исторический персонаж. Княгиня Ольга…
Автор: kytyzovatanya200873
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите социальные группы, представителем которых был изображённый исторический персонаж. Княгиня Ольга Ермак Тимофеевич, А.В Суворов
11
СентябрьНа рисунке представлены виды диаграмм . Установи соответствие между диаграммами и их названиями
Автор: pomogite1121
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
На рисунке представлены виды диаграмм . Установи соответствие между диаграммами и их названиями
26
НоябрьПодумайте,какими видами бизнеса вы бы могли заниматься в будущем Если не сложно на тему Аптека,ну или…
Автор: annakolcheva31052008
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Подумайте,какими видами бизнеса вы бы могли заниматься в будущем
Если не сложно на тему Аптека,ну или как вы хотите
13
НоябрьСравнить пай и облигации
Автор: baton91
Предмет: Обществознание
Уровень: 10 - 11 класс
сравнить пай и облигации
29
Август1 приведи разные 4 примеры субъектов рф 2 укажите права субъектов 3 кратко охарактеризуй конституцию…
Автор: krasivyyarkashka
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
1 приведи разные 4 примеры субъектов рф 2 укажите права субъектов 3 кратко охарактеризуй конституцию рф
22
СентябрьКакой вид деятельности иллюстрирует исторический факт о «потешных полках» Петра Первого? Общение Игра…
Автор: vanesyantigran8
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Какой вид деятельности иллюстрирует исторический факт о «потешных полках» Петра Первого?
Общение
Игра
Учение
Творчество
27
МайЭссе на тему: критическое мышление
Автор: zaynabbonu2020
Предмет: Обществознание
Уровень: 10 - 11 класс
Эссе на тему: критическое мышление
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьСоставить словесный портрет своего друга. Обратите внимание на те качества, которые вам наиболее симпатичны.
Автор: dfgcxx
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Составить словесный портрет своего друга.
Обратите внимание на те качества, которые вам наиболее симпатичны.
24
ДекабрьУсловия рассмотрения дела Европейским судом по делам человека
Автор: semenaltoa869
Предмет: Обществознание
Уровень: 1 - 4 класс
условия рассмотрения дела Европейским судом по делам человека
24
ДекабрьНужен Доклад на тему терроризм.
Автор: madinamubarak540
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Нужен Доклад на тему терроризм.
24
ДекабрьНаписать сочиение на тему дисциплины » ты труд другого уважай, сам насорил сам убирай» (по картинке)
Автор: volodymyrysavchenko
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
написать сочиение на тему дисциплины » ты труд другого уважай, сам насорил сам убирай» (по картинке)
24
ДекабрьЭссе «Моя будущая профессия» стоматолог.
Автор: fondspidvagon
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Эссе «Моя будущая профессия» стоматолог.
24
ДекабрьОпишите как вы относитесь к своим членам семьи. Есть ли противоречия? Развёрнутый ответ .
Автор: xxerr0r13xx
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
опишите как вы относитесь к своим членам семьи. Есть ли противоречия?
Развёрнутый ответ .
24
ДекабрьЗадания по теме РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА. § 14 Задание 1. Установите соответствие между термином и определением:…
Автор: kulickinakristina3
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Задания по теме РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА. § 14
Задание 1.
Установите соответствие между термином и определением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Термин
Определение
А) спрос
1) желание и возможность продавцов продать конкретный товар или предоставить услугу в конкретное время и конкретном месте
Б) предложение
2) ситуация, когда продавец хочет и может продать ровно столько товара и по такой цене, сколько покупатель захочет и сможет купить за эту цену
В) рыночное равновесие
3) желание и возможность потребителя купить конкретный товар или получить услугу в конкретное время и конкретном месте.
А
Б
В
Задание 2. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова (слова даны в именительном падеже).
Спрос и ________________________________ неразрывно связаны с ценой товара. Потребители обычно покупают больше товара по низкой цене, чем по высокой. Данная связь отражает закон __________________________________. Производители, при прочих равных условиях, предлагают к продаже больше _______________________________________ по высокой цене, чем по низкой. Это – закон предложения. Взаимодействие спроса и предложения изменяет цену товара до того момента, пока не совпадут величина спроса и предложения. Это – ______________________________________цена.
Список слов:
1) товар
2) предложение
3) равновесная
4) спрос.
Задание 3.
Задание 4.
Обдумайте следующие ситуации и запишите ответы.
1) Как и на какие товары изменится предложение в следующих случаях:
Летом в городе наступила сильная жара.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зимой выпало мало снега, руководство города организовало в парках много бесплатных лыжных маршрутов.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Как и на какие товары изменится спрос в следующих случаях:
Правительство повысило транспортный налог и цены на бензин.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В Египте и Тунисе произошли революции, дешёвый отдых в этих странах стал небезопасен.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23
Декабрь3. Верны ла следующие суждения? А. Самой распространённой формой государственного правление в современном…
Автор: d2301609
Предмет: Обществознание
Уровень: 10 - 11 класс
3. Верны ла следующие суждения?
А. Самой распространённой формой государственного правление
в современном мире является монархия.
Б. В республиках источником власти выступает народное боль
шинство, а высшие органы государства избираются гражданами.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
а) оба суждения неверны
23
ДекабрьЧто такое паспорт города и что в нём должно быть?
Автор: nailazolaman
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое паспорт города и что в нём должно быть?
23
ДекабрьПо обществознанию нам задавали проект на тему » Наш класс» презентация,доклад и т.д.<br /> Так…
Автор: 2018scorpio2018
Предмет: Обществознание
Уровень: 1 - 4 класс
По обществознанию нам задавали проект на тему » Наш класс» презентация,доклад и т.д.<br />
Так вот,я решила сделать небольшой доклад в тетради. <br />
Но у меня есть небольшая проблема: я не знаю о чём писать. Напишите плиз,о чём можно написать СРОЧНО!
Ищете решение задачи по эссе на тему Царь Хамираппи? Узнайте, как решить задачу для школьников 1 - 4 класс, и читайте обсуждения на тему Обществознание. Ответы уже доступны. Задавайте свои вопросы и становитесь частью нашего сообщества экспертов!
Хаммурапи правил вавилонским царством в 1792 – 1759 годах до нашей эры и прославился как великий воитель. Именно при нём Вавилон захватил окрестные земли, победив сначала своих соперников, а затем и союзников. Государство раздвинуло границы до верховьев Евфрата. Впрочем, нам он запомнился не как великий воитель, а как законодатель и заботливый царь.
Именно при Хаммурапи Вавилония присоединила к себе практически все земли Месопотамии, но что он сделал для народа? При Хаммурапи строились ирригационные сооружения и многочисленные храмы. Но в первую очередь он известен как законодатель. Свои законы он приказал высечь на чёрной стеле, вверху которой расположен он сам, получающий законы от бога Солнца Шамаша — сидящая фигура. Отныне судьи действовали, опираясь не на своё мнение и обычаи, а на единый свод законов. На чёрной стеле начертаны и добрые пожелания в адрес тех, кто будет чтить законы, и проклятия для тех, кто будет законы нарушать.
Рост могущества Вавилона при Хаммурапи
Законы Хаммурапи устанавливают не только правила, но и наказания за нарушения. Самое распространённое наказание — смертная казнь. Она полагается примерно за 40 видов преступлений: «Если человек станет обличать под клятвой человека, бросив на него (обвинение) в убийстве, и не докажет этого, (то) обличавшего его должно убить».
Второй вид наказания — это наказание по принципу «око за око, зуб за зуб»: «Если человек повредит глаз кого-либо из людей, (то) должно повредить его глаз». Также предполагалась и денежная компенсация: «Если человек ударит человека в драке и нанесет ему рану, (то) этот человек должен поклясться: «Я ударил его не умышленно», а также оплатить врача».
Хаммурапи
Законы опирались на свидетельские показания, но в то же время была возможность испытания водой: «Если человек бросит на человека (обвинение) в чародействе и не докажет этого, (то) тот, на кого брошено (обвинение в) чародействе, должен пойти к Реке (Река — буквально: «бог-река». Вероятно, Евфрат. Подробности «божьего суда» неизвестны) и броситься (в нее). Если Река овладеет им, (то) обличавший его может забрать его дом; (а) если Река этого человека очистит, и он останется невредим, (то) того, кто бросил на него (обвинение в) чародействе, должно убить; бросившийся в Реку получает дом обличавшего его».
Доказательством могла служить и клятва во имя богов: «Если человек наймет быка и его поразит бог, так что он падает, (то) человек, который нанял быка, должен произнести клятву богам и быть свободным (от ответственности)».
В древнем Вавилоне не существовало равенства перед законом. Были свободные и рабы. Если раб был строптивым, то его могли изуродовать. Отрезать ухо, например. Причём для такого наказания было достаточно сказать господину: «Ты не мой господин». Перед законом не были равны и свободные люди. Существовали свободные общинники и «падающие ниц», которые были ниже по общественному статусу.
Кодекс Хаммурапи. В настоящее время находится в Лувре
Царь Хаммурапи был справедлив. Конечно, в рамках того общества. Более того, он пытался оградить своих подданных от бед. В частности, старался не допустить попадания подданных в рабство, что было достаточно просто в те времена. Например, можно было взять что-то в долг у ростовщика и не отдать это вовремя, а потом, в качестве расплаты, отдать члена своей семьи в рабство. Хаммурапи ограничил срок такого рабства 3 годами и запретил убивать таких рабов. Хаммурапи, «могучий царь», считал свои законы идеальными.