Рассказ:Детство Темы, глава IV, старый колодезь Вопрос:Как вы относитесь к поступку Тёмы, каким вы представляете…

Первая часть Детство Тёмы

в читательский дневник записать кратко о рассказе Детство Тёмы.
​

Охарактеризуйте действия Тома в пещере. Подумайте,
о каких качествах свидетельствует его поведение.
7. Подготовьте словесные или рисованные иллюстраци Таи​

помогите, краткое но с деталями содержание призведения мальчик и тьма

Какие черты характера Тома проявились в эпизоде игры в «Шервудском лесу»? Найдите самые смешные фрагменты в этой главе.

Ответ пожалуйста краткий и чёткий.

Умоляю, ответьте пожалуйста

Как автор относится к Тёме? Н.Г. Гарин — Михайловский «Детство темы» Заранее спасибо

Гарин-михайловский детство Тёмы краткое содержание

Образ учителя в произведении «Уроки французского»

Примерный план

1.Имя персонажа.Имя автора.Название произведения

2.Место героя среди других персонажей (главный,второстепенный)

3.Портрет. Внешний вид героя в восприятии других персонажей или в характеристики автора.

4.Речевая характеристика.

5.Описание предметов быта,жилища,условий жизни,одежды

6.Семья.История жизни.Род занятий.

7.Черты характера.Как изменился герой в процессе развития сюжета.

8.Поступки, в которых герой в процессе развития сюжета.

9.Отношение к герою других персонажей произведения.

10.Сравнение с другими персонажами или литературными героями другого автора.

11.Ваше личное отношение к персонажу и такому типу людей в жизни

СРОЧНО! ДАМ 100 Б!

ЛТЗОВИТЕСЬ! ЧАС ДО СДАЧИ

1.Рей Бредбері —

а) англійський письменник;

б) американський письменник;

в) французький письменник

2.Жанр твору «Усмішка» —

а) повість; б) оповідання; в) новела

3. Черга на майдані зібралася.

а) о південь; б) зранку; в) увечері

4.Події, відображені в творі, відбуваються.

а) в минулому; б) в теперішньому; в) в майбутньому

5. Автор картини, яка стояла на майдані, —

а) Леонардо да Вінчі; б) Рафаель; в) Рембрандт

6. Картину знищували.

а) без дозволу влади;

б) за дозволом влади;

в) за проханням місцевої влади

7. Дії мешканців над картиною можна назвати.

а) вандалізмом; б) анархією; в) демократією

8. Головний герой твору Том.

а) був сиротою; б) ріс у повній родині; в) мав тільки матір

9. Полісмени, які охороняли ділянку, мали стежити, щоб. а) на картину не плювали;

б) не обливали картину водою;

в) не жбурляли каміння

10.Якими були люди на майдані?

а) брудними і бідними;

б) справжніми знавцями мистецтва;

в) цивілізованими і гуманними

11.Чому Том не зміг плюнути на картину?

а) вразила красою; б) не вмів цього робити; в) не дочекався черги

12. Більш за все люди ненавиділи.

а) війну; б) свята; в) все, що пов’язане з Минулим

13. Творче завдання: Напишіть ваші міркування про те, як автор оцінює майбутнє людства у фіналі твору? Відповідь аргументуйте.

Напишіть твір на тему «Том Соєр і Полліанна — звичайні незвичайні діти» за планом: 1. Родина, умови життя. 2. Ставлення до виховання і навчання. 3. Гра в житті героїв. 4. Ставлення мешканців до Тома, Полліанни та ставлення героїв до жителів міста. 5. Риси характеру (спільні-відмінні). 6. Чи вміють герої дружити. 7. Моє ставлення до персонажів.