6. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, то поставьте цифру 1, а если не согласны, то цифру 0.
1. Синонимы отвечают на один и тот же вопрос.
2. Синонимы относятся к разным частям речи.
3. Синонимический ряд –это группа синонимов, состоящая из двух или более слов.
4. Синонимы помогают избегать повторов в речи.
5. Синонимы – это слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное лексическое значение.
6. Синонимы — это слова, близкие по значению, но разные по написанию.
Дайте развёрнутый ответ на вопрос ( 5-7 предложений) : Что такое синонимы? Какую роль они выполняют в речи?
Русский язык 10
24. Подберите синонимы к каждому значению данных многозначных слов.
1) Крепкий (стол, рассол, сон, организм, дружба); 2) худой (человек, платье, ведро, слава); 3) тяжёлый (чемодан, задача, характер, дыхание, день); 4) крутой (берег, каша, характер); 5) неясный (почерк, ответ, очертания гор): 6) играть (роль, дети); 7) бежать (рысью, облака, вода); 
передать (письмо, мысль, концерт по радио).
Слова для справок: 1) глубокий, верный, прочный, здоровый, насыщенный; 2) рваный, дырявый, недобрый, худощавый; 3) суровый, неудачный, увесистый, трудный, затруднённый; 4) резкий, густой, обрывистый; 5) неразборчивый, неопределённый, нечёткий; 6) исполнять, резвиться; 7) течь, нестись, мчаться; транслировать, вручить, выразить.
Помогите с русским даю 100 баллов
1. В данное предложение вставьте наиболее подходящее по смыслу слово-синоним: Запоры на двери были….
A: нерушимые
B: устойчивые
C: надежные
D: незыблемые
2. Найдите синонимы в предложениях
A: Лучше воду пить в радости, чем мед в кручину
B: Скупой глядит – как бы другому не дать, а жадный глядит – как бы у другого отнять
C: Из-под земли бил холодный ключ
D: Дома новы, но предрассудки стары
3. В каком ряду порядок возрастания признака синонимов нарушен
A: жестокий, бессердечный, лютый
B: бестактный, грубый, оскорбительный
C: смелый, бесстрашный, лихой
D: незыблемый, надежный, устойчивый
4. Определите, в каком варианте выделенные слова являются синонимами
A: Даже в самый тихий, безветренный день листья осин дрожали. Покрытые зеленоватою корой деревья казались живыми существами
B: Гаснут красные крылья заката, тихо дремлют в тумане плетни
C: Бобры умеют строить на реках высокие плотины. Они возводят на берегах целые поселки
D: Он чувствовал себя молодым, веселым, ловким.
5. Определите, в каком предложении встречаются синонимы.
A: Мне иногда представлялось, ч то я вижу перед собой огромного, исполинского паука, с человека величиною
B:Перед кем покажу удальство я свое? Перед кем я нарядом похвастаюсь?
C: Истинное счастье – это, прежде всего, удел знающих, а не невежд
D: Классиков нужно не только почитать, но и почитывать
6. В каком ряду даны абсолютные синонимы
A: амплитуда – отклонение
B: грусть — печаль
C: языкознание – лингвистика
D: пробел – недостаток
7. Какой из данных синонимов является стержневым
A: пожилой
B: немолодой
C: старый
D: древний
8. В каком предложении встречаются синонимы
A: Хозяйка мирно почивает иль притворяется, что спит
B: Вот старая сказка, которой быть юной всегда суждено
C: Звучат ключи, замки, запоры
D: Я вас люблю любовью брата, и может быть еще сильней.
9. В каком ряду даны абсолютные синонимы
A: вытянуть, вытащить
B: лицо, физиономия
C: оригинал, подлинник
D: есть, питаться
10. В каком ряду даны абсолютные синонимы
A: успех, удача
B: открытие, находка
C: бегемот, гиппопотам
D: бухта, залив
11. В каком варианте выделенные слова являются синонимами
A: Мне не раз приходилось встречать в лесу лосей. Я всегда любовался красотой сильных зверей.
B: Проходя лесной дорогой, я встретился с черной собакой. Пробегая мимо, пёс пристально поглядел на меня.
C: Я как бы погружаюсь, ухожу в голубую глубину этого счастливого, сверкающего мира.
D: Только мы съехали со двора, как начался веселый говор, превратившийся потом в громкий хохот.
12. Какой из данных синонимов является стержневым
A: доктор
B: врач
C: лекарь
D: медик
13. В каком предложении встречаются синонимы
A: В устах живых уста давно немые, в глазах огонь угаснувших очей.
B: Меня тревожит встреч напрасность, что и ни сердцу, ни уму, и та не праздничность, а праздность, в моем гостящая дому.
C: Тот самый человек пустой, кто весь наполнен сам собой.
D: Я влюблен, я очарован, словом, я огончарован.
14. В каком ряду даны абсолютные синонимы
A: стремится, рваться
B: позор, стыд
C: градусник, термометр
D: победа, достижение
15. Продолжите синонимический ряд: вежливый, учтивый, предупредительный…
A: собранный
B: корректный
C: ласковый
D: добрый
16. В каком ряду даны синонимы
A: эгоизм, самоотречение
B: ярко, ослепительно
C: растолстеть, разбогатеть
D: талантливость, бездарность
17. Какие слова не являются синонимами?
A: глаза – очи
B: лоб – чело
C: рука – длань
D: щёки – ланиты
18. Какие слова не являются синонимами?
A: пауза – перерыв
B: одолеть – сломить
C: красивый – восхитительный
D: создавать – творить
19. Продолжите синонимический ряд: великий, большой, огромный
A: великолепный
B: крошечный
C: крохотный
D: громадный
20. В каком ряду даны синонимы?
A: оригинальный, банальный
B: радость, слёзы
C: полемика, дискуссия
D: тусклый, выразительный
21. Найдите в одном из фразеологических оборотов слова-синонимы
A: ни сыт ни голоден
B: и стар и млад
C: одного поля ягоды
D: цел и невредим
22. Какие слова не являются синонимами
A: надежный – прочный
B: создавать – творить
C: таинственный – секретный
D: быстро – мигом
23. Какие слова не являются синонимами
A: приставка – префикс
B: произношение – дикция
C: правописание – орфография
D: филолог – языковед
24. Определите, в каком предложении встречаются синонимы
A: Первой сказкой. Которую мне рассказывали в детстве, была легенда о русалке. В школе я вечно рылся в книгах, чтобы найти какую-нибудь правду о наядах.
B: Можно потерять все и снова нажить, но потеряв любовь, уже никогда не обретешь ее в том удивительном сочетании, которое в мире единственно.
C: Как верим верою живою, как сердцу радостно, светло.
D: И падают светлые мысли, сожженные темным огнем.
10 слов синонимы 10 слов антонимы и 10 слов омонимы
Помогите пожалуйста
Из каждой группы слов выпиши слово, которое не является в данном ряду синонимом.
Пример:
разговор, беседа, диалог, лекция, болтовня — лекция;
идти, двигаться, ходьба, следовать, направляться —
;
жадный, щедрый, алчный, ненасытный, скупой —
;
смеяться, скалить зубы, хохотать, гоготать, рыдать
1. В каком слове пропущена непроизносимая согласная?
А) Прекрас…ный
Б) Мес…ный
В) Вкус…ный
Г) Опас…ный
2. В каком слове нет непроизносимой согласной?
А) Скорос…ной
Б) Ярос…ный
В) Завис…ливый
Г) Прекрас…ный
3. В каком варианте правильно написано НЕ с прилагательным?
А) Не большой, а маленький
Б) Не взрачный
В) Не лепый
Г) не весёлый
4. Какое словосочетание употреблено в переносном значении?
А) Сильный человек
Б) Длинный поезд
В) Красивые цветы
Г) Стальные нервы
5. Какое словосочетание употреблено в прямом значении?
А) Мягкая кровать
Б) Золотая осень
В) Могучее дерево
Г) Мягкий характер
6. Дайте определение
Многозначные слова – это
А) Слова близкие по звучанию, но разные по значению
Б) Слова, имеющие несколько лексических значений
В) Слова противоположные по смыслу
Г) Слова разные по звучанию, но схожи по смыслу
7. Найдите однозначное слово
А) Земля
Б) Коса
В) Аппарат
Г) Автобус
8. Найдите антонимы
А) Печаль – грусть
Б) Ручка (дверная) – ручка (которой пишем)
В) Огромный – крошечный
Г) Красивый – прекрасный
9. Найдите омонимы
А) Кран (грузоподъемный) – кран (водопроводный)
Б) Тоска – печаль
В) День – ночь
Г) Море – река
10. «Простить – извинить» данная пара слов является…
А) Омонимами
Б) Многозначными словами
В) Антонимами
Г) Синонимам
5 примеров на премое значение, переносное значение, амонимы, антонимы, синонимы.
Русский язык — СИНТАКСИС Вводные слова и предложения
Помогите пожалуйста! 35 баллов!
Итоговый тест по русскому языку. 6 класс.
Вариант 2.
Прочитайте фрагмент из романа Владимира Киселёва «Девочка и птицелёт» и выполните задания.
(1) Когда я закончу школу, я поступлю в университет на химический факультет. (2) Но учиться там я буду заочно. (3) А работать я пойду в магазин химических реактивов. (4) Это моя мечта, и я сделаю всё, что нужно, для того чтобы она осуществилась.
(5) Всё началось с обыкновенного кусочка сахара. (6) Я тогда ещё училась в шестом классе и не знала, что сахар не горит, а только темнеет и плавится, если жечь его на спичке. (7) Витин отец, Леонид Владимирович, — он химик, профессор, работает в Академии наук – однажды, когда я и Серёжа были у Вити, сказал, что покажет нам фокус. (8) Он дал нам каждому по кусочке сахара и по коробке спичек и предложил зажечь этот сахар, только над пепельницей, чтобы не запачкать стол. (9) Я обожгла себе пальцы, а сахар не загорался. (10) Тогда Витин папа взял у нас сахар и сам поджёг его. (11) И сахар у него сразу загорелся красивым синеватым пламенем, похожим на то, какое бывает, когда горит спирт.
(12) – Теперь догадайтесь, в чём тут фокус, сказал Витин папа. — (13) Почему у вас сахар не горел, а у меня горит?
(14) Мы не могли догадаться. (15) И Витин папа тогда сказал:
— Вот, ребята, вы сейчас столкнулись с одним из самых интересных явлений природы и одним из самых важных вопросов химии. (16) Вы не обратили на это внимание, но я, перед тем как поджечь кусок сахара, будто нечаянно уронил его в пепельницу. (17) К сахару пристал табачный пепел, а табачный пепел обладает интереснейшим свойством – достаточно крошечного количества, ну просто миллиграмма, чтобы весь сахар, если его поджечь, сгорел.
(18) – А почему пепел так действует на сахар? – спросил Серёжа.
1. Какое утверждение НЕ соответствует содержанию текста?
1) Леонид Владимирович умеет общаться с детьми и объяснять им сложные явления прост и наглядно.
2) До фокуса показанного Леонидом Владимировичем, рассказчица думала, что сахар не горит.
3) Ребята не придали значения тому, что Леонид Владимирович как бы случайно уронил кусочек сахара в пепельницу.
4) Фокус с сахаром связан с определёнными химическими реакциями.
2. Какое из предложений содержит ответ на вопрос: «Почему рассказчица заинтересовалась химией»?
1) 3 2) 4 3) 5 4) 6
3) В каком варианте ответа все слова можно использовать для характеристики Леонида Владимировича?
1) скучный, необязательный, невнимательный 2) умный, интересный, общительный
3) мудрый, рассеянный, дружелюбный 4) настойчивый, опытный, гордый
4) В каком ряду все слова являются служебными частями речи.
1) тишь, троица, всегда, когда
2) бегун, что, вокруг, семь
3) как, если, из-за, ни
4) из-под, красный, около, кто-то
5) Выберите неверное утверждение.
1) имена прилагательные изменяются по числам, родам и падежам
2) глаголы в повелительном наклонении не изменяются по временам
3) на конце глагола в повелительном наклонении после мягких согласных и шипящих не пишется ь
4) имена числительные могут быть разными членами предложения
6) В каком ряду во всех словах пишется Ь
1) несер.ёзный диалог, крест.янский быт, вещь с из.яном
2) восем.десят лет, провер.те качество, январ.ский мороз
3) от.явленный злодей, об.мное изображение, крепкие об.ятия
4) весёлая молодёж., прижеч. рану, мило улыбаеш.ся
7) В каком ряду во всех словах после шипящего и Ц пишется буква Е.
1) бегущ.й строкой, хлопнул дверц.й, хорош. выучил
2) печ.ночный паштет, холщ.вый меш.к, на улиц. свеж.
3) кусоч.к хлеба, маленький шалаш.к, ситц.вое платье
4) о притихш.м лесе, в свеж.й водиц., маленькая пч.лка
В каком ряду во всех словах с чередующейся гласной пишется А.
1) заг.рать на пляже, р.сли в оранжерее, сидит сл.жа руки
2) изл.жить суть, прик.саться барьера, зап.реть дверь
3) р.стёт в горшке, красивый заг.р, сл.гать песню
4) лёгкое прик.сновение, к.сьба травы, прибыл на з.ре
9) В каком ряду есть ОДНО существительное общего рода.
1) спор, юноша, джинсы, молотьба 2) букварь, рассказчик, настроение
3) душа, обжора, мясо 4) лицо, январь, блеск
10) В каком ряду все существительные имеют только единственное число.
1) щи, брюки, слово 2) чернила, макароны, туфли
3) белизна, бензин, молодёжь 4) заря, стол, степь
1. Укажите слово, не являющееся именем числительным
а) пять в) пятак
б) пятеро г) пятый
2. Продолжите предложение:
Имена числительные делятся на …. и ………
3. Укажите составное (или составные) числительные
а) двадцать два
б) двадцать
в) сто двадцать один
г) семьдесят
4. Укажите собирательное числительное
а) семьдесят пятый
б) семь
в) первый
г) двое
5. Укажите количественное (или количественные) числительные
а) сто десять
б) два
в) сто первый
г) восьмой
6. Укажите порядковое (или порядковые) числительные
а) (на) втором
б) (в) первом
в) двадцать пятый
г) сто двадцать пять
Имя числительное как часть речи. Простые и составные числительные Разряды количественных числительных.
Тест 22
1. Укажите слово (или слова), не являющиеся именем числительным
а) обе
б) двойка
в) двойник
г) второй
Продолжите предложение:
Количественные числительные делятся на ……. и ……….
Укажите составное (или составные) числительное
а) двадцать
б) сто двадцать
в) триста один
г) пятьдесят
4. Укажите собирательное числительное
а) восемь
б) шестьдесят второй
в) сто седьмой
г) оба
5. Укажите количественное (или количественные) числительные
а) сто семьдесят два
б) двадцать пять
в) двести первый
г) десятый
6. Укажите порядковое (или порядковые) числительные
а) (во) втором
б) второй
в) тысяча двадцать пятый
г) тысяча двадцать пять
Решение задачи по 6. Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, то поставьте цифру 1, а если не согласны, то цифру 0. 1. Синонимы отвечают на один и тот же вопрос. 2. Синонимы относятся к разным частям речи. 3. Синонимический ряд –это группа синонимов, состоящая из двух или более слов. 4. Синонимы помогают избегать повторов в речи. 5. Синонимы – это слова, которые пишутся одинаково, но имеют разное лексическое значение. 6. Синонимы - это слова, близкие по значению, но разные по написанию. для школьников 5 - 9 класс. Прочитайте ответы, обсуждения и советы от других участников. Ответы на этот вопрос уже есть. Задавайте свои вопросы, получайте помощь и становитесь экспертом, помогая другим.
1:1;2:1;3:1;4:1;5:0;61;