У чому полягає основний конфлікт твору О.Гріна «Пурпурові вітрила

До якого типу книжок належить твір Олександра Гріна «Пурпурові вітрила»? Відповідь аргументуй.​

Что потрясло Гринева и к какому выводу он приходит? Процитируйте вывод.
Согласны ли вы с выводом Гринева? Объясните.
Гл.7 «Приступ».
Как ведет себя Гринев в сложившихся обстоятельствах? Что им руководит? Это устоявшиеся принципы или что-то другое?
Какие качества проявляются в Гриневе в сцене присяги Пугачеву?
Что же такое дворянская, офицерская честь? С какими героями связано это понятие?
Гл.8 «Незваный гость».
Кто перед нами в сцене разговора с Пугачевым: Петруша или Петр Гринев? Объясните.
Гл.9 «Разлука».
Гл.10 «Осада города».
Что заставило Швабрина изменить присяге, офицерскому долгу?
Отношение Швабрина к Маше. Что руководит его низкими поступками?

А.Пушкин в «Записках о русском дворянстве» пишет: «…Нужно ли для дворянства приуготовленное воспитание? Нужно. Чему учится дворянство? Независимости, храбрости, благородству (чести вообще). Не есть ли сии качества природные? Да, так. Но образ жизни может их развить, усилить – или задушить». Чему же «выучился» молодой дворянин Гринев?
На основе прочитанных глав (6-10) составьте схему « Духовный рост Гринева: взросление и возмужание» ( эпизод – качество героя).​

Основные события в «Ревизоре» Н.В.Гоголь

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ ПРОШУ ОЧЕНЬ СРОЧНО!

М. Зощенко «Аристократка»

Укажите утверждения, которые отражают особенность конфликта рассказа «Аристократка».

Выберите два верных утверждения.

В противостоянии героя государственной системе изображается главный конфликт рассказа.

Героям рассказа важнее казаться влиятельными, культурными, тонко чувствующими, а не быть такими на самом деле.

Конфликт рассказа лежит между реальным и показным.

Основной конфликт рассказа — конфликт отцов и детей.

Твір-роздум на тему «Чи варто вірити у диво, щастя? ( за повістю О. Гріна «Пурпурові вітрила»)»

Установіть послідовність подій в творі О.Гріна«Пурпурові вітрила»

А «Секрет» огинав мис біля берега Каперни

Б граючи, Ассоль спустила на воду яхту з пурпуровими вітрилами

В вона росла одна, замінюючи спілкування з іншими дітьми мріями

Г Грей подався прогулятися і побачив сплячу дівчину, яка вразила його своєю красою

Анализ третьей главы «Образ Коробочки» Н.В.Гоголь. Поэма «Мёртвые души» Схема анализа образов помещиков Критерий Цитаты и аргументы Поместье, дом. Портрет. Занятия. Характер Речь, манеры. Покупка «мертвых душ»

Анализ четвертой главы «Образ Ноздрева» Критерий Цитаты и аргументы Поместье, дом. Портрет. Занятия. Характер Речь, манеры. Покупка «мертвых душ»

В основу твору «Кольорові миші» Ліни Костенко покладений конфлікт між

Пожалуйста по заданию, если нужно объяснить, объясните. Спасибо

1. Найдите «третьего лишнего», объясните свой выбор:

а) А.Твардовский, М.Цветаева, В.Шукшин

б) Н.Гоголь, И.Тургенев, С.Есенин

в) Плюшкин, Манилов, Селифан

2. Соотнесите:

а) А.Блок «Судьба человека»

б) И.Тургенев «Деньги для Марии»

в) А.Чехов «Незнакомка»

г) В.Распутин «Первая любовь»

д) М.Шолохов «Человек в футляре»

3. Укажите литературоведческие понятия, определения которых даны ниже:

а) …. – построение художественного произведения;

б) …. – жанр эпоса, небольшое произведение, посвященное отдельному событию из жизни героя;

в) … — необычный порядок слов, благодаря которому автор достигает особой выразительности речи;

г) … — внутреннее убранство комнаты, прихожей, вообще любого помещения.

Определите, кому из героев принадлежит высказывание. Укажите героя, произведение, автора:

а) «ты храбрый солдат. Я — тоже солдат и уважаю достойных противников. Стрелять я тебя не буду… Ступай в свой блок»…»

б) «Я только посмотрел на нее, а она отвернулась и, сказавши: «ступайте за мной, мой паж, » – пошла к флигелю. Я отправился вслед за нею…»

в) « Нет, женитьба – шаг серьезный, надо сначала взвесить предстоящие обязанности, ответственность…чтобы потом чего не вышло»

Анализ эпизодов и характеристика героев рассказа И.С. Тургенева «Му
Укажи цитату, которая характеризует душевное состояние Татьяны в рассказе «Муму».
«.к самой себе она чувствовала полное равнодушие, других боялась смертельно.»
«Татьяна не могла похвалиться своей участью».
«Когда-то она слыла красавицей, но красота с нее очень скоро соскочила».
«.работала она за двоих, а ласки никакой никогда не видала.»
Проверить
— Назад​