вычислите, используя распреилительное свойство умножения относительно сложения.
(-3,2:0,8×(-0,35)):(-0,3×2,5-0,7×2,5)
срочно.
24
ИюльВычислите, используя распреилительное свойство умножения относительно сложения. (-3,2:0,8×(-0,35)):(-0,3×2,5-0,7×2,5)…
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
04
Октябрь4. Выполните умножение: 1) -4,7-5,2; 4) — 7,8. 205; 2) — 12,8.(-4,5); 5) 3,08.(-5,05); 3) 5,5.(-2,3);…
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4. Выполните умножение: 1) -4,7-5,2; 4) — 7,8. 205; 2) — 12,8.(-4,5); 5) 3,08.(-5,05); 3) 5,5.(-2,3); 6) — 3,15.0; 7) -3,6.(-15); 
0.(-2,3); 9)-12-(-2,5).
29
СентябрьУпростите выражение и найдите его значение: 4,8в + 2,6в – 7,3в + 0,1 , если в= 7,68
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Упростите выражение и найдите его значение:
4,8в + 2,6в – 7,3в + 0,1 , если в= 7,68
18
АвгустВычислите (0,77×6-1,54×,05):3,08-0,25 Пожалуйста с объяснением
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
вычислите (0,77×6-1,54×,05):3,08-0,25
Пожалуйста с объяснением
04
ДекабрьОбчисліть : -3:(-0,03)
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Обчисліть : -3:(-0,03)
30
ИюльВыполните умножение и деление: 1) -(-3)· 5 ; 2) -6:1; 3) -0,5∙(-0,9); 4) -2,8 : 7;
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Выполните умножение и деление: 1) -(-3)· 5 ; 2) -6:1; 3) -0,5∙(-0,9); 4) -2,8 : 7;
25
Июль2х-3,2 / :1,2=5х-6 / :0,5 решить пропорцию
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
2х-3,2 / :1,2=5х-6 / :0,5
решить пропорцию
25
Август0,081:0,001 1,42:1000 (3,91 : 2,3 × 5,4 — 4,03)× 2,4
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
0,081:0,001
1,42:1000
(3,91 : 2,3 × 5,4 — 4,03)× 2,4
19
Июнь(7,5-6х):3=1,5 пожалуйста решите,только подробно,не сразу ответ
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(7,5-6х):3=1,5
пожалуйста решите,только подробно,не сразу ответ
Ответ:
Пошаговое объяснение: