Задание! Установите соответствие между личностными качествами людей, о которых говорится в пословицах,…

ПЖПЖПЖПЖ. Признаки социального поведения?

пословицы на тему «Социальные ценности и нормы»​

1. Что отличает человека от животных?

1) Воспитание потомства 3) объединение в группы 2) способность к творчеству 4) использование природных материалов

2. Понимание человеком того, что он делает, как живет, о чем мечтает:

1) Эмоции 2) инстинкт 3)деятельность 4) сознание

3. Индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определенной деятельности:

1) способности 2) самооценка 3) самосознание 4) творчество

4. К социальным потребностям человека относится:

1) потребность в отдыхе 3) потребность в общении 2) стремление познать окружающий мир 4) необходимость в воде и пище

5. Что является главным предназначением семьи как части общества?

1) физическое развитие человека 3) появление новых поколений 2) организация совместного труда 4) получение образования

6. Где отражены основные права несовершеннолетнего ребенка в нашей стране?

1) в Конституции РФ 3) в Трудовом Кодексе РФ 2) в гражданском Кодексе РФ 4) в Семейном кодексе РФ

7. Время, которое остается после выполнения основных дел:

1) свободное 2) каникулы 3) выходной 4) рабочее

8. Люди, близкие по возрасту:

1) друзья 2) родственники 3) однофамильцы 4) сверстники

9. Что является источником всякого богатства?

1) деньги 2) золото 3) труд 4) серебро

10. Верны ли суждения о понятии «патриот»:

а) патриот – человек, который любит свою Родину;

б) уважение к другим народам – черта патриота?

1) верно только а 2) верно только б 3) оба ответа верны 4) нет верного ответа

11. В каком символе России есть двуглавый орел?

1) флаг 2) герб 3) гимн 4) знамя

12. Неповторимость и своеобразие каждого человека определяется понятием:

1) талант 2) личность 3) индивидуальность 4) нравственность

Часть В

В1. Найдите в приведенном списке обязанности гражданина

1. Платить налоги

2. Защищать Родину

3. Посещать театры и музеи

4. Участвовать в митингах и демонстрациях

5. Беречь природу

6. Заниматься благотворительностью

В2. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «Этапы жизни человека». Укажите термин, не связанный с этим понятием.

1. Детство 2. Отрочество 3. Зрелость 4. Работоспособность 5.Старость

В3. Соотнесите:

Вид деятельности

Характеристика

Игра

А) Вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата

Общение

Б) Особый вид деятельности, целью которого является развлечение, отдых

Учение

В) Вид деятельности, при котором происходит обмен информацией, идеями, оценками, чувствами, конкретными действиям

Труд

Г) Вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний и умений

​

объясните смысл каждой из характеристик прав и свобод человека: они носят естественный характер, неотчуждаемы, неделимы

как проявляется индивидуальный характер потребностей !ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ​

Заполните таблицу, сравнив разные виды социальных норм

ДОБЕЙТЕ,ГДЕ ПРОПУСК, СРОЧНО ПОЖАЛУЙСТА!

Сравните виды деятельности человека — труд и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы
порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт различия.
1 получение практически полезного результата
2) удовлетворение потребностей
зусловный характер
4) направленность на достижение цели
​

В малых группах определённую роль играют такие внешние атрибуты, как манера одеваться, причёска, какие-либо условные «знаки» принадлежности к данной группе. Это пример

Укажите правильный вариант ответа:

1) групповых норм

2) группового эгоизма

3) групповой динамики

4) групповых санкций

Приведите примеры к признакам правонарушения
что такое умысел и неосторожность
приведите ситуационные примеры
​

Задание 1.

Установите соответствие между понятием и определением.

Социальный конфликт — это процесс взаимодействия индивидуумов с окружающей средой, проявляющийся в их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активности.

Народные массы — это образ жизни и действий большого количества людей, оказывающий существенное влияние на социальную жизнь и стабильность общества.

Социальное поведение — это большое количество людей, которых в силу их политического равнодушия нельзя объединить по какому-либо общему признаку.

Социальные движения — это трудящееся большинство, которое в ряде случаев, например в периоды политической нестабильности, является движущей силой социального прогресса.

Масса — это внешне не организованная общность людей, которые находятся в непосредственном контакте друг с другом, связаны общим эмоциональным состоянием и объектом внимания.

Толпа — это большая группа людей, складывающаяся на основе общих интересов, без какой-либо организации, но обязательно при наличии ситуации, которая затрагивает эти интересы.

+Поведение — это массовые действия представителей какой-либо социальной группы, направленные на обеспечение групповых или общественных интересов, способствующие или препятствующие социальным переменам.

Социальное поведение личности — это массовые, непредсказуемые реакции людей на критические ситуации, возникающие объективно и внезапно.

Публика — это внешне наблюдаемые поступки, действия индивидов, их определенная последовательность, так или иначе затрагивающая интересы других людей, их групп, всего общества.

Коллективное поведение — это поведение людей, не соответствующее общепринятым ценностям и нормам.

Девиантное поведение — это процесс развития и разрешения противоречий между людьми и социальными группами.