Склади і запиши речення з трьома фразеологізми :море поколіна, літати у хмарах, за кроком крок.
Склади і запиши речення з трьома фразеологізми :море поколіна, літати у хмарах, за кроком крок.
Визначте відміну 3 іменників
-море
-дерево
-життя
Склади і запиши речення з трьома фразеологізми :море поколіна, літати у хмарах, за кроком крок.
Визначаючи члени речення необхідно відрізняти прикладки, що є різновидами означень,від частин складних іменників.серед наведених нижче складних слів знайдіть синтаксично розкладне словосполучнення з прикладкою.
а)море-дзеркало
б)батько-мати
в)буря-негода
г)рута-м’та
д)жар-птиця
Треба скласти одне речення зі слів:
Узбережжя,згадувати,морський,мріяти,туди,знову,потрапити, насолоджуватися,щоб,краса.
Інші слова не можна вставляти.
1) Життя – як вода: воно спливає непомітно. 2) Ось недавно ж, либонь, починався струмок твого дитинства, спокійний, сонцем освітлений, починався радісно й безжурно. 3) Далі струмок той обертався на річку – юність бурунами завирувала. 4) Води побільшало, глибини зросло. 5) Далі подивишся: поспокійнішала течія, утомившись, вже не шумить вода, не б`ється сердито у високі береги: молодість минула, старість іще не надійшла. 6) Й покотиться річка твого життя до безбережного моря… 7) Та ніколи не зникне вона в ньому безслідно, мов краплина.
9. Виберіть усі безсполучникові речення.
Визначте види цих речень:
1) Я зробив усе, що зміг, хто може, хай зробить краще.
2) Хто шукає — знаходить, а хто стукає — відчинять йому.
3) Утрачаючи все, не забудь зберегти своє добре ім’я — якщо його втратиш, потім будеш ніщо.
4) Ти не вважай, що з-під хвилі спокійної дно проглядає, там де спокійна вода — може, найбільша глубина.
5) Поки щасливо живеш, то й рахунку не матимеш друзям, а спохмурніє твій день — бути самотнім тобі.
6) Коли будеш у Римі, живи римським звичаєм, коли будеш в іншому місці, живи, як там живуть
Від поданих слів утворити прикметники добери до них именики и запиши
Жито, земля, дощ , папір, життя, світло.
Прошу треба зараз !
З’ясуйте , який відокремлений член речення є в кожному реченні .
1. Означення. А) Не кинувши углиб надійний якір, пливу повз береги краси
2. Прикладка. Б) я не знаю нічого ніжнішого , окрім берези
3. Обставина. В) немає берегів ні в смерті , ні в любові
4. Додаток. Г) Час великий диригент, перегортає ноти на папері
Д) Добріє світ, народжений в любові
Укажіть речення зі звертання ( розділові знаки опущено):
а) Чудова мрія розкішна та ясна .
б) Ось за тим лісом моє рідне село.
в) Зоре моя вечірня зійди над горою.
г) зоря мені сіяла нині вранці.
Установіть відповідність:
просте: Вітер вірить мені і в дарунок посилає в пісні запах ніжного цвіту. складносурядне: Навіщо має битись серце, якщо його ніхто не чує. безсполучникове: Все море зараз спузирило, водою в ключі забило, Еней тут крикнув як на пуп.
складнопідрядне: Дерево стояло ще голе, однак на вітах його вже починалось пташине життя.
7.Усі сполучення слів є словосполученнями в рядку
А духмяний цвіт, сонце і мороз, від нього
Б сильний вітер, берегти природу, відповів спокійно
В буду співати, поміж горами, байдики бити
Г осінні квіти, цікава книжка, наді мною
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Задача по Визначте відміну 3 іменників -море -дерево -життя для школьников 5 - 9 класс? Узнайте решение и получите советы по предмету Українська мова. Прочитайте множественные ответы, чтобы разобраться в теме. Ответы уже доступны. Если у вас есть трудности, не стесняйтесь попросить помощи у экспертов. А также вы можете стать экспертом и помогать другим ученикам!
Ответ:
Море- II відміна.Корінь: -мор-; закінчення: -е
Дерево ІІ відміна. Корінь: -дерев-; закінчення: -о.
Життя ІІ відміна
Объяснение: