6-тапсырма. Графикалық диктант жаз. Егер берілген пікірмен келіссең, үшбұрын белгісін, ал келіспесең,…

12 -тапсырма. «Бинго» ойыны. Кім торды тез толтырады? Әр торға кімнің отбасында неше адам, кімдер барын жазыңдар. Ол үшін сыныптастарыннан барынша көбірек сұрастыруға тырысыңдар. Тәуелдік жалғауларын қолданыңдар. Отбасында екі адам бар. Олар: әкесі, Отбасында төрт адам бар. Олар: Отбасында үш адам бар. Олар: Отбасында бес адам бар. Олар:

​

1-тапсырма.Берілген өлең үзіндісінің мазмұнын сақтап, қара сөзге айналдырып жазыңыз

Кел, жастар, біз бір түрлі жол табалық,

Арам, айла, зорлықсыз мал табалық.

Өшпес өмір, таусылмас мал берерлік

Бір білімді данышпан жан табалық.

.Өзің біліп біреуге қылсаң жарлық,

Асыл сол –ақыл, білім бойда барлық.

Айла, өтірік, арсыздық өнер емес,

Мен де анаудай болсам деп таласарлық.Км белд берндерщщ достарр

4-тапсырма. Көптік жалғауы қате жалғанған сөйлемдерді табың дар. Себебін түсіндіріндер. 1. Алыстан көп жылкы көрінеді. 2. Біраз ойыншығымды ініме бердім. 3. Менің анамның шаштары өте ұзын. 4. Айымның бірнеше қаламсаптары бар. 5. Адам бойында сан түрлі мінез болады. 6.Мұздатқыштан 5 балмұздақтар алдым. 7. Әр адам өз заттарына ұқыпты болу керек. 8.Бүгін барлық оқушылар саббаққа белсенді қатысты. 9.Дархан кітапханадан қанша кітаптар алғанын ұмытып қалды.
​

ОҚЫЛЫМ ЖАЗЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ 2 -тапсырма. Өлең жолдарын төменде берілген ұйқасты сөздермен толықтырып оқы. Өлеңді жазып ал, жаттап айт. Қажетті сөздер: көзіңді, тосылма, жасасын, ашасың, төзімді, досыңа, сезімді, басасың, осында. Кілт сөзбен оны Тетікті жайлап Адамға қызмет ететін Компьютерлер Қорықпа, досым,. Ақпарат шексіз Колдана білсең тәртіппен, Айналар құрал. Сақтай біл екі Шектей біл құмар Сендегі ерік, Компьютер кейде сынайды C. Paes 78 10-тақырып)​ помогите пожалуйста

11-тапсырма. Үш нұсқаның ішінен қажетті сөзді таңдап жаз.

Биоалуантүрлілік табиғаттағы (ылғалды, суды, тұрақтылықты) сақтайды. Оған аң-құс, өсімдік, (гүлдер, топырақ, саңырауқұлақтар) жатады. (Көбейіп, кеміп, ақталып) бара жатқан аң-құсты сақтау керек. Табиғаттағы (пайдалы, қажет, улы) зиянкес жәндіктер, (жақсылық, қамқорлық, қиянат) жасамайтын тіршілік иелері экожүйені сақтауға көмектеседі.

ДАМ 50 БАЛЛОВ!

ҚЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ

-тапсырма. Берілген өлеңдердi окы. Өз пiкiрiндi айт.

1. Кеше бала ең, келдiң ғой талай жаска.

Көз жеттi бiр калыпта тұра алмаска.

Адамды сүй, Алланың хикметін сезб

Не қызық бар өмірде онан басқа!» — деп жазван ақынды ата. Осы сөздің

мағынасын таратып айт.

2. «И слышу голос: <<Слоем пыли

Давно покрыт прошедший век,

И дань обычную могиле

Вовремя отдал человек!»

Обоих нет. Но память века

С ним закатилась навсегда,

А память славы человека

Горит и светит как звезда.», — деп жырлаған ақынды атаң. Бұл сөздің

қандай мағынасы барын дәлелдеп айт.

3. Екі ақынның адамдарға деген қарым-қатынасын салыстырып бағала. Помогите пожалуйста дам 40 баллов

Матынды окып негызгы тыректы создерлы аныктаныз «Табиғат- адам тәрбиешісі. Оның құрамдас бөлігі болып саналатын өсімдіктер мен жануарлар әлемі, биік таулар мен сарқыраған өзендер, кең дала барлығы да адам баласына ой салып, денесіне қуат,бойына күш, көңіліне шабыт береді. Адам да, қоғам да-табиғаттың төл баласы., жалғасы. Тіпті, адам ауасыз, сусыз өмір сүре алмайды дейтін болсақ, сол ауа мен судың өзі жан-жануарлар, адамзатқа табиғаттың тарту еткен ғажайып сыйы. Табиғат пен адамның мінезі де ұқсас. Табиғат не төксе, бар әлем құрпылып жүре береді. Халық өзін қоршаған табиғаттың мінез, әдет-қалыптарын өзіне алады және мәңгіге қалдырады. Табиғаттағы барлық нәрсе өзара тығыз байланысты. Адам да табиғаттың бір бөлшегі. Табиғаттың бірінде болып жатқан өзгеріс міндетті түрде екінші жерге әсерін тигізеді. Соныдықтан да табиғаттың бір бөлшегін жою өзіне зиян келтіреді, сол арқылы адам баласының күн көрісіне залалын тигізеді. Табиғат сырын терең білмей оған қалай болса солай шабуыл жасау үлкен апатқа әкеп соқтырады. Табиғат – халық қазынасы.

Адам мен табиғат егіз. Табиғат пен адам егіз әлем ретінде бірін-бірі күтуге, аялауға міндетті. Олар бір-біріне сый-құрмет жасауға тиіс болса, сол сыйластықтың және бір түрі – адамның табиғатқа деген пейілі. Адам — табиғат перзенті. Ол суға, жерге, айға, оларды жаратқан тәңірге табынады., жалбарынады. Адамзат баласы өзінің ғана емес, бүкіл ғаламның аман-саулығы үшін жаратылыс алдында өзін борыштар сезінері хақ. Тіршілікте төрт құдірет – Күн-ана, Жер-ана, ауа мен су болса, олардың біреуінсіз тіршілік тоқтайды. «Жері байдың – елі бай», «Туған жер – алтын бесік», «Жеміс – жерде, жеңіс — ерде», «Ауа – өмір тынысың», «Судың да сұрауы бар» деген мақалдар осы төрт құдіретті қадірлеуден тараған.»​

АЙТЫЛЫМ құр қай Бір тазал -тапсырма. 5 Бiр сөйлемге әртүрлі сұрақ қой. Үлгі: Білімнің пайдасын білетін адам кітап жинайды. 1. Білімнің пайдасын білетін адам не жинайды? қағ 2. Кітапты қандай адам жинайды? 3. Білімді адам неге кітап жинайды? де сұра «Кітап — білім бұлағы» деген дана сөз бар. Менің кітапханамда әкемнің 1-сыныпта оқыған кітабы болды. Бұл — мен үшін өте қымбат. Әкемнің рұқсатымен әліппені бөлеме сыйладым. КЕ M​

Адамдар бір-біріне құрмет көрсетуі керек. Бұл – сыпайылық пен әдептілікке
Кішілер үлкендерге құрмет, үлкендер кішілерге үлгі көрсеткені дұрыс.
Үлкенді сыйлау — жақсы қасиет. Әр бала өз үйінде атасын, әжесін, әкесі мен ан
құрметтегені жөн. Мектепте мұғалімдерге құрмет көрсету — жақсы тәрбиенің б
Әлібек
өте тәрбиелі, мейірімді, ақылды бала. Атасы оған ақыл айтып, жақсы
үйретеді. Әлібек атасының сөзін тыңдайды. Атасын сыйлайды. Әлібек көшеде үлiк
көмек береді. Оларға көшеден өтуге, автобустан түсуге көмектеседі. Үлкен кісілер
ауыр болса, үйіне апарысады. Олар Әлібекке алғысын айтады.
22
1-тақырып выписать из текста слова в единственном числе с окончания и лар лер тар тер​

6 бет 1-тапсырма. Ой түрткі сұрақтарға жауап беру
Отбасы қандай болу керек?
Сен отбасыңа қалай көметесесің?
8 бет 8 тапсырма Сәйкестендіру
6 бер 1 тапсырмадан дәреті зат есімдерді теріп жаз.
Бүтін не үйрендің?
Сабақ бойынша қандай сұрағың бар?
(1-2 сөйлеген жазыңыз)​