Граматичну помилку допущено в рядку відрізати скибку лимона увіцйти до трамвайного вагона зустрітися…

Позначте рядки, у яких усі слова пишуться з апострофом:

*

А)пів.яблука, горохв.яник, зарум.янитися

Б)вольтер.янець, напів.ява, відв.язати

В)в.юнкий, торф.яний, п.юре

розм.якнути, медв.яний, від.їжджати

Г)дріб.язковий, духм.яний, невід.ємний

У квітні в Полтавському академічному обласному українському _________ театрі відбулася _________ вистави _________ Миколи Гоголя «Ревізор».

*

А)музично-драматичному, перша прем’єра, за п’єсою

Б)музикально-драматичному, прем’єра, по п’єсі

В)музикально-драматичному, перша прем’єра, за п’єсою

Г)музично-драматичному, прем’єра, за п’єсою

Д)музично-драматичному, прем’єра, на п’єсу

М’який знак на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

*

А)ковз.кий, дон.чин, вербичен.ка

Б)лял.чин, україн.ський, їдал.ня

В)праз.кий, брин.чати, піднос.ся

Г)мірош.ник, слиз.кий, крад.кома

Д)посміхаєт.ся, камін.чик, вишен.ці

Апостроф на місці пропуску треба писати в усіх словах рядка

*

А)сузір.я, трав.янистий, кав.ярня

Б)присв.ята, Лук.ян, роз.ятрити

В)бур.як, дит.ясла, черв.як

пір.їна, мавп.ячий, над.їдений

Г)роз.їхатися, м.ята, дзв.якнути

Синонімічні фразеологізми наведено в рядку

*

А)як у воду опущений, як грім серед ясного неба, як сніг на голову

Б)нога за ногою, з вітром навзводи, на всіх парусах

В)у дідька в зубах, де Макар телят не пас, за тридев’ять земель

Д)хоч мак сій, мушка не забринить, на все горло

Редагування потребують обидва словосполученнях в рядку

*

А)гальмуючий шлях, ворожі сторони

Б)діючий вулкан, чинний закон

В)зволожувальний крем, жарознижуючий засіб

Г)приваблююча пропозиція, координаційний центр

Д)зворошуюча зустріч, правляча еліта

Допоможіть будь ласка

допоможіть будь-ласка!допоможіть будь-ласка!

Поставити розділові знаки в реченнях. Після кожного речення написати, чому ставиться тире чи двокрапка ( наслідок, зіставлення, протиставлення., причина, доповнення, уточнення):

Згайнуєш на жнивах хвилину втратиш не одну зернину.

Будеш сіяти з сумом вродить печаль.

Задощило фільмування довелося припинити.

Скажу тільки одне хочеться мені вчитися.

Прийде вечір всі вулиці аж гудуть піснями.

Защебетав соловейко пішла луна гаєм.

Хлопці граються на горі дівчата в хаті готують обід.

Дідусь потрапив до лікарні унього стався серцевий напад.

Сонце зайшло за обрій умить все почорніло.

Слово до слова зложиться мова.

Варто пам’ ятати справжня дружба перевіряється часом.

Старі люди кажуть два хитрі мудрого не переважать.
​

Надо помощь срочно!

Прочитати текст. Виписати 1 прикметник, утворити всі форми ступенів

порівняння.

Нашим предкам хотілося вірити, що папороть цвіте в літню купальську

ніч. Її чарівна осяйна квітка розкривається на мить. Це стається опівночі:

вона тріскотить і займається ясним полум’ям.

Хто зірве ту гарну квітку, той усе знатиме, розумітиме мову дерев і

звірів, стане ясновидцем.

Літеру у на місці всіх пропусків слід писати в рядку

А .війшла до хати, переконана . цьому Б . свободу віримо, прочитала . афіші

В зайшла . ранці, пішли . світлицю Г була . Сваляві, дивився . віконечко

( дам 16 баллов)

памагите пеже

8. Установіть відповідність між виділеними в реченнях словами та їх синтаксичною роллю.

1 обставина

А Він наказав усім вийти з кімнати.

2 означення

Б Одні тільки бажання творити добрі діла й зостались при мені на все життя.

3 додаток

В Я до школи — носити воду школярам.

Г Буде квітами повите по землі ходити літо.

Дам 30 баллов

Випишіть з художньої літератури 5 речень з однорідними членами .Будь ласка допоможуть!Будь ласка!

Помогите пожалуйста.Очень срочно. даю 50 балов

Завдання 1:

Порівняйте дієслова в колонках. Які з них вимагають при собі іменника в знахідному відмінку без прийменника?

Зробіть висновок про особливості перехідних дієслів.

Чому їх так називають?

Перехідні- нести квіти

бачити дорогу

зустріти друга

Неперехідні- прийти з квітами

ходити дорогою

зустрітися в кафе

Завдання 2:

записати подані словосполучення у два стопчики: І-перехідні дієслова, ІІ-неперехідні дієслова.

Пишуть твір, малює на дошці, їхати в метро, підійшли до школи, вивчив вірш,

заспівав пісню, відрізати хліба, не прочитав оповідання, бережіть природу, грає у футбол, не помітила помилки, підійти до школи, стрибнути з трампліна.

Может это поможет

Граматичну помилку допущено в словосполученні *
1 бал
А завдати горя
Б вибачте мене
В навчатися малювання
Г відповідно до закону​

Лише словосполучення є в рядку

А)смачна страва,дівчина посміхається,у полі

Б)красиво посміхатися,пташина зграя,яскрава веселка

В)тупотітиногами,син і дочка,через годину

Г)коло будинку,директор школи,,опадає листя

твір-мініатюру «Маленькі дива навколо нас»( 7-10 речень) срочнооо пожалуйста))