а)3 целых 2/3 +1,1 ; б) 2/5 — 0,3 ; в)1 целая 3/11 * (-2,2) ; г) (-0,9) : 2 целых 1/4 ПОЖАЛУЙСТА
08
СентябрьА)3 целых 2/3 +1,1 ; б) 2/5 — 0,3 ; в)1 целая 3/11 * (-2,2) ; г) (-0,9) : 2 целых 1/4 ПОЖАЛУЙСТА
Автор: ailu10
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
28
Октябрь1. Обчисліть: а) (- 2) 3 ∙ (- 1) 3; б) (-0,2) ∙ (-0,2) ∙ (-0,2) ∙ (-0,2). Помогите ПОЖАЛАЛУЙСТА МНЕ…
Автор: srepan78
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
1. Обчисліть: а) (- 2) 3 ∙ (- 1) 3; б) (-0,2) ∙ (-0,2) ∙ (-0,2) ∙ (-0,2).
Помогите ПОЖАЛАЛУЙСТА МНЕ НУЖНО ПОЛНОЕ ОБЕСНЕНИЕ
07
ОктябрьРешите уравнения: а) 1/5 х=5 б) 3х — 11,4 = 0 в) 4х + 5,5 = 2 — 2,5 г) 2х — (6х +1) = 9 СРОЧНО! ПОМОГИТЕ…
Автор: ададаша
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнения:
а) 1/5 х=5
б) 3х — 11,4 = 0
в) 4х + 5,5 = 2 — 2,5
г) 2х — (6х +1) = 9
СРОЧНО! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ПРОШУУУ СЕЙЧАС ОЧЕНЬ НУЖНО
19
ИюньA)-2-0,5; 6) 1 -2 ; 2 B) (-1)⁹ — 1⁹. Сроччно помогите пожалуйста.
Автор: enhinai
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
a)-2-0,5; 6) 1 -2 ; 2 B) (-1)⁹ — 1⁹.
Сроччно помогите пожалуйста.
26
Сентябрь1.3 Упростите: (4/5)^0 + (1/3)^-2
Автор: rosa26011979
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
1.3 Упростите: (4/5)^0 + (1/3)^-2
14
Ноябрь1)0,7х=-4.2 ПОМОГИТЕ! 2)-1.4-5.6 3)4/5х=1 4)1/3х=-2/9 5)3/4х=-12 6)3х=7 7)-2.1/2х=7/15
Автор: AAAAA66
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
1)0,7х=-4.2 ПОМОГИТЕ!
2)-1.4-5.6
3)4/5х=1
4)1/3х=-2/9
5)3/4х=-12
6)3х=7
7)-2.1/2х=7/15
06
ОктябрьВычислить 1) З+√4; 2) 7 — √25; 3) √16 — 9; 4) 4 * √0,01; 5) 1/3 * √0,81; 6) 0,25 * √0,25.
Автор: timkatimka03
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
вычислить 1) З+√4; 2) 7 — √25; 3) √16 — 9; 4) 4 * √0,01; 5) 1/3 * √0,81; 6) 0,25 * √0,25.
06
ОктябрьПОМГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА Какие из чисел: А) -3 Б) -1 В) 1 Г) 3 Являются корнями уровнения x²+2x-3=0 1) А и…
Автор: cahinkoylbai
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Какие из чисел:
А) -3 Б) -1 В) 1 Г) 3
Являются корнями уровнения x²+2x-3=0
1) А и Б; 2) А и В; 3) Б и Г; 4) В и Г
16
Июль4. Розв’яжіть рівняння: 3y+4,1 =y- 0,5. А) 2,3; Б) 0,9; B) -2,3; Г) -0,9. .
Автор: pashagerich07
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
4. Розв’яжіть рівняння: 3y+4,1 =y- 0,5. А) 2,3; Б) 0,9; B) -2,3; Г) -0,9. .
16
Сентябрь1. Яка з наведених рівностей не є тотожністю? А) -3 (а — b) = -3a +3b; Б) 9а — 8а + a = 2а; В) 8а -…
Автор: arnvika1
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
1. Яка з наведених рівностей не є тотожністю? А) -3 (а — b) = -3a +3b;
Б) 9а — 8а + a = 2а;
В) 8а — (4а + 1) = 4а – 1;
Г) — (х + Зу) + (2х — у) = 3х + 2у.
Пожалуйста можно с решением
СРОЧНО!
11
ИюльКакие из выражений являются целыми? 1)2ab^2 2)5a-1/4 3)a/2 4)2/a
Автор: savchukdanavit
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Какие из выражений являются целыми?
1)2ab^2
2)5a-1/4
3)a/2
4)2/a
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
а) 11/3 + 11/10 = (110+33) / 30 = 4 целых 23/30
б) 2/5 — 3/10 = (4-3) / 10 = 1/10
в) 9/10 × 4/9 = -2/5