Складіть і запишіть два речення так, щоб в одному з них підмет був виражений іменником, а в іншому—займенником
Будь ласка допоможіть.
Складіть і запишіть два речення так, щоб в одному з них підмет був виражений іменником, а в іншому—займенником
Будь ласка допоможіть.
Складіть 2 речення зі словом черговий так, щоб у першому реченні воно було прикметником, а в другому – іменником.
Склади та запиши два речення із займенником він у формі місцевого відмінка однини (з приставним н і без нього).
Привіт! Допоможіть будь ласка ДАМ ВСЕ БАЛЛЫ КОТОРЫЕ У МЕНЯ ЕСТЬ!
Дуже треба
Дайте нормальный ответ!
Визначте рядок у якому всі займенники особові:
А) Він, ніким, вона, себе.
Б) Тими, нічий, мною
В) Вони, мене, його, я
Г) Моїм, наш, ти, деякий
2. ВИЗНАЧТЕ РЯДОК, У ЯКОМУ ЧАСТКА НІ З УСІМА ЗАПЕРЕЧНИМИ ЗАЙМЕННИКАМИ ПИШИТСЯ РАЗОМ:
А Ні/що, ні/з/ким, ні/на/якому, ні/хто Б Ні/ким, ні/що, ні/скільки, ні/котрий.
В Ні/до/чого, ні/в/кому, ні/чий, ні/скільки Г Ні/за/що, ні/ким, ні/який, ні/в/кого.
3) В якому реченні займенник виступає означенням
А Біля своїх нір і миші сміливі.
Б Великого каменяра вода із собою не забере В Він би й рад косити, та не хоче косу носити.
4) Записати речення , розібрати 2 займенники як
частину мови:
Кожна лисиця свій хвостик хвалить.
5) Записати речення, визначити синтаксичну роль
займенників
Хто рано підводиться, за тим і діло водиться.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!
срочно. Складіть и запишіть два речення із займенником ТОЙ у формі а) давального відмінка; б) орудного відмінка
без сайтов
Складіть і запишіть речення зі словом блискуча(іменник), блискуча (прикметник).
Скласти по 1 реченню, де підмет буде виражений іменником, займенником, прикметником у значенні іменника, дієприкметником, числівником, прислівником, кількісно-іменниковою сполукою, складними географічними та астрономічними назвами, власною назвою.
СРОЧНО
3. Домашнє завдання. Складіть і запишіть речення з іменниками нежить, полин, рояль, магістраль, узгодивши їх із прикметниками.
Допоможіть, будь ласка.
Помогите, пожалуйста
Дам 100 б. Тест на тему Займенник
1. Разом треба писати всі займенники в рядку. Декілька
відповідей може бути у цьому завданні:
А. аби/що, ні/ким, де/котрий
Б. будь/з/ким, аби/хто, де/який
В. ні/чий, будь/який, ні/від/чого, казна/хто
Г. Ні/чого, де/кому, аби/який, що/небудь
Д. Ні/чий, де/який, аби/що, ні/котрий
2. Помилковою є форма займенника у варіанті
А. допомогли їй у підготовці
Б. нагородили всих учасників
В. завітали до нього на свято
Г. залишилися наперекір їм
Д. господарювали у своїм домі
3. Усі займенникові форми правильно записані в рядку
А. аби-хто, ні з яким, аніскільки, чий-небудь
Б. нічийого, казна для чого, де-котрий, якийсь
В. ні з чим, бозна-кому, абикотрий, де в чому
Г. ані для кого, нізким, скільки-небудь, абищо
Д. дещо, хтозна чому, аніякий, будь на чому
4. Речення потребує редагування
А. Я прекрасно провів з ними час на вечірці.
Б. Вони б’ють на сполох.
В. Окрім неї, ніхто більше не написав рецензії.
Г. Їхніми рецептами досі користуються кулінари.
Д. Завдяки ним ми вивчили англійську.
5. Замініть виділені в суржикових висловах слова потрібними
займенниками. Записуйте тільки цифру і букву.
1. любИй клієнт А. такий
2. слідуючий спосіб Б. будь-який
3. Дякую всих В. всіх
4. той же рецеп Г. всім
Д. самий
6. Виділене слово є займенником у двох реченнях з чотирьох
А. Пам’ятайте, що книги – це тисячолітня мудрість людини.
Б. Казка – це свіжий вітер, що роздмухує вогник дитячої мрії.
В. Мак облітає так швидко, що не встигає зів’янути.
Г. У парі з тобою ми будем любити усе, що на серце лягло.
7. Через дефіс треба писати всі займенники в рядку
А. ні/якою, чий/сь, будь/з/ким, хтозна/на/чому
Б. де/котрий, що/небудь, ні/скільки, хто/сь
В. будь/який, казна/чиє, казна/що, який/небудь
Г. ані/чий, будь/хто, бозна/кого, чий/небудь
Д. аби/чий, хтозна/кому, хтозна/чий, ні/хто
8. Форми називного відмінка, а також роду і числа не має
займенник:
А. хтозна-який
Б. стільки
В. себе
Г. хтось
9. Позначте рядок, у якому підмет виражений займенником:
А. Зрости хоча б калиновим кущем під вікнами моєї України (Н.
Світлична)
Б. Під Золотими воротами давні сліди чиїсь тихнуть (Б. Олійник)
В. Нехай ні жар, ні холод не спинить вас. (І. Франко)
Г. Вам треба сформулювати тезу.
Д. Не знаю я, чи будемо вчитися після ізоляції.
10. В якому рядку правильно визначений розряд кожного
займенника:
А. їм – особовий, когось – неозначений, ніякий – означальний
Б. твій – вказівний, кимось – неозначений, вас – особовий
В. ті – вказівний, ніскільки – заперечний, цей – означальний
Г. тобі – особовий, собою – зворотний, мого – присвійний.
Визначте рід і відміну іменників. Запишіть їх, поєднавши з прийменником за або з (зі). Поясніть правопис. Вість, галузь, доповідь, магістраль, домовленість, подорож, нехворощ, ніч, любов, даль, відвертість, мораль, кров, потужність, радість, мідь, сіль, піч, рентабельність, інертність, продуктивність, прибутковість, пружність, відповідальність
Запишіть слова, вставивши пропущену букву.
Директор, с.нтаксис, ц.стерна, ж.раф, реч.тат.в,
колор.т, ш.рма, транз.т, сп.рт, к.шлак, Аргентина, К.
тай.
Х.м.як, .дея, пон., п.нгв.н, пол.кл.н.ка, тр.умф,
м.л.ц.я, пр.оритет, К.пр, тр.о, Горац.й.
Гавай., ате.зм, Ка.р, кру.з, Ізма.л, Ене.да, проза.к,
моза.ка, ру.на, на.вний
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Відповідь:
Пояснення:
1. Кіт спить на килимі.
2. Він муркоче уві сні.
У першому реченні підмет виражений іменником “кіт”, а у другому — займенником “він”.