06
АвгустВизначте речення,у якому використано числівник
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Визначте речення,у якому використано числівник
20
ОктябрьВиписати з будь-якого шкільного підручника речення на кожне правило написання числівників з Ь або без…
Автор: tsarenko25lera
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Виписати з будь-якого шкільного підручника речення на кожне правило написання числівників з Ь або без нього
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
25
ОктябрьРазом треба писати числівник А-двадцять/другий Б-шести/тисячний В-сорок/чотири Г-сто/шостий
Автор: arinaloban4
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Разом треба писати числівник
А-двадцять/другий
Б-шести/тисячний
В-сорок/чотири
Г-сто/шостий
13
АвгустСкладіть складнопідрядне речення з числівником
Автор: dimd05945
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Складіть складнопідрядне речення з числівником
05
ИюльВкажіть рядок, у якому усі числівники складені. A) тридцять п’ять, шістнадцять, двадцять один, триста…
Автор: aleksanda47
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Вкажіть рядок, у якому усі числівники складені. A) тридцять п’ять, шістнадцять, двадцять один, триста одинадцять; B) п’ятнадцять, одна сьома, шістдесят другий, мiльйон; Б) шістдесят сім, вісім сотих, сто п’ятдесят дев’ять, тисяча тринадцять; чотириста п’ять, три, трійко, дванадцятеро.
18
ИюльПровідміняти числівники: Дев’ять, сорок два, вісімсот І з двома з них скласти речення
Автор: prisuhamaria
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Провідміняти числівники:
Дев’ять, сорок два, вісімсот
І з двома з них скласти речення
28
ОктябрьПотрібно написати цифри буквами
Автор: gulnaradosbalova51
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Потрібно написати цифри буквами
31
МайЧислівник 26 запишіть словами у Д.в.
Автор: M1M4X
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Числівник 26 запишіть словами у Д.в.
19
НоябрьВипишіть підряд у колонку словосполучення в такій послідовності: 1) із вставленим м’яким знаком; 2)…
Автор: arunanysambaeva
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Випишіть підряд у колонку словосполучення в такій
послідовності:
1) із вставленим м’яким знаком; 2) без вставленого м’якого
Знака;
Дев’ят. будинків; п’ят.сот овець; шіст.СОт учнів; дванадцят.
уроків; п’ят. дощок; девят.сот миль; п’ят.десят днів; шіст.
яблук; міл.ярд крапель; девят.надцять скринь; сім.десят
письменників; міл.йон дітей.
Ключ: в іменниках підкресліть другу від початку
букву. З цих букв прочитайте закінчення вислову :
«Думай добре, і думки визріють.»
36
12
Ноябрь5. Укажіть рядок, у якому всі слова з НЕ треба писати завжди разом
Автор: gloock
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
5. Укажіть рядок, у якому всі слова з НЕ треба писати завжди разом
21
АвгустЗапишіть числа словами так, щоб у першому випадку вони означали кількість, у другому порядок — при лічбі…
Автор: lesyavinnikova
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Запишіть числа словами так, щоб у першому випадку вони означали кількість, у другому порядок — при лічбі . Поставте до них питання . Визначте прості та складні числівники.
Числа:
7, 10, 15,148,576,10,2149
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Решение задачи по Виписати з будь-якого шкільного підручника речення на кожне правило написання числівників з Ь або без нього для школьников 10 - 11 класс. Прочитайте ответы, обсуждения и советы от других участников. Ответы на этот вопрос уже есть. Задавайте свои вопросы, получайте помощь и становитесь экспертом, помогая другим.
Правило 1. Після м’якого приголосного пишуться числівники з м’яким знаком (ь):
Дев’ять місяців на рік.
Правило 2. Числівники двадцять, тридцять, сорок, п’ятдесят, шістдесят, сімдесят, вісімдесят, дев’яносто пишуться без м’якого знака (ь):
Сімдесят дві країни.
Правило 3. У складених числівниках після першої частини пишеться м’який знак (ь):
Чотириста п’ятдесят один.
Правило 4. Числівники у складі вищих порядків мають м’який знак (ь):
Сто двадцять чотири тисячі.
Правило 5. Числівники з одиницею міри пишуться з м’яким знаком (ь):
Двадцять кілограмів.
Правило 6. Кількісні числівники після сутності пишуться з м’яким знаком (ь):
Десять століть минуло.