Розвʼяжи задачі за допомогою діаграм Ейлера-Венна.
1. Одним зі способів боротьби з лінощами є створення та дотримання режиму дня, а також постановка та досягнення мети. Серед 30 учнів 5 класу 19 дітей дотримуються режиму дня, 18 — поставили собі мету й працюють над її досягненням. Чи є серед 30 дітей ті, що використовують обидва способи боротьби з лінощами? Якщо так, то скільки їх?
Ответы на вопрос по Розвʼяжи задачі за допомогою діаграм Ейлера-Венна. 1. Одним зі способів боротьби з лінощами є створення та дотримання режиму дня, а також постановка та досягнення мети. Серед 30 учнів 5 класу 19 дітей дотримуються режиму дня, 18 - поставили собі мету й працюють над її досягненням. Чи є серед 30 дітей ті, що використовують обидва способи боротьби з лінощами? Якщо так, то скільки їх? для школьников 5 - 9 класс. Узнайте подробные решения и подходы от других участников. Ответы на этот вопрос уже добавлены. На нашем сайте можно не только задать вопросы, но и стать экспертом, помогая другим пользователям.
Кількість учнів, які дотримуються режиму дня: 19.
Кількість учнів, які поставили собі мету й працюють над її досягненням: 18.
Тепер ми можемо побудувати діаграму:
З діаграми видно, що є 6 дітей, які використовують обидва способи боротьби з лінощами.
Пошаговое объяснение:
Відповідь: Так, є 6 дітей, які використовують обидва способи боротьби з лінощами.