Для чего необходимо знать культурное наследие своего народа?

4 Прочитайте текст. При чтении найдите слова или словосочетания, ко- торые надо выделить голосом. Определите тему и в соответствии с ней озаглавьте текст. Объясните лексическое значение существительного цен- ность. Подберите антонимы к выделенным прилагательным. Выпишите из текста сложные слова, обозначьте морфемы (значимые части слова) и укажите способ их образования. Культурой мы называем всё, что создал человек — в противополож- ность природе, которая возникла без нашего участия. Каждый народ и каждое время рождает свою особенную культуру. Под этим подразумева- ются собственные традиции и ценности, которые оказывают влияние на повседневную жизнь. Это могут быть еда и одежда, технические изо- бретения, например хитроумные оросительные системы или же театраль- ные постановки, которые покоряют людей во всём мире, — и искусство. В музее можно увидеть много вещей, сделанных человеком. Они показы- вают, насколько различны люди и произведения. Во всём этом выража- ется культурное разнообразие. (Из «Большой энциклопедии знаний)​

напишите 5 предложений с приложением о деятелях культуры

ДАЮ 60 БАЛЛОВ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА ТОЛЬКО ЧЕСТНО. Расставить знаки препинания

Все мы живем сегодня но часто вспоминаем о прошлом. Без прошлого нет настоящего и будущего. Мы тесно связаны с людьми которые жили до нас и с событиями которые происходили раньше. Зачем современные люди заглядывают в прошлое и изучают историю? Прошлое учит нас как избежать многих ошибок. Советы и знания накопленные тысячелетиями становятся необходимыми сегодня. Благодаря нашим предкам мы можем жить в красивой, успешной и активно развивающейся стране. Мы являемся частью многовековой истории и должны с уважением относиться к историческим событиям. Наши соотечественники совершили много подвигов. Иногда они жертвовали своей жизнью чтобы мы сегодня могли продолжать их великие дела. К истории нужно относиться с особым трепетом потому что она является фундаментом будущего. Я говорю и об истории страны, и об истории отдельного человека. Каждая семья бережет традиции и реликвии которые достались им из прошлого. Так люди показывают связь с предками. В нашем семейном альбоме сохранилось несколько старых фотографий. На них изображены родственники которые жили много лет назад. Мне всегда интересно рассматривать их лица. Я часто слышу от своей мамы истории об ее родителях, бабушках и дедушках. Это и веселые, и грустные сюжеты. Эти рассказы вдохновляют быть настоящим человеком, помогать людям и творить добро. Если мы станем забывать свои корни то у нас не будет светлого будущего. Все в мире связано и только осознав важность событий которые происходили когда-то можно двигаться дальше. Прошлое это хороший учитель который помогает найти ответы на многие вопросы. Мы не можем узнать свое будущее, зато мы можем проанализировать события прошлого. Это поможет преодолеть многие трудности в жизни. -​

Какого человека можно назвать культурным? От 200 слов

75Б. Выпишите из предложений словосочетания «сущ. + при-
лаг.». Обозначьте окончания существительных и прилагательных,
укажите их падеж. Сделайте вывод о согласовании прилагатель-
ного с существительным в роде, числе и падеже.
—
1. Культура — это прежде всего память, которую от поко-
ления к поколению передают лучшие сыны народа. 2. Только
уважение к историческим традициям других народов, только
справедливость и искренность в отношениях между цивили-
зациями, религиями и народами способны создать вселенную согласия и веры. 3. Продолжая славные дела старшего поколе- ния, мы проложим дорогу, по которой уверенно зашагают буду- щие поколения. 4. Это будет путь развития, роста и процвета- ния независимого Казахстана. (Н. А. Назарбаев)​

напишите сжатое изложение рассуждения на тему » Культура поведения»
пожалуйста! даю 20 баллов​

Надо ли сохранять традиций и язык своего народа?
a)сформулировать проблему, связанную с темой;
b) убедительные аргументы;
c) пути решения данной проблемы.
пожалуйста помогитее
срочно​ до 9 часов

Как молодежь может повысить уровень культуры в стране?​

1) составь и запиши 3 вопроса к тексту начинающиеся со слов «Что?» «Почему?» «Как?»
2) Запиши ассоциации к слову «Культура» (5 слов)
3) На основе прочитанного текста составь 4 правила поведения человека в обществе, грамотно сформулируйте их​

сочинение на тему: различия суб. культур​