Автор: Тамара111111111111
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Допоможіть написати есе «Для чого людині совісті?»
Автор: lesikbaimbetova
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Ребят всем привет, не знаю но очень надеюсь может кто поможет. Под сущностью права ученые-правоведы нередко понимают обеспечение каждому члену общества возможности самореализации и удовлетворения собственных, в том числе эгоистических интересов не в ущерб другим лицам. Письменно разберите (проанализируйте) это доктринальное определение и соотнесите его с формой права, изложенной в части 3 статьи 17 Конституции Российской Федерации, а так же текстом статьи 4 французской Декларации прав человека и гражданина, принятой 26 августа 1789 года, которая гласит: «Свобода состоит в возможности делать все, что не наносит вреда другому: таким образом, осуществление естественных прав у каждого человека ограничено лишь теми пределами, которые обеспечивают другим членам общества пользование теми же правами.
Пределы эти могут быть определены только законом». Приведите примеры на каждую указанную из трех формулировок. Примеры должны быть такими, чтобы они отличались друг от друга, и в каждом была видна специфика соответствующей дефиниции.
Автор: rxianna
Предмет: Другие предметы
Уровень: студенческий
Твір-роздум на тему «Особливості втілення в літературі теми грошей та їх згубного впливу на людину» (за творами Бальзака «Гобсек», Гоголя «Шинель»). ДОПОМОЖІТЬ ДУЖЕ ПОТРІБНО!
Автор: timafejgerasenko
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
Чим мене зачарував твір «Моя любов» Роберт Бернс
ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА ДОПОМОЖІТЬ ПЖПЖАЖАЖЖ
Автор: ermangel07
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
объясните смысл выссказывания: человек-это испорченное животное (Руссо )
Автор: nissokholmuradova131
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
соціальні проблеми твору собаче серце
Автор: mkulsanova
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Твір на тему я розвиваю громаду
СРОЧНО! ДАЮ 20
Автор: Cathhjkk
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Домашнее задание Написать эссе на тему: «Какой должен быть человек»
Автор: nusa00953
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Твір-роздум: Яке ж воно, життя підлітків: щасливе й безтурботне чи складне і проблемне.
Автор: ogshpex
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Дайте письмову відповідь на питання:»Який світ оточує ліричного героя сонета 66? Поясніть, чому цей сонет є актуальним сьогодні».
Відповідь:
Ось.
Пояснення:
Тема дисгармонії, доведеної до абсурду через втручання людини в закони розвитку суспільства, із блискучою майстерністю і талантом розкрита Михайлом Булгаковим у повісті «Собаче серце». Ця ідея реалізується письменником в алегоричній формі: невигадливий, добродушний пес Кулька перетворюється в незначну і агресивну людиноподібну істоту. Саме цей експеримент професора Преображенського і покладений в основу повісті. Професор Преображенський, літня вже людина, живе усамітнено в прекрасній упорядкованій квартирі. Геніальний хірург займається прибутковими операціями по омолодженню. Але професор задумує поліпшити саму природу, він вирішує позмагатися із самим життям і створити нову людину, пересадивши собаці частину людського мозку. Для цього експерименту він вибирає вуличного пса Шаріка. Вічно голодний бідолашний пес Шарік по-своєму недурний. Він оцінює побут, характери Москви часів непу з її численними магазинами, трактирами на Мясницькій «з ошурками на підлозі, злими прикажчиками, які ненавидять собак», «де грали на гармошці і пахло сосисками». Спостерігаючи життя вулиці, він робить умовиводи: «Двірники із всіх пролетарів сама мерзенна мерзота», «Кухар попадається різний. Наприклад, — покійний Улас із Пречистенки.
«Людина у дверей мутнуватими очами поглядала на професора й курила цигарку, посипаючи манишку попелом…». Хазяїн будинку обурюється: «Недокурки на підлогу не кидати — у сотий раз прошу. Щоб я більше не чув жодного лайливого слова. У квартирі не плювати! Із Зіною усякі розмови припинити. Вона скаржиться, що ви в темряві її підстерігаєте. Дивитися!». Шаріков же говорить йому у відповідь: «Щось ви мене, папаша, боляче утискаєте… Що ви мені жити не даєте?» «Зненацька, що з’явилася… лабораторна» істота вимагає привласнити йому прізвище Шаріков, а ім’я він собі вибирає — Поліграф Поліграфович. Ледь зробившись якоюсь подобою людини, Шаріков нахабнішає прямо на очах. Він жадає від хазяїна квартири документ про проживання, упевнений, що в цьому йому допоможе домком, що захищає «інтереси трудового елемента». В особі голови домкома Швондера він відразу знаходить союзника. Саме він, Швондер, вимагає видачі документа Шарікову, затверджуючи, що документ найважливіша річ на світі: «Я не можу допустити перебування в будинку бездокументного мешканця, так ще не взятого на військовий облік міліцією. А раптом війна з імперіалістичними хижаками?» Незабаром Шаріков пред’являє хазяїнові квартири «папір від Швондера», відповідно до якого йому покладається в професорській квартирі житлова площа в 16 квадратних метрів. Швондер також постачає Шарикова «науковою» літературою, дає йому на «вивчення» листування Енгельса з Каутським. Людиноподібна істота не схвалює ні того, ні іншого автора: «А те пишуть, пишуть… Конгрес, німці якісь…»
Висновок він робить один: «Треба все поділити». Причому він навіть знає, як це зробити. «Так який отут спосіб, — відповідає Шаріков на питання Борменталя, — справа не хитра. А те що ж: один у сімох кімнатах розселився, штанів у нього сорок пар, а інший шляється, у бур’янистих ящиках їжу шукає». Поліграф Поліграфович швидко знаходить собі місце в суспільстві, де «хто був нічим, той стане всім». Швондер влаштовує його завідувачем підвідділом очищення міста від бродячих тварин. І от він з’являється перед здивованим професором і Борменталем «у шкіряній куртці із чужого плеча, у шкіряних же потертих штанах і високих англійських чобітках». По всій квартирі розноситься сморід, на що Шаріков зауважує: «Ну, що ж, пахне… відомо: за фахом. Вчора котів душили-душили…». Нас вже не дивує, що він узявся за переслідування бродячих собак і кішок, незважаючи на те, що сам вчора належав до їхнього числа. Послідовно «розвиваючись», він пише донос-пасквіль на свого творця — професора Преображенського. Шарікову далека совість і мораль. У нього відсутні нормальні людські якості. Їм рухає лише підлість, ненависть, злість… У повісті професорові вдалося зворотне перетворення Шарікова у тварину. Але в реальному житті шарікови перемогли, вони виявилися живучими. Саме тому ми говоримо сьогодні про таке явище, як шаріковщина. В основі цього соціального шару — самовпевнені, нахабні, переконані у своїй вседозволеності, напівписьменні люди (якщо вони взагалі гідні звання людей).
Цей новий соціальний клас став опорою тоталітарної держави, у якому заохочувалися наклепи, доноси, просто сірість. Войовнича посередність — от основа шаріковщини. У повісті Шаріков знову перетворюється в собаку, а в житті він пройшов довгий і, як йому здавалося, славний шлях, і в тридцяті — п’ятидесяті роки продовжуючи труїти людей, як колись, по роду служби, — бродячих котів і собак. Собаче серце в сполучнику з людським розумом — головна погроза нашого часу. Саме тому повість, написана на початку століття, залишається актуальною й у наші дні, служить попередженням прийдешнім поколінням.