Укажи рядок, у якому обидва дієслова мають закінчення -уть (-ють) у 3-ій особі множини. бачити, зробити
співати, терти
тішитися, любити
сушити, гуркотіти
Укажи рядок, у якому обидва дієслова мають закінчення -уть (-ють) у 3-ій особі множини. бачити, зробити
співати, терти
тішитися, любити
сушити, гуркотіти
Позначте рядок, у якому всі дієслова вжито в особових формах:
оглянувся, запитую,
приблудилася
розпечений,
задобрити, пришлю
задумалася,
вибираючи, дізнайся
зробила б,
вiдповiдають,
повернувши
9. Закінчення -ать (-ять) у 3 особі множини мають обидва дієслова рядка А доïти, полоти Б поЇти, колоти в кроїти, бачити Г чистити, сипати
Д гоїтися, боротися
Всі дієслова недоконаного виду у рядку:
А: набирає, перечитував, регоче, знаходять
Б: розбіглися, цвіте, дав, попередило
Г: стрепеніти, втомився, перебіг, повзають
Д: красуються, прибив, віддають, Думаєш
будь ласка допоможіть
1.Назвіть рядок, у якому всі дієслова доконаного виду:
А цвітуть, розвіяла, читала, гойдає;
Б доглянути, подивився, шукав, пробував;
В розбив, зашумів, розвиднеться, заколише.
2. Інфінітив наявний у рядку:
А краса, красувався, красуватися, красивий;
Б холодно, холоднішало, захолонув, охолодження;
В становище, установилося, установлення. Стан.
3. Дієслово виконує роль означення в рядку:
А Про це вони розповіли дорогим дідусеві і бабусі;
Б До школи зайшли схвильовані батько і син;
В У нього виникла ідея розходитись по домівках.
4. Всі дієслова належать до ІІ дієвідміни:
А ревіти, хотіти, полоти, горіти;
Б мчати, мріяти, їздити, кипіти;
В котити, верещати, летіти, садити.
5.Усі дієслова неперехідні в рядку:
А причепитися, бігти, просуватися;
Б рости, сказати, мобілізувати;
В замислити, любити, почервоніти.
6. Усі дієприкметники пасивні в рядку:
А зів’ялий, розквітлий, просіяний, невтихаючий;
Б тремтячий, вируючий, ходячий, лежачий;
В збентежений, зроблений, позолочений, висвітлений.
7. Усі слова є дієприслівниками в рядку:
А перехопивши, наблизившись, наближаючись, зблизилися;
Б схотівши, переборюючи, здолавши, вмиваючи;
В зваживши, розсипаний, загоєний, пишучи.
8. Усі прислівники написано правильно в рядку:
А більш-менш, мало-помалу, так-то, безвісти;
Б рік у рік, з дня на день, щоліта, вцілому;
В довподоби, по черзі, до пуття, звіку.
9. З’ясуйте, у якому рядку всі сполучники підрядні:
А а, і, коли, зате, або, хоч;
Б але, мов, як, якщо, ні…ні;
В бо, тому що, оскільки, якби, дарма що.
10. Усі прийменники записано правильно в рядку:
А понад, з-поміж, попри все, за-ради;
Б на зустріч, не зважаючи на, із-за;
В наді, переді, з-під, побіля.
11. Усі слова з ні написано правильно в рядку:
А ні з чим, ні до кого, ні як; Б ні радості, ні горя, ні хто;
В нікого, ні до чого, ніякий.
12. Назвіть рядок, у якому дієприкметник з не пишеться разом:
А не/дописаний твір;
Б не/розглянуте сьогодні питання;
В таємниця не/розгадана.
Укажіть рядок, у ВСІХ словах якого кількість звуків і букв НЕ збігається
розносить, дзиґа, з’їсти
щодня, черешня, солодощі
троє, гаї, лампа
джміль, виконує, шухляда
у сидіти, летіти, грати, думати.
Укажіть рядок, у якому всі дієслова є безособовими:
А) кортить, читається, добуває; Б) підмерзає, нудить, світає;
В) подаю, братися, допомагають; Г) вечоріє, щастить, завершую.
Дієслова із закінчен
1. Позначте рядок, у якому всі слова — дієприслівники
А Листуючись, працюючи, підійдемо, вислухано
Б Засіяти, біліючий, заспано, турбуючись
В Біліючи, співаючи, ріжучи, прочитавши
Г Бажаючи, люблячи, перепитано, бринить
Укажіть рядок, де всі слова — прислівники:
А) мізерно, прямо, інший
Б) вчора, жодна, ліворуч
В) зроблено, боляче, двічі
Г) ненароком, завжди,
взимку
1.Прочитай, ставлячи слова, що в дужках, у відповідному відмінк
у множини. Поясни, як ти розумієш подані прислів’я. Мудре слово на міцних (нога) стоїть. Усі(труд) дають (плід). Птах сильний (крило),люди-на— (друг). Не роби(людина) зла, щоб до тебе біда не прийшла. Нових (друг) май, а старих незабувай. (Дуб) ламаються— не гнуться(герой)вмирають
— не скоряються. Дерево цінують по(плід), людину— по (діло).
2.Спиши, розкриваючи дужки.
3.Визнач відмінок іменників, ужитих у множині. Виділи закінчення.
4.Підкресли слова, в яких при зміні форм відбувається чергування звуків.
8. У якому рядку записані дієслова наказового способу:
А) обертається, літає, згасають, поспішала;
Б) зробив би, написала б, зателефонував би, покликав би;
В) зробив би, написала б, нехай принесе, згасають;
Г) зателефонуй, нехай принесе, попросіть, читайте.
9.У якому рядку всі дієслова першої дієвідміни:
А) писати, читати, говорити, кликати;
Б) робити, носити, гомоніти, думати;
В) горіти, ночувати, чистити, вставати;
Г) писати, читати, вставати, нести.
10. У якому рядку всі дієслова другої дієвідміни:
А) писати, читати, говорити, кликати;
Б) робити, носити, говорити, горіти;
В) горіти, ночувати, чистити, вставати;
Г) писати, читати, вставати, нести.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
чому я унікальна любина
твір 200 слів
доповідь про фразеологізми
Ответ: Співати, терти
Объяснение: СпіваЮТЬ, терУТЬ