30
Июль6 Составь задачи по схемам. Объясни, что обозначают выражения, составленные к этим задачам. Являются…
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
6
Составь задачи по схемам.
Объясни, что обозначают выражения, составленные к этим
задачам. Являются ли задачи а) и б) обратными? Придумай
еще обратные задачи.
t= 2 ч
и, = 10 км/ч
а) (10 + 15) — 2
— S=? КМ
90 — (10 + 15)-2
S = 90 км
и, = 15 км/ч.
V. = ? км/ч.
tes 2 ч
v,
= 10 км/ч
6) 90 — 40
(90 — 40): 2
(90 — 40): 2 — 10
-S = 40 км
S = 90 км
С УСЛОВИЕМ
1. 360:4=90(км/ч)- скорость поезда
2. 56:8=7(км/с)- скорость к.корабля
3.324•6=1944(км)- пролетел самолёт
4. 720:90=8(ч) — ехал автомобиль