БУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ, СРОЧНО ПОТРІБНО ЗРОБИТИ ОЛІМПІАДУ
напишіть пригодницьке оповідання, взявши за основу біографічні факти и епізод із життя Т. Шевченка. (обсяг — до двох сторінок) дайте назву твору. У творчій роботі використайте пряму мову або діалог. ускладніть речення поширеними зверненнями. дієприкметниковим зворотом, дієприслівниковим зворотом, підкресливши їх
18
НоябрьБУДЬ ЛАСКА ДОПОМОЖІТЬ, СРОЧНО ПОТРІБНО ЗРОБИТИ ОЛІМПІАДУ напишіть пригодницьке оповідання, взявши за…
Автор: zhenyakocherin
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
08
ИюньЕсе на тему: «Життя та творчість Тараса Шевченка»
Автор: hovrah
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Есе на тему: «Життя та творчість Тараса Шевченка»
05
ИюньЗавдання: напишіть есе*«I слово Тарасове в пісні звучить»Використавши 2 цитати із творів Шевченка, що…
Автор: pankovaa020720
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Завдання: напишіть есе*«I слово Тарасове в пісні звучить»Використавши 2 цитати із творів Шевченка, що стали піснями У тексті застосуйте фразеологізми (2), дієприслівникові звороти (2). метафори (2). Підкресліть (обведіть відповідні конструкції. допоможіть будь ласка!
24
ИюньСРОЧНО! Треба написати твір-опис зовнішності за картиною українського художника Т.Г.Шевченка «Катерина».
Автор: nadi2014
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО! Треба написати твір-опис зовнішності за картиною українського художника Т.Г.Шевченка «Катерина».
12
ИюльСпишіть речення, розставляючи розділові знаки. Дієприкметникові звороти підкресліть як члени речення,…
Автор: v23224913
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Спишіть речення, розставляючи розділові знаки. Дієприкметникові звороти підкресліть як члени речення, позначте означувані слова.
1.Небо збіліле від спеки вже сивіє мов попеліє (Леся Українка).
2. Через двадцять років після смерті Тараса Шевченка музей
створений на Чернечій горі гостинно відчинив двері для
перших відвідувачів. 3. Крива похилена хатинка з чорною
стріхою і білими стінами стояла поміж закинутих із забитими
вікнами осель (М. Коцюбинський). 4. За горами гори хмарою
повиті засіяні горем кровію политі (Т. Шевченко). 5. А за
річкою попід кучерявим зеленим лісом височіла гора вкрита
розкішними килимами ярини (За М. Коцюбинським). 6.
Несподівано на вулицю вилетіли довгі санки запряжені парою
коней (О. Копиленко). 7. Вийди коханая працею зморена хоч на хвилиночку в гай (М. Старицький)
03
ИюньНапишіть есе (невеличкий твір) в публіцистичному стилі з використанням речень зі звертаннями та вставними…
Автор: Aniforka
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Напишіть есе (невеличкий твір)
в публіцистичному стилі з використанням речень зі звертаннями та вставними словами на 1 з тем (на вибір) та надішліть фото роботи на перевірку:
1)Знати, щоб оберігати.
2)Минуле свого народу завжди хвилює.
Мені сьогодні здати потрібно. Допоможіть будь ласка!
13
ИюльСрочно! Нужно написать лист Тарасу Григоривечу Шевченку но что бы это было простенько
Автор: bekbai17
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно! Нужно написать лист Тарасу Григоривечу Шевченку но что бы это было простенько
02
ДекабрьДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ТЕРМІНОВО Завдання:Прочитайте. З’ясуйте, яким зв’язком поєднані речення. Доведіть,…
Автор: Amaliya134
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ТЕРМІНОВО
Завдання:Прочитайте. З’ясуйте, яким зв’язком поєднані речення. Доведіть, що використані засоби зв’язку помилкові, недоцільні. Виправте помилки і запишіть. 1. Мама принесла із саду малину. Я дивлюсь на неї зачарований. Яка вона гарна! 2. Уперше в картинну галерею повела мене сестра. Вона просто чарівна! У мене немає слів, щоб її описати. 3. Річка, коли впадає в море, вона розливається на безліч рукавів, що заважає рибалкам.
01
СентябрьШевченко-художник. 4. визначте вступ, основну частину й кінцівку. Запишіть простий план ПОМОГИТЕ ЭТО…
Автор: kpolovnikova326
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Шевченко-художник. 4. визначте вступ, основну частину й кінцівку. Запишіть простий план ПОМОГИТЕ ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНООООООО
27
Сентябрь5. Запропоновані речення потребують досконалішої редакції. Відредагуйте їх. 1. Виходячи з вагона, у…
Автор: SAAAAAAER
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
5. Запропоновані речення потребують досконалішої редакції. Відредагуйте їх.
1. Виходячи з вагона, у моєї валізи відірвалась ручка. 2. На протязі зовсім
короткого часу Василь став самим відомішим шахматистом України.
3.Поскільки гість не знав української мови, ми стали розмовляти по російській.
4.Сидячи в автобусі, мені стало млосно й дуже заболіла голова. 5. Постовий
міліціонер зупинив перебігаючого на червоне світло пішохода. 6. Серед заходів
по відзначенню цього свята були слідуючі: виступи музичних колективів,
конкурси, вікторини. 7. Почувши ці слова, перед нами постає мужня людина. 8.
Змагаючись між собою, учням вдалось досягти успіхів. 9. Повернувшись додому,
Сергія чекала сім’я. 10. розглядаючи цю гілку черемхи, мені згадалося дитинство.
11. Слухаючи музику Лисенка, нас не покидало почуття гордості за Україну. 12.
Ледве навчившись ходити, у нього виникла потреба малювати. 13.Думаючи про
неї, мені стає радісно. 14. Повернувшись з роботи, їм хотілось відпочити. 15. Ми
стежили за малюючим хлопцем. 16. Лист, пожовтівший від часу, лежав на столі.
16. Найбільш відомішим твором І.Франка є «Каменярі».
17
ОктябрьОберіть речення, у якоту слова автора стоять перед прямою мовою. (Розділові знаки пропущено) а- Візьмімося…
Автор: dariaonishenko2010
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Оберіть речення, у якоту слова автора стоять перед прямою мовою. (Розділові знаки пропущено) а-
Візьмімося браття за руки щоб не було між нами розлуки закликав старий. б-Учітеся читайте писав Тарас Шевченко. в-
Поглянь зауважив Василько он та ялинка. г- Марійка подумала трішки і сказала Буде тільки по-моєму.
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРозберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Автор: aruzannurlybek0
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
24
Декабрь391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
Автор: apcpro999
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
24
ДекабрьПлиз помогите разбор слова барвінковій
Автор: pasalenkov
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
плиз помогите разбор слова барвінковій
24
ДекабрьРозібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Автор: trubindanila4774
Предмет: Українська мова
Уровень: 1 - 4 класс
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
24
ДекабрьКонтрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Автор: zarina02080
Предмет: Українська мова
Уровень: 10 - 11 класс
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
24
ДекабрьВідредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Автор: mythic
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
24
ДекабрьПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
Автор: ZKD126
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
24
ДекабрьДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Автор: katiusha6318
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
24
ДекабрьЧому я унікальна любина твір 200 слів
Автор: CartmanN
Предмет: Українська мова
Уровень: 5 - 9 класс
чому я унікальна любина
твір 200 слів
24
ДекабрьДоповідь про фразеологізми
Автор: vikusichkapopkova200
Предмет: Українська мова
Уровень: студенческий
доповідь про фразеологізми
Ответ:Назва твору: «Шлях до волі»
Було це в далекому селі Кирилівка, де народився і виріс великий український поет Тарас Шевченко. Все життя Шевченка переповнювала бажання відчути смак свободи і віддати своє серце народу.
Одного разу, коли Тарасу було всього лише десять років, він разом з батьком працював на полі. Сонце пекло так сильно, що земля здавалася спекотною печерою. Тарас з кожною хвилиною все більше втомлювався, але не здавався.
— Батьку, чому ми не можемо жити волі? — запитав хлопчик, витираючи піт з чола.
— Синку, це не так просто. У нас є свої господарі, яким ми повинні служити, — відповів батько.
Тарас поглянув на небо і побачив гордого орла, який кружляв у повітрі. Він мріяв про таку свободу, де ніхто не зможе визначати його долю.
Після кількох років, коли Тарас став дорослим, він покинув рідне село і вирушив у місто Київ, щоб вчитися малюванню. Там він зустрівся з великим художником Іваном Сошенком, який відкрив для нього новий світ мистецтва.
— Тарасе, ти маєш у собі вогонь, який палає непомітно для багатьох. Ти повинен розказати свою історію через кожну свою краплю фарби, — сказав Іван Сошенко.
Тарас усвідомив, що має велику відповідальність перед своїм народом. Він почав малювати картини, які вражали серця людей. Його творчість стала голосом безглуздо знедолених селян і простих людей.
Одного разу, під час виставки своїх картин, Тарас зустрівся з видатним письменником Іваном Котляревським. Вони розмовляли про майбутнє України, про те, як її народ повинен боротися за свободу.
— Тарасе, ми маємо змінити світ словом і мистецтвом. Наша нація потребує голосу, який проб’ється крізь кайдани, — сказав Іван Котляревський.
Тарас зрозумів, що його місія полягає в тому, щоб боротися за права свого народу. Він почав писати вірші, які обличчям до обличчя ставали знаком протесту проти кріпосного права і соціальної нерівності.
Одного разу, коли Шевченка знову засудили до вигнання за його творчість, він вирішив не здаватися. Він написав свою найвідомішу поезію «Катерина», яка стала символом національної боротьби.
— Нехай мої слова стануть зброєю народу, що встає з колін! — кричав Тарас, відчуваючи силу своїх слів.
Таким чином, Тарас Шевченко пройшов свій шлях до волі, використовуючи своє мистецтво як зброю. Він став голосом поколінь, які боролися за незалежність України.
Його творчість залишається назавжди у серцях людей, нагадуючи про силу мрії і волі. І хоча Шевченко вже давно покинув цей світ, його дух живе в кожному українці, що мріє про свободу.
Объяснение: