Помогите пожалуйста! 1.Как Владимир понимает,что Кистеневка ему больше не принадлежит? 2. Троекуров…

ДАЮ 60 БАЛОВ

Подготовить развернутый ответ о В. Дубровском с опорой на текст романа, ответив на следующие вопросы:

— Что мы знаем о Владимире Дубровском?

— Как он жил в Петербурге? О чём мечтал?

— Что мы знаем о матери Владимира?

— Какое напутствие от отца получил Владимир? Какие ценности он старший Дубровский прививал сыну?

— Как он повел себя, узнав о конфликте отца с соседом?

— Найдите в тексте сцену с судейскими чиновниками. Как ведёт себя Владимир?

— Как относятся крестьяне к своему господину?

«Дубровский»

Ответьте на вопросы:

1) Саша помог сестре или разрушил ее планы? Почему вы так думаете?

2)В какой ситуации Марья Кириловна воспользовалась бы помощью Дубровского? Почему она осталась с нелюбимым человеком?

3)Как полиция узнала где находятся разбойники?

4) Какие добрые поступки совершали разбойники?

5) Могла ли иначе сложиться судьба Дубровского?

Вопросы:
1. Кто главные герои рассказа»Бирюк»?
2. Почему рассказчик окозался в избе лесника?
3. Назовите настоящее имя Бирюка?
4. Почему Бирюк отпустил мужика?
5. Как звали дочку Бирюка?

пожалуйста помогите мне срочно нужно для контрольного работу​

Дубровский и Верейский.

1. Портрет (можно не писать,я уже сделала)

2. Поведение в доме Троекурова.

3. Ключевые эпизоды.

4. Отношение к Маше.

Внимание! Если вы хотите скопировать ответы из интернета,то я вас огорчу — мне нужны отрывки из текста,а не ваши слова! Буду очень благодарна!

Как Пушкин описывает будни разбойничьего лагеря Дубровского? Как он называет крестьян Дубровского? 2.Какими деталями текста «опровергается» это утверждение? 3. Против чего взбунтовались крестьяне? 4.Почему В.Дубровский покинул своих крестьян? желательно кратко даю 50 баллов ​

Ответы на вопросы по роману “Дубровский” А.С.Пушкина. 2-4 главы. Помогите пожалуйста.

1. Как в суде принимают Дубровского и как Троекурова? Как вы думаете, почему? 2. Можем ли мы определить исход дела по поведению писарей относительно Дубровского и Троекурова? О чем это свидетельствует? 3. Может ли протест Дубровского что-либо изменить? Найдите и выпишите слова, свидетельствующие о реакции окружающих. 4. Каким был Владимир Дубровскй? 5. Как Владимир Дубровский относился к отцу?

Укр. літ. *Літературний диктант*
Григір Тютюнник «Климко»
1. Доповни пропуски:
Климко жив удвох з, відколи осиротів. Дядько був _ і ходив на роботу коли як: то вранці, то вдень, то посеред ночі, коли Климко вже спав. Повертався він завжди несподівано — ___в руці, зморений очима і усміхнений до Климка.

2. Де став жити Климко, коли розбомбили барак?

3. Доповни пропуски: Сухарів дав Климкові на дорогу дід_, станційний __і дядьків Кирилів_.

4. Як порадив Климкові дядьків товариш перебути цю лиху годину?

5. Хто допоміг Климкові облаштувати приміщення для проживання?

6. Про кого йде мова? Вони цілий день ганялися по висілку за курми, стріляли по них із карабінів та автоматів і лементували, як цигани.

7. Чому на базарі зібрався натовп, який привернув увагу хлопців?
8. Чому вчителька опинилася на базарі?

9. За що Зульфат пошпурив камінь у дядька на возі?
10. Куди зібрався Климко й за чим?
11. Що отримав у подарунок Климко від дядька з накритими ногами?

12. Що сталося з Климком протягом трьох днів перебування в тітки Марини?

13. Чим завершилась для Климка допомога військовополоненому? ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА​

Помогите пожалуйста срочно !1. почему господин Журден дает так много денег «на чай» одевавшим его подмастерьям?

2.как граф дорант использовал возникшую ситуацию?

3.В чем госпожа Журден видит причину того, что граф Дорант дружит с ее мужем?

4.О чем договариваются госпожа журден и николь после ухода господина Журдена и графа?

5.Почему утром Люсиль и Николь сделали вид, что не заметили своих возлюбленных?

6. Кому принадлежит идея устроить маскарад?

7. Из-за чего прервался обед, который Журден давал в честь маркизы?

8. Почему Люсиль вначале отказывается выйти замуж за «сына турецкого султана»?

9. За что госпожа Журден грозится «задушить дочь своими руками»?

1)В каком городе обучался и служил Владимир Дубровский?

2)Кто из героев притворяется учителем французом дефоржем?

3)Из за чего входит в долги Владимир Дубровский ?

(Пожалуйста, очень надо)

Вопросы и задания

1. Перескажите калмыцкую сказку. Каков ее смысл? Верно ли понял ее Гринев? 2. Сравните образы калмыцкой сказки с образами киргизского фольклора

(вспомните, например, вольного и пленного тигра в поэме «Эр Тоштюк»)

3. Что заставило Гринева ехать в Белогорскую крепость? (Его поездка нару- шение воинской дисциплины, но мог ли он не выполнить своего долга по отношению к Маше?)

4. Рассчитывал ли он на помощь Пугачева?

5. Почему Гринев сказал неправду о положении в Оренбурге? 6. Как отнеслись к рассказу Гринева Хлопуша и Белобородов? Почему не

согласился с их доводами Пугачев?

7. О чем напомнил Гринев Пугачеву? Как эта уловка изменила настроение Пугачева?

8. Почему Пугачев решил помочь Гриневу? (Докажите что в главном своем рассказе Гринев правдив.) В каких словах Пугачева выражено его отноше ние к Гриневу?

9. Проанализируйте разговор Пугачева и Гринева в санях. В чем проявляется уверенность Пугачева в своих силах? Верит ли он в успех своего дела? Чего боится? Почему отвергает совет Гринева «прибегнуть к милосердию госуда рыни»?