определите четность (нечетность) и периодичность функции
[y = ctg2x]
22
ДекабрьОпределите четность (нечетность) и периодичность функции y = ctg2x
Автор: KisaMasha0607
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
11
ДекабрьОпределите четность (нечетность ) функции. Помогите пожалуйста прошу! y = tan(4x) — cot {}^{2} frac{x}{3}
Автор: DarkАvenger
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Определите четность (нечетность ) функции. Помогите пожалуйста прошу!
[y = tan(4x) — cot {}^{2} frac{x}{3} ]
24
СентябрьУстановить чётность и нечётность функции. А)y=x4+tg2x+x sin x Б)y=корень 1-x2/1-x
Автор: chikliana182
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Установить чётность и нечётность функции.
А)y=x4+tg2x+x sin x
Б)y=корень 1-x2/1-x
10
ДекабрьY=x*ctgx Определить чётная или нечетная
Автор: thefal1en
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
y=x*ctgx
Определить чётная или нечетная
08
НоябрьКакие из этих функций четные какие нечетные a)y = |x| (1 — {x}^{2} ) : : : b) y = sqrt{1 — x — {x}^{3}…
Автор: brrstyxg
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
какие из этих функций четные какие нечетные
[a)y = |x| (1 — {x}^{2} ) : : : b) y = sqrt{1 — x — {x}^{3} } : : v)y = {x}^{5} + x]
09
ОктябрьY=x/x²-1 какая функция четная или не четная?
Автор: evelinadruzh05
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
y=x/x²-1 какая функция четная или не четная?
16
ДекабрьЗадана функция: (на фото) а) Постройте график данной функции б) Определите, при каких значениях k прямая…
Автор: asukharieva453
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Задана функция: (на фото)
а) Постройте график данной функции
б) Определите, при каких значениях k прямая y = kx имеет с графиком ровно одну общую точку
21
АвгустФункция вида y=ax³ и (k≠0) , ее график и свойства Для функции y = ax3 найди значение a, такое, что y(–5)…
Автор: Developemetin
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Функция вида y=ax³ и (k≠0) , ее график и свойства Для функции y = ax3 найди значение a, такое, что y(–5) = 500. ⠀ a = Нашли ошибку в уроке? ZERO.kz
09
НоябрьФункция y=x^n свойств функцияy=x^n при n анологичны свойства функция
Автор: nurdauletmnb06
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Функция y=x^n свойств функцияy=x^n при n анологичны свойства функция
21
ИюльЯкі з даних функцій задаґть пряму пропорційність а) y=6x; б) y=6; в) у= х+6: г) у=-×2(х2дроб)
Автор: anoNim13414
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
які з даних функцій задаґть пряму пропорційність
а) y=6x;
б) y=6;
в) у= х+6:
г) у=-×2(х2дроб)
15
ДекабрьОпределите четность и нечетность функции f(x)=cos6x-x^5
Автор: ieei68
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
определите четность и нечетность функции f(x)=cos6x-x^5
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
Функция y = ctg(2x) является нечетной и периодической с периодом П = π.
Чтобы показать, что функция нечетная, нужно проверить выполнение условия f(-x) = -f(x) для любого x. Для функции y = ctg(2x) это условие выполняется:
y(-x) = ctg(2(-x)) = ctg(-2x) = -ctg(2x) = -y(x)
Таким образом, функция является нечетной.
Чтобы показать периодичность функции, нужно проверить, что для любого x выполняется f(x + P) = f(x), где P — период функции. Для функции y = ctg(2x) период P = π/2, так как ctg(2(x+π/2)) = ctg(2x + π) = — ctg(2x) = ctg(2x + π/2).
Таким образом, функция является периодической с периодом П = π.