Автор: elxantiktokmod
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
Мазмұн бойынша шағын жоспар құрыңыз. Жоспарға сай мәтінді жұбыңызға мазмұндаңыз. Мазмұндау кезінде синонимдерді қолданыңыз. Кіріспе бөлім Негізгі бөлім Қорытынды бөлім
Автор: Pashaekliomiom
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
мазмұн бойынша шағын жоспар құрыңыз жоспарға сай мәтінді жұбыңызға мазмұндаңыз . мазмұндау кезінде қарамен берілген сөздерді синонимдерімен бірге қолданыңыз.
кіріспе бөлім
негізгі бөлім
қорытынды бөлім
Автор: arihlenko
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
кто нибудь помогите пж қазақ тілі
Талқылайтын сауал аргументативті эссенің қай бөлімінде жазылады?
Қоғамда мамандық таңдауда ескерілуі тиіс факторларға байланысты қоғамның пікірі екіге жарылады. Бірі мамандық таңдамас бұрын еңбек нарығын зертте десе, енді бір жүрек қалауыңа құлақ түру керектігін алдыға тартады. Мамандық таңдауда еңбек нарығын ескеру маңызды әлде маңызды емес пе?
Қорытынды бөлімі
негізгі идея, тақырыпқа қатысты қысқа да нұсқа түйінді ой келтіріледі.
Негізгі бөлімі
қарастырылып отырған мәселе бойынша әртүрлі көзқарастар келтіріп, мәселені жан-жақты қозғауға болады.
Кіріспе бөлімі
кез келген жазбаша жұмыс секілді, аргументативті эсседе де кіріспе бөлім немесе кіріспе болады.
Автор: lrides
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Домбыра аспабы қалай пайда болды? Сөйлемдерді оқиға ретімен орналастыр. Бірде сәті түсіп, бір маралды атып алыпты да, ішек қарынын түгелдей дерлік алып тастапты. Ақсақал бір жөткірініп алып керімсал дауысымен әріден бір әңгімені бастайды. Ертеде бір аңшы жігіт болыпты. Ызыңдаған дыбыс сол ішектен шығып тұрғандығын аңғарады. Аңшы жігіт биік таудағы қалың қарағай арасындағы аңдарды аулап өмір сүріпті. Арада айлар өткенде аңшы жігіт аң атуға ең ұрымтал жер осы еді ғой деп баяғы теңбіл маралды атқан жерге келсе, құлағына ызыңдаған бір дауыс шалынады. Содан тартып көрсе, шынында да қос ішекке тіл біткендей сұңқылдап қоя беріпті. Ішекті үйге алып келіпті де, бір ағашты ойып соған қос ішекті тағад
Автор: vardanyan76
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
«Қазақстанның қазіргі сәулет өнері» тақырыбы боцынша қарапайым жоспар құрыңыз.
а)Кіріспе бөлім:
ә)Негізгі бөлім:
б)Қорытынды бөлім:
Автор: yanis79liletakis
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Мәтінге ат қойып, ондағы негізгі ойды анықтаңыз. Мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімнен тұратын карапайым жоспар құрыңыз.
Халкымызда «Адам көркі – шүберек» деген макал бар. Аталы сөздің астарына үңілсек, жан сұлулығын тәннің сұлулығы толыктыра түсетінін меңзейтіндей. Үстіңіздегі киім тал бойыңызға жарасып, ажарыңызды аша түссе тамаша емес пе!
Автор: elizaveta5220
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Мәтінде айтылатын ойды тап.
Сағыныш әлемді жамандықтан құтқарады.
Өкпелескен бауырлардың реніші сағыныштан тарқайды.
Кім бірінші болып кешірім сұраса, сол мол сауап алады.
Ағасы бардың жағасы бар, інісі бардың тынысы бар.
Автор: rafikmkrtchyan26
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Үзіндідегі көп нүктенің орнына тиісті
сөзді қой.
Біреуі – білсем екен демеклік. Не көрсе соған
талпынып, жалтыр-жұлтыр еткен болса, оған
қызығып, аузына салып, дәмін татып қарап,
тамағына, бетіне басып қарап, сырнай-
керней болса, дауысына ұмтылып, онан
ержетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да,
біреу күлсе де, біреу жыласа да тұра жүгіріп,
«ол немене?», «бұл немене?» деп, «Ол неге
үйтеді?», «бұл неге бүйтеді?» деп, көзі көрген,
құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық
көрмейді. Мұның бәрі –*******
құмары.
Автор: kirillkagas1
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
эссе керек аман болсын ақ әжем тақырыбына
кіріспе
негізгі
қорытынды
Автор: glubsheva06
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Менен де корқатын хайуанаттар бар екен-ау. оралады. деп кекілі орнына түседі. Кетпей, қайтадан ініне Коян кундегі әдеті бойынша iнiне кашып кіреді. Әркім куа бергеніне корланып, ол катты ыза болады. Мен көрінген нәрседен сескенем*. Буйтін әркімнен бiр коркып жүргенше тезірек аулакка кетіп қалайын деп тура кеп жөнеледі. • Ертегідегі негiзгi ойға сәйкес келетін макалды тауып жаз. 1. Сақтықта корлык жок. 2. Қорыққанға қос көрінер. 3. Жаксы сөз — жарым жарым ырыс.
Ответ:
кіріспе
Достардың өмірі
Объяснение:
солай